5. Играем и развиваем, забавляем и обучаем.

Эту потешку я и сама помню. Я ее всем рассказывала будучи совсем взрослой девочкой, лет пяти. Она неизменно смешила всех подружек во дворе! Да со всеми ужимками и гримасками) На бис!

А когда рассказывала своим дочкам, то добавила жестовые движения и массажик. Контраст звука развивает аудиальную перцепцию. Обучающий момент здесь - исследование границ своего тела, запоминание схемы тела, называние его частей. Словом, потешка делает вашего ребенка гениальным и веселым. Итак.

"Сидели два медведя
На тоненьком суку........
( малыш лежит на спинке, или сидит, если уже умеет. Захватываете ручки за предплечья, кисти свободно свисают. Прижимаете его ладошки к своим щекам. Говорите тихим голосом, медленно, вкрадчиво)

Один взбивал сметану.......
( его ручками проделываете круговые движения по бочкам, по животику. Темп речи постепенно ускоряете. Громкость тоже прибавляете с нарастанием)

Другой молол муку.......
( его ладошками перетираем невидимую муку)

Раз ку-ку, два ку-ку.......
(Закрываем и открываем ладошками глазки)

Так и шлепнулись в муку!)))))
( ручки выпрямляем и звонко хлопнем по коленочкам! Дали время посмеяться и опять обычным голосом продолжаем, прижимая его ручки к называемой части тела)

И ротик в муке

И носик в муке

Ушки
в кислом молоке)))))

Неизменно поднимает настроение- и ребенку и маме!

Это моя открытая группа, приходите в гости! ссылка