Приступая к решению проблемы, важно понять, а проблема ли это? Стоит ли действовать? 🙇 ♀

Приступая к решению проблемы, важно понять, а проблема ли это?

Стоит ли действовать? 🙇‍♀️

Поэтому обратимся к формированию речи в норм.

⚠️Зная правила ращвития речи у ребёнка, мы сможем вовремя выявить у малыша речевые нарушения.

Начнём с самых первых этапов развития речи от до года.

📍Первая голосовая реакция ребёнка – КРИК.

Отсутствие крика при рождении - настораживающим симптомом.

📍К 2 месяцам крик, плач, кряхтение приобретают коммуникативное значение, появляются радость, повизгивание, хныканье.

📍К 3 месяцам начинает формироваться слуховое внимание, появляются подражательные мимические и голосовые реакции.

📝В 2-3 месяца –ГУЛЕНИЕ – непроизвольное произнесение звуков. Отмечается у всех детей!

📝В 5- 7 месяцев - ЛЕПЕТ - целенаправленное воспроизведение слогов. Слоги соотносятся с предметами, действиями, признаками (ба-ба-ба – бабушка).

📝К 1 году ребенок говорит 5-10; 10-15 «лепетных» слов (мама, папа, баба, деда, дядя и т.д.). Понимает больше - до 30 слов.

⚠️Важен переход гуления в лепет.

Отсутствие лепета - повод обратиться к неврологу и проверить состояние физического слуха (сделать аудиаграмму).

👪И не забывайте о важности ПОЛОЖИТЕЛЬНОГО эмоционально контакта с ребёнком.

В этот период ребёнок особенно нуждается в общении с Вами!

А больше полезный статей о развитии ребёнка найдете в группе https://www.instagram.com/logolesson и https://vk.com/logolesson