Сто лет не писала про #английскийсверой

Вот Вере и 1,6 года, и я больше всего жалею, что не имею денег и сил ввести еще третий язык. Ибо хоть я и прочла сто статей о билингвизме и знаю, по какому плану развивается освоение языка в нежном возрасте, все равно мысленно хлопаю в ладоши, глядя на Веру, и "ну нифига себе, и правда, работает!" 😜

Отчасти я так счастлива потому, что у нас поперла речь, новые слова пачками каждый день и по-русски, и по-английски, и стало точно видно, что все труды- не зря. По Елисеевой мы давно не занимаемся, уже немного жалею, что следом за Beginner купили Intermediate, тк мы как-то уже переросли его, справляемся своими силами.

Точно могу сказать, что я не напрягаюсь в плане "а как бы упростить грамматику или лексику, чтобы она вот сейчас поняла?", на этом этапе она понимает всё. Если раньше я в силу неопытности цитировала Марию Елисееву о постепенном нанизывании грамматики, то сейчас мне ближе Наташа Романова с её "не делайте из детей идиотов"😀 кто интересуется, подпишитесь в инсте на anglomama_nr, она- правдоруб и немного жестковата, но я согласна со всем.

Что меня мучает сейчас, так это то, что оказывается, Вера может прочесть алфавит и кучу слов (sight words), которые я показывала ей в карточках просто от нечего делать, а она за прошедшую неделю, когда начался прорыв в речи, две толстые пачки уже озвучила. И не знаю, начинать ли прицельно обучение чтению или нет, тк. у меня такой задачи не было, уже 9 месяцев мои силы направлены на русское чтение по Доману, и с инглишем надо будет в течение дня впихивать невпихуемое. Но как-то жаль потерять интерес Веры в этом направлении. Тем более это- наглядный пример, что русский Доман дал свои плоды в других направлениях тоже.

Что мы делаем с Верой сейчас:
- книги, разумеется, которые я или покупаю по 3 шт каждые два месяца, ибо дорого, или распечатываю и ламинирую;

- говорим о животных, уточняя их признаки, что едят, что имеют на теле, где живут, постоянно повторяю названия групп животных (стая, стадо, прайд и тд) и детенышей животных. Любит отвечать на наводящие вопросы типа "Какая птица летает только ночью и имеет желтые глаза?". Еще вырезки животных из журналов сажаем на распечатанные А4 ландшафты типа пустыни, степи, джунглей.

- карточки с phonics и sight words 1-2 раза в день

- лото, где нарисованы все слова с одним фоником (ick, например), и надо сверху на картинки наложить слова brick, lick, chick и тд. Эти слова она выбирает из двух вариантов, вероятно, угадывая лишь по первой букве)) но все равно очень просит поиграть в это.

- картинки- рифмы. То есть спрашиваю, что рифмуется с dog, и она находит в кучке frog, потом я еще проговариваю рифмы, которых на картинках нет. Недавно начали, тоже очень любит.

- пытаюсь давать оттенки цветов, и на русском тоже, но слабовато идёт, тк не продумываю игры с ними.

- Из компьютерного времени- смотрим Пеппу и плейлист с ютуба с песенками, когда нам с мужем надо спокойно поесть), досматриваем видео с Елисеевой, программу Little Reader и 1 ц1недавно купила на закупках набор дисков Scholastic на разные темы, там и мультики, и стихи.

Все печатные материалы типа лото и проч. качаю на двух сайтах в основном: themeasuredmom.com и thisreadingmama.com. Хорошие карточки на разные темы есть на bogglesworld.com, мы оттуда пока скачали синонимы и части тела животных (например, там дают разницу рогов horns, antlers и antennae, я этого не знала))

В общем, я несусь вперед, как локомотив, ищу новые материалы и буду рада подсказать что-нибудь тем, кто тоже хочет или уже занимается 🌞

п. с. Кстати, продаю русскоязычный комплект Умницы "Говорим с пеленок", обращайтесь)

#ранееразвитие #английский