Если вдруг кому интересны наши продвижения в прикорме, то их нет!😬🙈🤷🏻 ♀

Моему в 1,7 до сих пор бананы не нравятся)

Сын овощное пюре не любит, а вот кусочки за милое дело!

@tulenchik, кусочки? А он их жует?:) у нас просто всего 2 нижних зуба :)

У нас 7 зубов, но они же все равно не жевательные) он перетирает языком и дёснами. А если до года нет зубов, они до года пюрешку едят?) Просто даю мягкие маленькие кусочки. Начинала совсем с маленьких, размером с гречку. Так у нас и получилось что-то среднее между педиатрическим и педагогическим прикормом😄 Ввожу максимально безопасные продукты как по схеме педиатрического, но не всё пюрирую. Бананы, брокколи, цветная капуста кусочками. Мясо, яблоко как пюре. Картофель и груши когда как.

Ребенок не съедает столько, чтобы заменять прикормом кормления, да у меня и нет такой цели. Сейчас все направлено на пищевой интерес, знакомство со вкусами и текстурами.

@tulenchik, какая вы молодец.. я уже дурею от этого прикорма) вот сегодня рисовую кашу на моем молоке уплела вполне нормально, я решила ей подсунуть кабачок пюрешку, она одну ложку взяла, скривилась и все - рот на замок🤭

@nuta_k, правильно, молочко вкуснее 😄 мы на самом деле тоже намучились весь 6 месяц. У меня даже видео поедания первого кабачка есть🤪 со вторым ничего не изменилось, как и с пятым) И каша на моём молоке не пошла. Даже прикорм на неделю откладывала и устраивала представления «Ммм! Как вкусно есть!» А потом до меня дошло, что, если ему не вкусно, то должно быть интересно.🤪 Ему же до лампочки на ее полезность)

Конечно мои надежды на скорую замену одного кормления рассыпались в прах, но кто меня спрашивал 😄

@tulenchik, та да, замены кормления нам пока не светят)

А как вы кормите? За общим столом когда сами едите? Или отдельно?

@nuta_k, за общим. Если ребёнок не видит как едят взрослые, то и сам не захочет. Моя ошибка, что я поздновато начала показывать как ем и к 6 месяцам у него было интереса. А потом за пару недель театра все наладилось. Сейчас сажаю за стол даже, если одна ем. Он может попросить, если это уже давала, то могу угостить или беру кусочек чего-нибудь знакомого и даю. Где-то в 7,5 стала класть на поднос несколько кусочков. Так он развивает пальчиковый захват + даёт маме время поесть самой)

@tulenchik, я наверное туплю, но я никак не могу понять, вот мы сели все ужинать, я взяла ее на колени, она лезет ко мне в тарелку ручками, все оттуда разбрасывает, что-то пытается и в рот тащить, но сомневаюсь что это ПИ:) она все в рот сейчас тащит. Но допустим это ПИ, ей же нельзя ту еду что я ем. А даже если я поставлю рядом ее кашу или пюрешки - она их не берет, ей они не интересны.. Или пытаться есть с ней вареную брокколи или кабачек?:) Класть себе в тарелку и чтоб она видела что я их ем?

Я ей как-то в кафешке дала корочку хлеба со стола, она его елозила и в рот совала, не знаю она воспринимала это как игрушку или как еду..

Ой, можно еще вопрос? Как с водой у вас? С этим тоже у нас сложности. Я при ней пью, ей интересно и она тянется к чашке, но когда я ей ее даю, она ее грызет😂 и максимум пол глотка может сделать..

Простите что вопросов много, мне понравился ваш подход:)

Я в стульчик сажаю около себя с соседней стороны стола.

А чтобы проверить ПИ, надо дать ложку, когда ребёнок просит за столом. Если малыш грызёт ложку и всем доволен, то это не ПИ. Я так и не добилась такого результата, но когда мимо проносилась моя рука с едой, он тянул руки открывал рот, с игрушками он эти две вещи одновременно не делает)

Я брокколи люблю, поэтому мне бы и так не сложно было сделать. В любом случае я бы положила для неё к себе на тарелку пару хорошо разваренных мягких соцветий. Возиться в тарелке не разрешила бы, но если проявит интерес, то с рук можно дать несколько микродоз (кусок размером с гречку). Есть варёный несолёный кабачок это совсем подвиг)

С водой у нас так же, я предлагаю из чашки и из поильника, чашку грызёт, я наклоняю, бывает, что пару глотков делает. Поильник авент вообще как игрушка 🤦‍♀️ весь погрызанный, но бывает тоже что-то попадает куда надо) читала, что ближе к году начинают больше пить ) главное тоже предлагать