Статья Тани Поль. ПЛОХИЕ СЛОВЕЧКИ

Статья Тани Поль.

ПЛОХИЕ СЛОВЕЧКИ

Маше 5 лет, она весёлая и общительная девочка. Как-то вечером она подошла к своему папе, который смотрел по телевизору интересное кино, и спросила: "Папа, давай я тебе покажу, как моя куколка ложиться спать". Папа ответил, что он сейчас не может, на что Маша громко крикнула на него: "Дурак вонючий!"

Так родители узнали, что их маленькая Маша может говорить плохие слова.

= = = = = = = = =

И надо сказать, это всегда очень неожиданно для родителей, когда ребёнок вдруг начинает использовать слова, неприемлемые для них. Особенно для тех семей, где такие слова вообще не используются.

И что обычно происходит дальше?

Обычно родители очень остро реагируют на такие слова, особенно в свой адрес. Их они оскорбляют, им кажется, что ребёнок их не уважает.

Они начинают грозно запрещать так говорить, ругаются, наказывают, иногда применяют физическую силу.

И чем старше ребёнок, тем сильнее могут быть санкции.

Но с плохими словечками важно правильно обращаться с самого их первого появления в словарном запасе ребёнка.

- - - - - - - - - - - -

Есть три основных варианта ситуаций, когда ребёнок говорит плохие слова:

⃣ "НЕ ПОНИМАЮ"

Маленький ребёнок может вообще не понимать, что он говорит что-то плохое. Он просто услышал какое-то слово и старается использовать его, как любое другое. На нём же не было "написано", что оно запрещённое.

Например, мой сын, как-то сидя за столом, открыл конфету. Бумажка прилипла к конфете и сын сказал: "Ну и дрянь".

Где-то услышав это слово, он просто поместил его в свой контекст.

✅ И в таких ситуациях важно не кричать и не ругать, а постараться понять, откуда ребёнок узнал такое слово, как он его для себя понимает. А потом поговорить о том, что оно не самое приятное, и что в вашей семье такие слова не используют.

⃣ "ПРИЛИПЛО"

Это когда слова просто "прилипают" к ребёнку, и он часто их использует. Бывает, что даже не замечая. Иногда только в компании сверстников, иногда и при взрослых.

Здесь уже затрагивается слой ценностей. Если для семьи ценно, что они говорят, не используя брани, то и ребёнок будет этих ценностей придерживаться.

Только часто родители путают ценности и запреты. Можно сказать ребёнку: "Чтобы я от тебя таких слов не слышала", но это не будет трансляцией ценностей!

✅ Трансляция ценностей - это свой пример, разговоры по-доброму, в которых эта тема обсуждается в кругу семьи, отсутствие критики и обвинений, и большое желание помочь ребёнку разобраться в этом вопросе!

Если вы видите, что ребёнок часто ругается, а для вас это неприемлемо, то стоит принять меры, но не санкции и наказания!

Поговорите о том, что вас это волнует, спросите ребёнка, видит ли он какие-нибудь решения. Может быть он что-то предложит.

Очень хорошо помогают здесь семейные соревнования. Ведь у нас тоже могут вырываться не самые хорошие слова в моменты, когда у нас всё "рушиться". Можно договориться, что тому, кто скажет плохое словечко все, кто это слышал дают по щелбану. Или ввести систему баллов, и, например, кто наберёт 10, тот выполняет какое-нибудь задание.

Такой творческий подход намного эффективнее нравоучений и постоянной ругани с ребёнком.

⃣ "ЗЛЮСЬ, ОБИЖЕН"

Здесь плохие слова вырываются у детей в порыве злости или обиды.

И эти слова становятся способом эти эмоции выразить. Это значит, что по-другому ребёнок просто не умеет. У нас даже многим взрослым проще сказать "Дурак" вместо "Меня очень огорчило...".

✅ В этих ситуациях очень важно заметить детскую эмоцию и помочь ему выразить её приемлемым способом, научить его этому.

Если мы просто отругаем ребёнка, мы во-первых запретим ему испытывать его эмоции (а это вредно), а во-вторых только добавим к ним ещё других.

Именно эмоции руководили Машей в нашей истории. Ей было обидно, что папа не пошёл с ней смотреть на куклу. И где-то до этого она услышала, что когда человек злится, он может показать свою злость плохими словами.

Папа (или мама) могли бы в этой ситуации сказать Маше: "Тебя очень рассердило, что папа смотрит телевизор, а не идёт с тобой играть... И поэтому ты говоришь такие слова. Я не запрещаю тебе злиться, но слышать такие слова мне очень неприятно. Мы так не говорим в нашей семье".

Только смотрите за интонацией, не стоит ребёнка обвинять! Нам важно показать, что есть другие способы выразить свои эмоции, а не вызвать у ребёнка ещё одну эмоцию - чувство вины.

А как вы обычно реагируете на плохие словечки своих детей?