Дети учатся понимать свои эмоции во взаимоотношениях и через свой опыт. Поэтому, когда вы видите…
Дети учатся понимать свои эмоции во взаимоотношениях и через свой опыт. Поэтому, когда вы видите реакцию ребенка и контраст между энтузиазмом взрослых и довольно напряженным выражением лица девочки, возможно, у вас возникают вопросы: Чему она здесь учится? Повлияет ли это на неё и на то доверие, которое она испытывает к отцу? Повлияет ли это на ее отношение к водным процедурам и к плаванию в долгосрочной перспективе?
Можно сурово заметить, что она узнаёт, что значит плавать с отцом – мероприятие для взрослых, где её использует в качестве предмета. Её погружают под воду, и, когда она чувствует себя в опасности и испытывает стресс, взрослые воспринимают ситуацию с энтузиазмом, вместо того, чтобы посмотреть на девочку, отреагировать и подстроиться под ее потребности, утешить ее. Ребенок остался один на один со своей реакцией и в эмоциональном тупике.
Такая разница между ее чувствами и чувствами ее родителей и других взрослых не может не сказаться на её эмоциональном развитии. Эмоции лежат в основе того, как мы воспринимаем мир. Эмоции стимулируют наше интеллектуальное развитие. Маленький ребенок рождается со всеми эмоциями, но нуждается в помощи, чтобы понять их, в том числе через отношения с родителями и другими важными взрослыми.
Читать далее http://batiskaf-kids.ru/blog/eto-plavanie-ne-dlya-detey/