Девочки, объективно прошу. Стоят своих денег они или нет??? Брать или не брать????

Тоже смотрела такие наборы. Мне показалось,что можно самим нарисовать те же самые точки,цифры и заламинировать потом. Получится то же самое

@dariyaas но это же надо замарочиться😊

Зачем все это? По мне бесполезность.

@zinatraktorenko а чем вы пользуетесь?

Капец цены. Даже со скидкой. По мне,все эти игры в раннее развитие очень опасны. Каждому возрасту свои задачи. С года до трёх совершенно другие. Манипуляция своим телом и предметами. А не умозрительными заключениями.

У меня мама моего брата учила по подобным карточкам. Сначала слова, потом составляешь словосочетания, потом предложения. Не знаю совпадение или нет, но он заговорил рано

А до года вообще самое главное - эмоциональный контакт. Можно,конечно,и с помощью этих карточек контактировать. Но зачем? Когда можно просто стишки,прибаутки напевать,да укачивать.

@perfectday, придёт время и все освоит) Тут и правда тонкая грань что бы не переборщить) Это из разряда делать что бы делать) Лучше игрушку купите ребёнку)

@perfectday, больно то не надо заморачиваться.нашли в инете,распечатала и в этом же салоне заламинировали

Может я, конечно, не самая лучшая мать, но не худшая уж точно)) Всё это раннее развитие считаю тратой денег, начиная от таких наборов, заканчивая всякими "развивашками", куда чуть ли не с пелёнок начинают водить своё сокровище. Не, со старшим я тоже попыталась, в 1,4 привела его развивать, после трёх занятий поняла что нам это нафиг не надо. Не будет он сидеть и делать то что его просят, ему интереснее в этом возрасте совершенно другое. Много внимания с моей стороны, читали, играли, болтали.... Самые обычные вещи развивают куда больше этой коробочки с цветными картинками. Что имеем, в полтора года он хорошо говорил, да он из тех кто рассказывал длинные стихи в этом возрасте. Считать , цвета , формы и все что полагается он тоже узнавал из жизни, из живого общения (тут надо отдать должное деду, ни один его вопрос никогда не оставался без развернутого ответа). Я пыталась научить его читать, ну как же так, читают же некоторые в 4 года. Не пошло. Буквы знает, соединить не может и это ЭмА-ЭмА никак не складывалось в мама)))) Плюнула. Продолжали просто читать книжки. В 5 лет ровно прорвало, едем в машине, а он все вывески читает. Ну далее начальная школа и отличник. А сейчас леееень, переходный возраст и всё что с ним связано и все его умения и знания псу под хвост((

Так что я по-прежнему придерживаюсь того, что ребенку нужно твое живое общение, твое присутствие и вовлечённость в его игры, в его жизнь. Своим запретила при играх с Камилем пялится в телефон. Если играете с ним, то и контакт должен быть глаза в глаза, а не мимо его в экран телефона.

Ох не умею я коротко о главном 🤣🤣 постоянно целое сочинение на 8 листах))

Тут вам наговорят))))

Я могу конечно много говорить и про тех кто считает фуфлом раннее развитие...и согласна что эмоциональное важно в первые годы. Но видела примеры того какэто все работает, и те кто говорит что за фигня карточки просто них... Об этом не знают! Бесят просто)) полно таких. Делать так чтобы мозг ребенка работал и схватывал пока он в той стадии что схватывает знания и инфу это не ужас и мучения для ребенка. Такие "занятия" занимаю пять минут в день и чаще это игра!

К слову я тоже думала но решила не делать сама карточки и кстати эти наборы сложновато самой сделать, времени оч много уйдет, здесь все продумано до мелочей! Взяла чтение😃 это пригодится и постарше для складывания предложений и тд.набор долго мне прослужит. Сейчас на 17 неделе обучения, хотите могу в личку написать. На математику не решилась. Брала набор тоже по такой цене. Оправдал ожидания мои.

Все эти занятия нужны маме , а не ребенку, ребенку надо играть! Учиться ребенок начинает гораздо позже

У меня мама сеструху развивала так. И она очень хорошо учится, умеет хорошо в уме складывать, там ещё картины художественные показывали ей, дк она помнит реально и как называется и автора. Работает в общем это. Со своей мне лень было так заниматься, мы как то своими силами)) 7 гномов используем периодически, а так в основном просто общение