Обучение счету

Соотносим количество семечек с цифрой. Кладем столько же, на 1 больше, на 1 меньше, заполняем семечками всю дольку, КРОМЕ 2, предлагаем объединять несколько долек и только глазами посчитать, сколько всего семечек нужно, чтобы их заполнить и т.д.

 Сравниваем дольки. Маленьким деткам лучше показать наглядно с помощью долек (сравниваем 4 и 7. Накладываем дольку 4 на дольку 7. Какая больше? Значит и число 7 больше 4)

 Наглядно сравниваем НА СКОЛЬКО больше-меньше одна долька по сравнении с другой. Решаем простые задачи на сложение и вычитание.

 Раскладываем корочки в порядке возрастания, а потом в порядке убывания, считаем парами, тройками, называем соседей.

 В процессе занятия расскажите, где растут культуры, о климате, о том, какие они на вкус и т.д. (развитие речи, кругозора и общего представления об окружающем мире)

 Еще у нас появилась идея объединить в развивающий набор 2 игрушки.

Рекомендуемые варианты комплектов таковы: арбуз+подсолнух, подсолнух и дыня.

 Подсолнух отличается от всех пособий размером своих семечек и тем, что лепестки его можно раскладывать за пределами круга.

 Кроме всего вышеописанного, развиваем зрительное внимание: выбираем глазами одинаковые объекты среди других, сравниваем, заполняем нужными семечками, учим классификации.