Игры с детьми. Дорогие родители нам очень нужны😊: - ширма для поиска предмета(игрушки); - коробки, сундучки,…
Игры с детьми.
Дорогие родители нам очень нужны😊:
- ширма для поиска предмета(игрушки);
- коробки, сундучки, пластмассовые баночки, чтобы открывать,доставать,спрятанные там игрушки,мелкие предметы;
- различные бытовые предметы, чтобы доставать их из коробки, рассматривать, начинать действовать ими по подражанию; - простые музыкальные инструменты с различными способами извлечения звуков - колокольчики,погремушки,бубен, пищалка; игрушки, совершающие движения ,когда их дергают за веревочку,
- игрушки,которые начинают работать после нажатия кнопки;
-небольшие игрушки - кубики, шарики,кольца от пирамидки, чтобы брать в руки,рассматривать,бросать, искать,доставать из коробок;
-мешочки с разными наполнителями (фасолью,горохом, рисом,гречкой), чтобы трогать, мять, бросать;
- крупные бусы, чтобы работать двумя руками,передвигать, перехватывать,перекладывать из руки в руку..
1. Кукольный спектакль.(Развитие зрительного восприятия). Накройте спинку кровати пеленкой. Возьмите игрушку.Пусть игрушка показыается и прячется все время с одного конца ширмы. Малыш научится ожидать появление игрушки в одном и том же месте ширмы. А если вы будете движение игрушки озвучивать каким-нибудь стишком - будет двойной эффект 😊😊.
2.Игра "Где носик?".(Развития зрительного восприятия и эмоционального взаимодействия). Посадите малыша перед зеркалом. Показывайте ему его отражение, дотрагивайтесь до его носика,ротика,ушек, приговаривая:"Где носик, где ты ротик?!" и т.д.
3. Игра со слогами. (Развитие эмоционального воздействия, слухового восприятия и речевой активности). Сидя на большом гимнастическом мяче, подпрыгивая на нем вместе с малышом, произносити различные слоги в ритм - да-,да-да; та-та-та. После каждой фразы делайте паузы, чтобы привлечь внимание малыша к повторению.
4. Игра "Сними кружочки" .(Развитие зрительного восприятия, движения руки и пальцев рук). Надо вырезать из плотного картона кружочки диаметром 5см. Дыроколом сделать дырку . Наденьте кружочки на ✏️. Покажите малышу, снимите кружочек с палочки, побуждая его сделать тоже самое, взяв кружок пальчиками. Снимаем кодьца с пирамидки или деревянные колечки с карандаша.
5. Игра " Открой коробочку". (развитие движения руки и пальцев рук, предметных действий, зрительного восприятия). Покажите малышу коробку или кастрюлю с легко открывающейся крышкой,предварительно положите в нее предмет. Предложите ребенку открыть крышку и посмотреть, что там внутри. Малыш научится открывать кастрюльки, вынимать игрушку , а самое главное!!!!☺️ тренирует щипковый захват.
6. Игра"Толкаем бутылочки". (Развитие зрительного, слухового восприятия ). Заполните прозрачную бутылочку пуговицами, мелкими игрушками, новогодним дождиком. Подтолкните ее, чтобы она покатилась и привлекла внимание малыша. Побуждайте малыша последовать вашему примеру. Можно взять бутылки разного объема ☀️.
В 5 литровую бутвлку очень интересно бросать (советую это слово заменить на прятать😊)орехи.
7. Игры с машинками. (Развитие предметных действий и зрительного восприятия). Учите малыша толкать машинку. Расскажите ему,что она сигналит!!!!!!!!!! "би-би",а не "бибикает". Обратите внимание на колеса,как они крутятся, на их форму (круглые).
8.Игры с логическим шаром. (Развитие зрительного, слухового восприятия, движения рук и пальцев рук). любая игрушка с прорезями для геометрических фигур (максимум 4!!!!!!!!!!!!!!!). Геометрические фигуры должны быть объемные. Приложите к отаерстию соответствующую фигуру (называя ее форму), ладошкой малыша легенько придавите ее. Малыш обратит внимание на то, что фигурка "убежала",издав звук .
9.Остается в нашем поле зрения пальчивая гимнастика.
10. Рисование пальчиковыми красками.
Все самое интересное еще впереди!!!!!
Жду Вас на своих занятиях. До скорой встречи!!!!☺️