Горшок! Одна из самых распространённых тем на мамских пабликах. Хочу поговорить об этом сегодня) Начну с того, что я очень люблю детей и очень в них верю, верю в их удивительные возможности! И горшок в этом ключе выступает вообще как-бы особняком! Это не раннее чтение, не развитие речи... все намного проще и приучить ребёнка к горшку настолько легко, что даже как-то неудобно об этом говорить. Но вокруг этого пресловутого предмета столько мифов, столько разговоров, что кажется, иной раз, что приучение к горшку сродни научению медведя кататься на велосипеде...
Ребёнок научается новому и сразу это новое постоянно повторяет. Научился переворачиваться-все время переворачивается, научился сидеть-сидит, стоять-стоит. Даже ночью малыши делают то, что освоили днем.
Сидеть ребёнок научается в среднем к 7 месяцам. Он любит сидеть, ему это интересно! Его руки наконец-то свободны! Они могут крутить игрушку, а не упираться в пол, чтобы удержать равновесие лёжа! И этот самый миг-самый лучший для приучения к горшку. К слову сказать, не нужны дорогие, музыкальные, яркие и т.п. горшки, достаточно простого, но удобного!!! Ребёнок усаживается в него легко, он ещё не умеет ходить, ему не ведомо, как это, убежать от мамы, залезть в шкаф, схватить то, что не успели спрятать.. Ему по кайфу просто сидеть, мама рядом, она говорит с ним, показывает разные игрушки, ребёнок берет их, рассматривает, грызёт.. А в этот момент все физиологические дела автоматически делаются.
Когда и как часто надо высаживать на горшок? Каждый раз после сна и еды. К возрасту 7 месяцев обычно 3 сна у ребёнка. Поэтому раза 3 после сна и хотя бы столько же после еды маме придётся немного потрудиться. Автоматизм в плане «ходить по-большому» начинает работать после 2-3 дней высаживаний. Как правило мамы знают, когда ребёнок должен сходить в туалет по-крупному. В плане пописа все дольше, конечно же! Но!!!! Ребёнок привыкает, он знает, зачем существует горшок, он его не боится. Зачем приучать в таком возрасте? Ради будущего спокойствия! Никаких истерик, никаких проблем, за редким исключением.
1,8 это тот возраст, заявленный психологами, когда у ребёнка в голове появляется понимание всех этих физиологических процессов и возможность успеть донести своё понимание до горшка))) Нет! Скажу я! Раньше, намного раньше ребёнок способен все это понять!
Есть более трудозатратные системы приучения, с отказом от подгузников, постоянными высаживаниями. Я не сторонник такого подхода. Но и бездействовать, ждать у моря погоды тоже не по мне.
Нужен труд, нужна последовательность, постоянство. В осознанном родительстве это всегда необходимо. Если не хочется делать лишних телодвижений, лень, куча самооправданий... это право каждого, но не получится без приучения все-равно, ребёнок это белый лист, что нарисуем, то и будет. В более старшем возрасте ребёнку будет сложнее понять, зачем его вдруг заставляют садиться на какой-то предмет и писать-какать, когда он уже на протяжении полутора, а то и больше лет все время делал это в подгузник. И ему было это удобно!
По опыту своих детей и многих других скажу, что к полутора годам, как правило, дети уже без подгузника, только ночью на всякий случай и это в то время, пока их сверстники ждут созревания своих мам к процессу приучения к горшку, сами то они готовы давно! Когда говорят: «ой, да ребёнку это не надо...», то это решение родителей. Ребёнку надо, ещё как надо. Ребёнку вообще хорошо, когда им занимаются, когда есть ритуалы в засыпании, купании, когда есть режим, есть рамки... Но это тема уже другого разговора.