Продолжаем наши уроки 📚

Как всегда начинаем с лепки. Сегодня изучаем подводный мир. Рисую всегда с ребёнком, сама, проговаривая вслух все или его рука в моей. Как ‘рисовать’ пластилином писала ниже. Из нашей библиотеки всегда можно найти подходящую книгу по теме, читая закрепляем материал, рассматриваем картинки («Первые книги малыша, учим новые слова» в посте ниже). Все последующие занятия «разбавляем» логоритмикой (песни Железновой) по две песни, например. Сегодня напишу про эту самую логоритмику.

Далее,

📍рисуем печатями

📍продолжаем лепить на тему сказок

(Рассказываю сказку с интонацией и мимикой), ребёнок лепит.

📍рисуем водой и кистью (!)

Не забываем про музыкальные паузы/танцы.

📍завершаем урок визуализацией сказки ‘репка’. Т е взрослый читает, ребёнок выстраивает всю цепочку озвученных действий. Если ребёнок младше, то необходим процесс изучения предметов и персонажей.

После занятий сын отправился расслабляться в ванну с пеной, а я успела настрочить.

Об игрушках/развлечениях для купания тоже напишу.