Девочки разъясните мне! Может я глубоко заблуждаюсь в своих мыслях 🧐 Дети должны знать «ладушки ладушки» или «баран баран буц» и тд? Вот какой смысл в этих стишках? Что без них ребёнок не будет полноценным или что? Что дают эти стишки?
Смысл не в стишках, а в контакте с ребенком. Просто это наиболее распространенные контактные игры с младенцами. + Развитие мелкой моторики, + развитие новых умений (хлопанье в ладоши). Вы можете заменить эти игры на любые другие.
@nastasi85 это не мнения а доказанный факт. Неврологии кстати не зря спрашивают а ладушки делаете, пока машете, это один из признаков нормального развития.
Это жесты так называемые предречевые , это не просто прихоть, ребёнок делая ладушки касается пальчиками друг друга, а как известно мозг ребёнка находится на концах его пальчиков, тем самым активируя участки мозга отвечающие за речь , второй момент это понимание и подражания ребёнка взрослому, у детей с зпрр и АУт чертами тяжело с жестами , и их учат этому, а нормотипичных ребёнок сам учится
@nastasi85, я о том и говорю! Не нужно никаких научных подтверждений пользы стишков, не нужно каких-то медицинских причин для веселья и так далее. Если стишки веселят - отлично, без какой-либо доказательной пользы.
У меня младшая вообще как бурьян растет)) что от старшего увидит, то научится) хлопать в ладоши сама додумалась, а сейчас вот машинки научилась катать и дырчит) мне почему-то эти все детские заманухи типа «коровка говорит муууу» такими дикими кажутся, когда уже прошел это все с старшим)))
@nastasi85, не заморачиватся сильно, мой ребёнок вообще ползает как ненормальный, убегает от меня и все эти карточки Домана и развивающие книги отложены до лучших времён, а у людей уже детки показывают кошечку и собачку😂
Но зато ему нравятся ладушки и я радуюсь, что он хоть немного сидит со мной)
@l.ket, многие очень хвалят бебизону на Дмитриевской и в том же доме ещё одни, забыла название, поэтому пока планируем туда. Но ещё ничего не узнавала даже
@nastasi85, Мне нравится рассказывать, объяснять, петь, танцевать, играть. Но не заставлять ребёнка повторять 😏 Вот прям очень некомфортно.
Ну ладно, про петь я погорячилась 😂
@l.ket, тоже правильно! Так как внешне ребенок рядом с вами может выглядеть здоровым, но уже иметь какой-то вирус. Я планирую начать весной тёплой, когда Егор уже активно будешь сидеть,ползать и стоять с опорой
@nastasi85, Я вообще не знаю этих всех потешек) Стишки Барто рассказываю, мне они больше нравятся. И потешки для купания, для обеда подумываю заказать. А то туго с этим 🙈😂
Я просто поделилась с тобой, что имела неосторожность сказать, что не понимаю смысл этих ладушек и почему все о них спрашивают, а мне все по полочкам разложили, что таки да, очень это важно 🤦🏼♀️
Ой 🙈 ну там осязание, ощущение своего тела, развитие мелкой моторики 😂 быстрое раскрытие ладошки при соприкосновении с круглым предметом тоже очень полезно. Когда за голову хватаются, тоже очень познавательно и развивает. Ну я послушала, покивала. Думаю может на развивашки пойти 😆
@psychology_kitty, я немного выше описала, что общение с ребёнком есть и как я считаю даже очень хорошее и познавательное. А стишки для меня.. ну не знаю... не мое это. В каждом таком стишке вижу, что-то не то для себя и ребёнка
@nastasi85 конечно вы можете выбрать любой вариант игры и контакта с ребенком, который будет приятен вам. Мне, например, изначально не понравилось, что в сороке-вороне отчитывают мизинчик (ты дров не рубил, ещё что-то не делал, не получишь кашку!) Что за дискриминация мизинчика? 😁😁 Поэтому я если и делаю сороку ворону, то в конце мизинчик получил апельсинчик))
В общем, я вам как психолог говорю, что использование именно ладушек или сороки не принципиально. Просто они очень распространены и могут помочь быстро понять особенности вашего взаимодействия с ребенком и особенности его (ребенка) развития (например, педиатры на плановом приеме могут спросить за ладушки или сороку), мол, играете в ладушки? -Да. Значит ребенок идёт на контакт с мамой, скорее всего психо-эмоциональное развитие соответствует возрасту, ребенок хлопает в ладоши и т.д. Это, конечно, очень поверхностно, но имеет место быть в условиях планового приема в обычной поликлинике.
@ma_ma_ma, да нет, ну это не нормально вообще! И лично для меня не приемлемо абсолютно.
Я не вижу логики в подобных стишках, но тем не менее я много общаюсь с ребёнком как тактильно, так и устно. Показываю и рассказываю, даю трогать разные поверхности и тд. Показываю разные эмоции. Для меня наверное это более приемлемо, чем стишки от которых я смысла не вижу 🤷🏻♀️
Не знаю почему, но меня беееесят эти «умелки»🤦♀️Особенно «воздушный поцелуй»🙈Как будто не ребенок, а дрессированная обезьянка «а ну-ка, сделай пока-пока!А помаши ручкой!а сделай ладушки!» и желательно все вместе и повеселее...зрители просят🤷♀️Я тут пол ребенка учу мыть, мне некогда отвлекаться на такую ерунду😆(шучу,конечно)
Как по мне - лучше все же учить прибауткам и стишкам. А не как одна моя знакомая чуть ли не с рождения дала дитю планшет "нехай вчиться юзати пальцем".
Нам невролог говорила, что эти стишки и тп не просто так появились. Они помогают деткам в игровой форме вырабатывать причинно-следственные связи. А сорока-ворона, например, развивает моторику, так ребёнок быстрее заговорит.
Понятно, что сейчас хватает игрушек-развивашек)) но песенки, шутки-прибаутки и тп деткам только на пользу)
Смысл не в стишках, а в контакте с ребенком. Просто это наиболее распространенные контактные игры с младенцами. + Развитие мелкой моторики, + развитие новых умений (хлопанье в ладоши). Вы можете заменить эти игры на любые другие.
@katerinaml, но такие умения можно научить делать и без этих стишков. Дочка очень в раннем возрасте уже спокойно показывала все части тела и без стишков 🤷🏻♀️ выходит что дают эти стишки 🤷🏻♀️