@m14talan польщена вашим небезразличием к своей скромной персоне😂 Нигде не писала и не подразумевала негатива к развитию и путешествию - только про то, что с умом надо ко всему подходить. Но кому как хочется, так и поймет. Ваше право.

@annet-an-da я смотрю, Вы везде свою ложку дёгтя подбрасываете 😁 только что прочитала на чей-то странице Ваш негативный коммент по поводу путешествия. Интересная картинка вырисовывается: ни развивать, ни путешествовать.😉

@ulia199 ну так я и пишу об этом в предыдущих постах 😉 Просто своим личным способом в домашних условиях) На то и хороша была Мария Монтессори, что так лаконично и просто описала наши повседневные забавы с малышом! Ну и не лишним сделать эти забавы интереснее и разнообразние по её методу 😊

@yulia_alex06 "статью не читала", но прокомментирую 😁 Нет, в статье ничего не сказано о том, что до школы читать и писать не нужно учить. И дело вовсе не в этих навыках) К сожалению, у меня тоже есть на глазах примеры, когда мать элементарно не разговаривает даже с дитём, а сует планшет, чтоб не мешал! И очень прискорбно, что эта мать работает воспитателем в дет.саду и жалуется на любопытных и активных детей 🙈 А на прогулке строит их в шеренгу и водит вокруг площадки!

Страшно подумать, что творится в школах..

@annet-an-da пост не об этом. Статья не подразумевала полутонов. А сама против фанатичного перегруза ребенка.

@mamochka_davida вот именно) сейчас набирает обороты так называемое СО - семейное обучение

@kalimero, 👏🏻👏🏻👏🏻

Если ребенок сильно развитый по сравнению со своими сверстниками и ему скучно в школе , то родителям стоит задуматься о домашнем обучении , чего зря время терять )

@mary2323 спасибо, я не знала, как активную ссылку сделать, хотя это требование данного сайта

ссылка там есть ссылка для скачивания данных картинок

Мне кажется, что действительно если речь именно об интеллектуальном развитии, то перегрузить мозг так же опасно, как и не развивать вообще. Дети до 3 лет способны запомнить огромное количество информации, но вопрос в том, зачем она им. Запомнить и понимать, как применить - это разные вещи. Многие мамы для удовлетворения своих амбиций нагружают мозг ребенка ненужной информацией, а для него основа развития - игра! Вот, где развивается воображение и творческое мышление, а на игры у многих детей просто не остается времени, или они просто не умеют сами играть, так как всегда играли только с мамой. Поэтому я за развитие в меру. Мой сейчас все, что я предлагаю, просто тянет в рот, но я естественно не считаю, что он от этого будет глупее тех, кто раньше проявляет интерес к развивающим игрушкам 😁 просто это его способ познания на данном этапе))) Главное следить за интересами ребенка, предлагать и не упустить момент, когда ему станет интересно!

@elena_happy на счет как раньше занимались) меня мама начала учить читать по слогам, а у меня никак не получалось. Ну и кончилось у мамы терпение быстро, после фразы что-то вроде «твою налево давай уже читай» я начала читать...сразу словами и слоги нафиг не нужны были) В 4 года могла толстенную книгу братьев Гримм за часа два прочиать. Но к такому методу никого не призываю)

«Как вырастить гения? А никак!» такую статью никто не читал?

Либо заложено в ребёнке , либо нет!

Кто раньше с кем занимался? А профессора вырастали, кандидаты наук, ученые , космонавты И так далее.

А сейчас культ развивашек, супер раннего развития. 🤦🏻‍♂️ а потом в школе что творится . Слова одной знакомой мамы , у неё двое детей. « у нас школа обычная, музыкальная, художественная и в вс с утра английский» 😰 у детей нет выходных , нет времени на то чтобы просто заняться тем , чем хочешь 😰разве это не ужасно? По мне так кошмарно!!

Так нельзя.

@kalimero потому что мамочка выделит своего ребенка,сказав,что он знает алфавит,например,в 2 года)а что это за умение~ знать названия птиц или ягод?) ))и не похвалишься особо😄это уже амбиции родителей больше зачастую.

я вообще за раннее развитие.но без насилия) у нас ребенок с 2,5 лет играет в школу.у меня куча разных книг с разными заданиями по возрастам.домашние~ дикие животные,животные и их детеныши,формы,счет, ориентация в пространстве,времена года,цветы,деревья,ягоды и тд. важно поддерживать интерес ребенка к занятиям. покупать новые книги,заниматься чем-нибудь интересным. мы любим опыты разные. кто не пробовал сделать из крахмала неньютоновскую жидкость~ попробуйте) ) то формочки зальем алебастром и потом раскрашиваем, эти же формочки на днях залили цветной водой и заморозили,сегодня пойдем вешать "игрушки" куда-нибудь на улице. из соленого теста лепим,сами делаем тесто плей до, готовим вместе и тд. вот из таких деталей и складывается,на мой взгляд,общее развитие.

Приведу пример насчёт школы:моему брату 13 лет, ходит к репетитору по англ. Ну и ушли они дальше программы школьной. Он такой деловой, я все знаю. И в итоге упускает что-то по школьной программе. Учительница прям просила, чтобы вперёд не забегали. Я думаю, что здесь суть в этом-теряется интерес к школе и образованию. А в раннем развитии можно учить ребёнка не счёту, а например видам деревьев или все-все птицы узнать. Воображению больше.

А сейчас родитель город, что его ребёнок считает, читает, знает весь алфавит в 3-4 года.

Статью не читала, но из приведенной вами цитаты поняла, что авторы говорят о том, что если ребенок до школы уже умеет писать, читать, решать примеры и т. п. ему тупо будет нечего делать на занятиях и интерес к учебе пропадет. Знаю такие примеры. И по мне суть метода Монтессори верно описала @ulia199. До года ребенка можно развивать с помощью окружающих его предметов.

Ну фиг знает , по мне так главное счастливый был ребёнок ))) если он будет несчастным ботаном что ж хорошего ? По сути любому ребёнку в жизни пригодится социальное развитие и эмоциональный интеллект больше чем интеллект обычный , но пока они маленькие для них счастье в развитии. Кстати , не хочу никого обидеть, но вот до определённой поры , ну примерно до того как они начнут ходить , ну может месяцев 8 - их развивает и так все что находится вокруг, даже специально не нужно ничего, для них новое любое ощущение , главное больше разговаривать и делать массаж . Это я в утешении тем кто переживает что что то не додает ) ну а так если есть желание и интерес у мамы- это вообще супер

Все относительно! Палку и в развитии можно перегнуть - если оно грамотное, соответствующее возрасту ребенка, интересам, без насилия, естественное - это одно, а не просто 5 кружков в день, так, что времени на детство нет... а что наблюдается среди родителей в большинстве случаев? Второй вариант - оно проще, не надо самим искать, думать, читать, вырезать, и т д. Вот и получается у одних дети развитые и талантливые, а у других с неврозом и замученные. Развитие развитию рознь.

@mamapoli. Я в шоке! Я доверяла этому источнику, читала до этого много их статей, а тут такое..

Государству выгодно чтобы народ был как стадо баранов 🐑🐏