Расширение словарного запаса в 2,5-3 года или чем заниматься с ребёнком. В этом возрасте у детей…

Расширение словарного запаса в 2,5-3 года или чем заниматься с ребёнком. В этом возрасте у детей происходит, так называемый, "взрыв речи", когда ребёнок уже хорошо говорит, понимает, что речь несёт смысловую нагрузку и теперь его задача - это активный набор новых слов, построение фраз и предложений. Дети хотят говорить так, как взрослые, часто копируя стиль и манеры родителей. Как помочь ребёнку в развитии на этом этапе? 1. Активно общаемся с ребёнком, комментируя свои действия, объясняем то, чем занимаемся, именно поэтому важно, чтобы ребёнок занимался домашними делами вместе с мамой. Таким образом ребёнок узнает бытовой язык повседневной жизни. 2. Выбираем предмет из домашней среды, например, стул, и рассказываем ребёнку какие части есть у предмета, вводим новые слова ( ножка, спинка, сиденье). Далее игра: "покажи где спинка?", крутим стул, "а где сейчас ножка?", "где сиденье?" Предмет постоянно поворачиваем, переставляем, чтобы закрепить эти понятия у ребёнка. Когда ребёнок усвоил и уже не ошибается, спрашиваем, показывая на части предмета "что это? "(Спинка), "как это называется?" (Ножка), "а это?" (Сиденье). За один раз вводим не более трёх понятий. !ВАЖНО! Если ребёнок ошибся, возвращаемся к предыдущей ступени игры или повторяем на следующий день, задача взрослого, чтобы ребёнок не почувствовал себя глупым, это игра, а играть должно быть весело. Избегаем слов:" не правильно, ты ошибся и т.п." Это игра актуальна и для детей постарше, только слова здесь будут сложнее. Например, части письменного стола: крышка, боковина, полка; части двери: дверное полотно, наличники, дверная коробка и т.д.