Неоднократно слышу от знакомых "зачем ты учишь его читать, всю охоту к школе отобьешь!?". Лично мое…

Скажу пока только на опыте с племянницей,читать,писать,считать научилась до школы,в школе ей было неинтересно,считала ворон,доходило до вопроса от учителя,а она не могла ответить т к не слушала в этот момент

Сын в этом году идет в школу,умеет тоже самое,посмотрим что будет

@nataliattt вот помню раньше в школе для успевающих деток были задания "повышенной сложности".. но нужно ли учителю это.. в саду тупеет, в школе то же самое боюсь будет.. хоть сразу во 2 класс иди, или заочно сдавать контрольные точки ))) Интересно, это реально))

Сейчас редко можно встретить учителя который бы задумывался о детях и тех задачах которые ребенку посильны.особенно после нововведений где дети с задержкой развития учаться наравне с обычными детьми а не в коррекционных классах.И бедный учитель бегает среди них как неприкаянный

@nataliattt о да, все с пеной у рта пропагандируют инклюзивное образование, а дальше чем засунуть "особенного ребенка" в обычный класс дело редко доходит. В итоге толковая в теории методика превращается в страдание самого ребенка, педагога, и всех остальных учеников..

@logonat это точно, + страдание родителей)

Учила братика с такого же возраста, писали усердно буквы , и читали, и учили,и стихи и все на свете в итоге закончил на отлично все классы

Дочь пошла читающая и практически пишущая. Итог прописи были не интересны . А класс почти весь был читающий . Учитель сама отбирали деток после собеседования. Подготовку к школе проходили в 10. Итог училась без проблем. Аттестат одни пятерки.

Я читала с 4, в началке была лучше всех чтение всегда на 5, обожала читать и читаю до сих пор. С удивлением читаю то что сейчас пишут, думаю может я исключение?!

Кстати , благодаря чтению русский и литра тоже на 5, не учила ни одного правила никогда

Про детей не знаю, скажу о себе. Мама научила читать перед школой. Мне помогало это очень. Интерес не пропал.

Скажу обратное, я пришлп в школу с нулевыми знаниями, не читать не писать ничего, научилась там всему и хорошо училась, я не стала от этого отстающей, читала лучше всех в классе. Брат уже другого поколения, сейчас подросток, в школу тоже шел ничего не умел, учится хорошо в классе, не в садик ни ходил никакие курсы не посещал перед школой, в школе сам всему быстро научился. Старшая сестра, тоже никто с ней не занимался, закончила с серебряной медалью. Не считаю что если дети научились чему-то раньше других, будут умнее и сообразительнее, ещё роль играют гены не малую, да и надо смотреть по ребенку, да и обучение должно проходить так чтобы ребенок не вознавидел эту учебу, все в форме игр и познавания нового. Если я вижу что мой ребенок не хочет на данном этапе сидеть и учить буквы, я не буду заставлять его, в ходе игры может парочку выучим, потом ещё немного, но не ставлю цели прям сидеть и вбивать в него это, должен сохраняться интерес. До школы считаю времени ещё много и не нужно в 4 ему уметь читать , я читать в 8 лет только научилась и совсем неплохо читала. Мне наоборот кажется что детей сейчас как раз грузят по полной с развивашками и скорейшим обучением, гениями они от этого не станут, читать так и так научатся, как и писать и считать, всему свое время.

Дочь сейчас пойдет в первый класс,посмотрим как помогут ей знания, занимаемся уже давно,читаем,считаем,писать только плоховато получается. Я в школу пошла ничего не умея,зная только алфавит и цифры. Это не помешало мне уже к концу первого класса лучше всех читать. Тут думаю зависит от желания ребенка и учителя. Я так и дальше продолжила,до выпуска из школы имея по литературе и русскому всегда пятерки, кто бы мог подумать, что не умела читать при поступлении в первый класс

Я про себя писать ничего не буду, т.к.программа и требования давно поменялись.

Сейчас сын идет в первый класс. Берут всех детей, не важно какие знания! НО программы такие, что большее обучение будет дома с родителями, в классе если ты не понял и не успеваешь, тебя ждать никто не будет, идут дальше по программе. Вчера мне логопед сказала, что в нашей школе скорость чтения 1 кл должна быть от 80 знаков в минуту🙄 Сын у меня читает медленно, буквы учим, пишет. Т.е.основы он точно знает, а вот в саду есть мальчик, который прям всё знает, все умеет, читает как взрослые, так вот ему в саду не интересно, на кружках тоже не интересно, только ходит балуется, всем мешает, дубасит всех. От того, что не интересно ему слушать, слишком умный. Так вот и в школе начальные классы так же будет.

Я считаю, что ребенок должен знать начальные знания, и этого будет достаточно.

@nastya_tomsk печально что ориентируются на детей ниже среднего уровня, мол "подтягивают" их, отбивая желание учиться у более успевающих (( это наверное с педагогом надо как-то обсуждать лично, хз. Программа кардинально другая сейчас, сравнивать с нашим СССР действительно сравнивать смысла нет. По поводу скорости чтения скажу так- объясните ребенку что гораздо важнее Понимать что он читает, а не как быстро он это делает. Пусть у вас будет лучше пара "неуд" сейчас, чем в третьем классе он не сможет излагать сути прочитанного.

А что за игра?

@logonat я с психологом в школе разговаривала, спросила ее мнение на счёт вот этих программ и обучения, она сказала, что это такая фигня всё, типо мучение детей и родителей, но деваться некуда и мы учим, продолжаем работать))

А так да, я согласна, главное излагать мысли и понимать о чем прочитал) Я для себя поняла, что не буду требовать пятерки.

@good1 назвать букву, найти слово на эту букву, прочитаиь его, найти картинку, соответствующую слову, собрать пазл.

@logonat ну я поняла. А фирма?а то видела только буквы и картинки

@good1 не знаю, нам подарили без упаковки.

Если ребёнку самому интересно, почему бы в игровой форме не учить? Его же не садят насильно за учебу в таком возрасте.

моя не стремится,выучили 9 букв и пока все,интерес пропал...в саду говорят,что в таком возрасте это не нужно,в таком возрасте нужнее другие знания...по сути до школы еще 3года,успеем)))я до школы алфавит знала,читала или нет - не помню))одноклассницу мама тоже летом перед школой заставила выучить и читать учила...проблема в том,что одни учат,другие нет,вот и получается что одним скучно другим нет, наверное правильнее будет всем одновременно учить и не дома,а в саду плюс домашняя дома - повторять буквы...тогда всем будет интересно!