Когда-то поднимали со знакомой тему когда оптимально начинать обучать ребёнка иностранному языку, если он не растёт в…

Когда-то поднимали со знакомой тему когда оптимально начинать обучать ребёнка иностранному языку, если он не растёт в семье, где один член семьи будет с ним всегда точно разговаривать на иностранном языке или если он не живет в иностранной среде.

Как известно, предположения-это одно, а практика-уже совсем другой вопрос. У нас есть родственники в Германии, но когда мы там гостили Соня только начинала то по-русски говорить, а по-немецки сказала только пару слов, в играх общалась на «языке тела». А тут недавно дома взяла книжку, где животные подписаны на двух языках и я ей назвала их по-английски. Соня пришла в восторг и с удовольствием повторила слова. Ранее моим доводом против раннего изучения было то, что малыш ещё на родном языке то не говорит. А теперь я понимаю, что она так лучше развивает речевой аппарат. На следующий день я наткнулась на страницу замечательного педагога в Инста, у которой есть бесплатный пробный курс, а если понравится выкупаешь полный. 5 дней английского в игровой форме буквально по 5-10-15 минут. Ребёнок в этом возрасте более открыт к восприятию и пониманию, чем ребёнок 6 лет, например. Занимаюсь с дочкой и шестилетней родственницей. Каждый день моя дочь с удовольствием играет со мной, повторяя и произнося новые слова. Ребёнку старшему уже нужен перевод, у неё уже мышление взрослого, а малыш не задумываясь и доверяя тому, что видит из маминой актерской игры копирует и сама инициирует продолжение игры. Теперь задумалась о том, что хочу продолжать занятия с ребёнком, но тут главное-не бросить это дело. Иначе это будет не то, чтобы потраченное зря время, но просто забава. Думаю о том, чтобы постепенно вводить и немецкий язык. Какой у вас опыт, девочки?)