Истерики. Что это? Причины? Что делать?
Девочки, Я подготовила статью, где старалась максимально кратко раскрыть эту тему, со своими жизненными примерами и теоретическими знаниями, взятых с разных источников, а также своим мнением по данной теме. Могу сказать следующее - этот период я не забуду никогда. Потому что он был не простой, но полный открытий и радостных достижений. И прошли мы его вместе (я, мой сын Надир и маленькая дочка Дефне ). Результат - это взаимопонимание с двухлетним сыном, которого я даже и не ожидала. Мне с ним очень легко сейчас, потому что я научилась с ним договариваться. Это важно! Надеюсь моя информация поможет мамам, которые столкнулись с этим, а также тем, чьим деткам исполнился год и у этих мам есть все шансы вообще не допустить истерик и сразу сореентироваться!
P. S. Спасибо @elena.yavuz_12 , которая эту тему подняла. Она очень важная. Потому что с истериками сталкивается практически каждая мама, но единицы справляются.
Поэтому давайте разбираться вместе :)

Статья на тему "Истерики. Что это? Причины? Что делать?"
1.Что такое истерики и моё видение !
-Истерики - это когда ребёнок начинает плакать, как нам кажется, по любому поводу и его практически невозможно остановить, он ложиться на землю и бьётся ногами, руками и орёт. Знакомо? :) С психологической точки зрения, истерика-это НЕ УМЕНИЕ контролировать свои эмоции. Пик приходит в 1.5-2 года. Плюс, минус. Малыш впервые сталкивается с переизбытком разных эмоций (обида, злость, радость, восторг и т.д).
-А теперь задумайтесь:как Я справляюсь со своими эмоциями? Могу ли Я контролировать их? Согласитесь, не каждый может ответить положительно на этот вопрос. А ведь это важно. Мы пример для своих детей и они могут копировать наше поведение. Поэтому что мы хотим от наших детей?!!!Здесь сразу рекомендация : разговаривайте с рождения с ребёнком и если вы по каким-то причинам злитесь на мужа, на свекровь и т.д.,то объясните малышу что с вами происходит, ведь они так чувствуют нас! Ребёнок с рождения должен знать, что есть разные чувства и что это нормально. Мы не можем постоянно быть в состоянии радости.
-Задача мамы научить ребёнка справляться с эмоциями! Почему мама ? Потому что мы являемся проводником, именно наша задача научить взаимодействовать с Миром. Ведь для ребёнка мама - это весь Мир и отражение его. Поэтому не просите, чтоб муж вам в этом сильно помогал. Возьмите на себя ответственность и переживите со своим чадом это неадекватное состояние, ведь именно в эти минуты плача он больше всего нуждается в нашей любви! И здесь важно :договориться с мужем придерживаться одного поведения. Также забейте, что думают окружающие на случай, если ваш ребёнок начинает орать в общественном месте.
-Этот период является огромным фундаментом. Или мы закладываем уверенность, умение находить компромисс,отстаивать и защищать себя или наоборот,многим комплексам и блокам. В этом возрасте детский мозг не понимает "ждать". Им надо здесь и сейчас. Поэтому для них большая трагедия, если они не получают что-то в данную секунду. А если мама постоянно говорит "нет, я тебе не разрешаю, нельзя". То что в итоге получаем во взрослой жизни ? "У меня есть желания,мечта, но по каким-то причинам я этого не получаю, тяжело мне очень идти к своей мечте". Также вспомните себя, когда вы что-то очень просите и этого не получаете по каким-то причинам? Обидно? Да! Так и нашим детям. Поэтому, мамы, если это не опасно, то давайте детям то, что они хотят, ведь им все сейчас интересно. Поощряйте их любопытство. Ведь они познают мир. Потом сами удивитесь результатам. Поэтому больше игр совместных,им это очень нужно в этот период. С 2-2.5 они постепенно начинают играть самостоятельно ,а до 2 лет архи важно взаимодействие с мамой. Чуть дальше я проговорю, что делать если действительно нужно сказать "нет".
2.Причины истерик. Я уже немного подвела к этому. И ответ на этот вопрос может не понравится. Причина истерик-это когда мы игнорируем, не понимаем детей или не даём то, что хотят наши дети. В моем случае, именно игнорирование и не давание здесь и сейчас послужило возникновению истерик. Я была очень пузатой, мозг думал о предстоящих родах, схватки тренировочные начались рано, поэтому врач сказал беречься, лежать чаще, чтоб не было преждевременных родов. Поэтому в тот важный период я не могла полноценно уделять время сыну и включала мультики, от бессилия и не знания как быть, но с мыслью о том, что как только физически окрепну, то все будет по другому и я обязательно наверстаю упущенное.Ведь я нужна обоим деткам. Подумайте, дорогие мамы, какая причина истерик у вашего ребёнка? Если вы многое запрещаете, то может стоить пересмотреть этот момент, а может вы игнорируете, так отложите на некоторые время уборку квартиры и поиграйте с ребёнком, ну а если вы не понимаете почему ваш малыш плачет, тогда выпишите на бумагу все то, что он любит делать(любимые игры, книги и т.д). Это будет мощным инструментом при работе с истериками. Мы дальше поговорим об этом.
3. Что делать при истерике?
Здесь рекомендуют следующее:
А) -не обращать внимание на неадекватное поведение или уходить на некоторое время, оставляя малыша в таком состоянии . И таким образом ребёнок понимает, что таким способом он своего не добьётся. На мой взгляд, это не правильная позиция. Ведь подумайте, когда мы чего то сильно хотим и просим, а нас игнорируют, уходят, то это очень даже не приятно. Да, мы потом перестаём это просить или хотеть, а может и по другому пробовать общаться, но как мне кажется, все равно остаётся какой-то осадок от такого общения. Этот метод я исключила сразу.
- Б) это мне рекомендовал психолог. И я сначала обрадовалась, что мне дали конкретную схему, но в итоге ничего не получилось. Итак:
-Просьба. (первая стадия истерики. Мы пытаемся договорится с ребёнком, уважая его чувства. "Я тебя понимаю, я уважаю твои желания, но нет! Ты злишься и это нормально. Давай я тебя научу, как надо злиться!"и в это время бить грушу или подушку.)
Что хочу сказать, говорить такое правильно и нужно каждый раз. Но даже предвидя заранее, что вот вот начнётся ор, я просто не успевала что-либо говорить и мой сын меня не слышал.
-Требования. (следующая стадия. Когда ребёнок все же плачет, валяется.) Нужно повысить голос. Показать, что это серьёзно. И когда ребёнок от неожиданности перестаёт плакать, то объяснять пункт номер 1 нормальным голосом.
-Сила. (если не сработало. То следующая стадия.) Зафиксировать ребёнка руками, чтоб он почувствовал, что я сильнее и посмотреть ему в глаза. Потом снова спокойным, любящим голосом объяснить номер 1.
Что хочу сказать, я попробовала один раз и решила, что этот метод тоже не для нас. Мой сын не зафиксировался, а испугался. Потому что никогда в нашей семье никто не на кого голос не повышает.
В)Переключение (об этом тоже много пишут). Это то что срабатывало, но не каждый раз. Это верная позиция, как по мне. Но я добавила свое и выработала схему со своим сыном:
-Отреагировать. Если надо, то сесть с ним на пол, на землю, взять на руки, постараться обнять, но НЕ говорить. Выждать немного.
-Анализ ситуации. Нужно понять причину истерики. Если это не опасно, то дать что хочет. Если вы не намерены это давать и действительно нельзя,то нужно переключить ребёнка на любимые его дела. Для этого используется определённая интонация. У него может быть несколько любимых игр, поэтому нужно перечислять и предлагать до тех пор, пока он не успокоится . Здесь важно предлагать альтернативу. Предложить замену и обязательно выполнить это.
-И когда ребёнок успокоился,забыл о том что было и через какое-то время напомнить о случившемся и объяснить почему это было нельзя. И важно проговорить, что вы понимали его чувства.
Постепенно истерики прекратились. Мы начали договариваться, понимать друг друга . Сын научился платить деньги за выбранное им яблоко в манаве. Научился ждать меня, прежде чем переходить дорогу. Научился самостоятельно отходить в сторону, если видит машину, научился не брать все подряд в магазине и ложить шоколад на место, потому что кушать это ещё рано,он спокойно реагирует, когда на детской площадке ему не дают игрушку, а также сам, если не хочет, то не даёт. И таких примеров много каждый день. Сейчас если только и начинает плакать, то это больше от того, что он упал и ему больно.
Приведу пример.Дома: Надир несёт мне телефон с просьбой включить мультики. Я ему говорю: "нет сынок, ты сегодня уже смотрел мультики, поэтому больше нельзя". Всё, дальше он ничего не слышит и через секунду лежит на полу. Я сажусь рядом, он плачет ещё больше, смотрю на него и жду. Потом резко говорю: "ты мультики хочешь смотреть? Какие? КУКУТИКИ? Или малышарики? Или может про пчёлку? " тут же плач проходит потому что это то, что он хочет. И тут я снова говорю :"Сынок, ну ты уже смотрел утром, помнишь? Больше нельзя, мы договорились." снова орёт. Я выжидаю. Потом резко говорю" Надир, а где пластилин? Может давай зайца слепим? " продолжает плакать. "А может давай нарисуем солнышко? Где карандаши?" и тд, пока не успокоился и не побежал искать одно из предложенного. И потом мы весело проводим время.
На улице я брала на руки и молча шла. В процессе переключала на кошек, машин. И потом мы уже рассматривали какие колеса у грузовика.
4. Как не допустить истерик. Девочки, реагируйте сразу на плач, играйтесь с ребёнком часто, разговаривайте, понимайте его. Ведь ребёнок - это личность, хоть и маленькая. Это другой человек со своими мыслями, чувствами, желаниями. Уважайте то, что он хочет. Они ещё не умеет говорить и именно плачем детки пытаются привлечь наше внимание. Поэтому дарите им всю себя. Ведь этот период такой короткий. И скоро ваше чадо переключиться на сверстников и игры с мамой уже будут не так важны, потому что будут другие важные открытия. Но главное с какой базой и внутренним ощущением он пойдёт дальше, в тот же детский сад!:)
5. Я очень надеюсь, что мой пост кому-то поможет справиться с истериками, а также избежать многих ошибок . Я очень старалась раскрыть эту тему максимально и донести главное. Пишите свои примеры, вопросы. Можем вместе прописывать новую модель поведения. Желаю удачи:) на фото я и мои детки.именно в тот период мы столкнулись с таким поведением. С уважением, Дарья Карабайрак:)