Как взрослые могут помочь развитию ребенка?

«Бессознательный творец, это забытое существо, оказывается стертым из человеческой памяти, и ребенок, который приходит приветствовать нас в возрасте трех лет, оказывается человеком, которого мы не можем понять. Связывавшие нас с ним узы обрезаны природой. Вот почему существует такая большая опасность того, что взрослый разрушит то, что старается сделать природа. Поэтому мы должны помнить, что в этой первой части жизни ребенок целиком зависит от нас. Он не может позаботиться о себе, и если мы, взрослые, не имеем интуитивного или научного представления о том, как развивается его разум, то есть вероятность, что мы станем самой большой помехой в его прогрессу. Но к концу этого периода ребенок приобретает способности, которые позволяют ему защищать себя. Если он притеснение со стороны взрослого, он может выразить свой протест словами, убежать или напроказничать. Но не это его настоящая цель. Он хочет овладеть окружающей средой, находя в ней средства для своего развития. И что же именно он должен развивать? Все те силы, которые он до сих пор создавал.» (М.Монтессори. Впитывающий разум ребенка .)