Как с первого взгляда распознать мультфильм, который калечит психику вашего ребёнка?

​​Как с первого взгляда распознать мультфильм, который калечит психику вашего ребёнка?

Классификация признаков вредного мультфильма:

1. Главные герои мультика ведут себя агрессивно, жестоко, калечат, убивают, причиняют вред. Причем все подробности этого «смакуются», даже если всё это подано под маской юмора.

2. Плохое поведение персонажей по сюжету либо остается безнаказанным, либо даже ведет к улучшению их жизни: получению признания, популярности, богатства и т.д.

3. В сюжете демонстрируется опасное, в случае попытки его повторения в реальной жизни, для здоровья или жизни поведение.

4. В мультфильме персонажам присуще поведение, нестандартное для их пола: мужские персонажи ведут себя по-женски, женские — по-мужски.

5. В сюжете присутствуют сцены неуважительного поведения по отношению к людям, животным, растениям. Это может быть глумление над старостью, немощностью, слабостью, физическими недостатками, социальным и материальным неравенством.

6. Герои фильма несимпатичны и даже уродливы. Для детского восприятия, для более легкой ориентации в том, кто «плохой», а кто «хороший», необходимо, чтобы положительный герой был симпатичным и внешне приятным. Тогда ребенку будет проще понять, кому из героев следует подражать, а кому напротив.

7. В мультике культивируется праздный образ жизни, пропагандируется идеал «жизнь — вечный праздник», политика избегания трудностей и достижения целей легким путем, без труда или даже обманом.

8. В сюжете высмеиваются и показываются с подчеркнуто неприглядной стороны ценности семейных отношений. Главные герои-дети конфликтуют со своими родителями, которые показаны глупыми и нелепыми. Герои-супруги ведут себя по отношению друг другу подло, неуважительно, беспринципно. Пропагандируется идеал индивидуализма и отказа от почитания семейных и супружеских традиций.

9. В фильме присутствуют сюжетные линии, порочащие и презрительно, брезгливо описывающие всё, что связано с материнством и рождением, воспитанием детей. Материнские образы выглядят отталкивающе, их образ жизни показан как ущербный и неполноценный.

Психолог Маргарита Новицкая

Я бы к этим пунктам добавила ещё:

1. мультфильм построен из простых плоских фигур (Смешарики, например), нет объемного изображения, соответственно и не развивается объёмность мышления. Дальность и близость, светотени, сложные фигуры с прорисованными деталями - все это развивает фантазию и учит мыслить глобально, а не поверхностно. И все это есть в Союзмультфильме, например, и напрочь отсутствует в Тини Лав, Пеппе, Смешариках и тд.

2. яркие кричащие, часто кислотные расцветки без тонов и полутонов. Ребенок просто не умеет потом видеть мягкие цвета, это развивает отсутствие вкуса.

3. Громкие резкие мелодии, почти во всех современных мультфильмах, отсутствие мелодичности и опять же музыкальных тонов/полутонов. Понятно, что после этого звуки природы, например, просто не различимы, тк не интересны мозгу.

4. Сериалы, которые просто не усвоить детскому мозгу. Сюжет должен быть законченным и с четкой моралью, чтоб ребенок смог сделать выводы (возможно, с комментариями взрослого) и усвоить урок, как можно поступать, а как нельзя.

5. Время просмотра ограничивается 1 мультфильмом. После усвоения и переваривания которого можно включить другой.