В ожидании первенца

При остановке дыхания младенца: Помощь ребенку в возрасте до года

При остановке дыхания младенца:

Помощь ребенку в возрасте до года

1. Чтобы выяснить, в сознании ли ребенок, потрите его по спине или осторожно потеребите его.

2. Если ребенок не реагирует, то, крепко поддерживая рукой голову и шею и не сгибая ему спину, положите ребенка на твердую поверхность лицом вверх и обнажите ему грудь.

3. Чтобы освободить дыхательные пути от запавшего языка, приподнимите ребенку подбородок и отведите голову назад.

4. Если вы подозреваете у ребенка травму позвоночника, выдвиньте его нижнюю челюсть вперед, стараясь при этом не двигать голову и шею. Рот ребенка должен быть открытым.

5. Наклонитесь ухом ко рту ребенка, чтобы услышать его дыхание, и посмотрите, движется ли его грудная клетка. Присматривайтесь и прислушивайтесь не более 5 секунд.

6. Если ребенок не дышит, приступайте к искусственному дыханию. Не меняя положения головы ребенка, плотно обхватите своими губами его нос и рот. Сделайте неглубокий вдох и произведите два легких вдувания воздуха длительностью по секунде каждое, с паузой между ними.

8. Если грудная клетка во время искусственного дыхания не приходит в движение, осторожно поменяйте положение головы ребенка и сделайте еще два вдувания воздуха. 9. Если грудная клетка во время искусственного дыхания не приходит в движение, значит, дыхательные пути непроходимы. В этом случае выполняйте мероприятия, описанные в главе «Инородное тело в дыхательных путях».

10. Заметив, что грудная клетка приподнимается во время искусственного дыхания, положите два пальца на внутреннюю поверхность руки ребенка чуть выише локтя и слегка надавите. В течение 5-10 секунд пытайтесь нащупать пульс.

11. Если пульс есть, продолжайте искусственное дыхание, производя по одному вдуванию воздуха каждые три секунды. Через каждые двадцать вдуваний проверяйте пульс.

12. Через одну минуту вызовите неотложную помощь. Потом продолжайте искусственное дыхание с проверкой пульса.

13. Если пульса у ребенка нет, начинайте непрямой массаж сердца.

14. Не меняя положения головы ребенка, положите два пальца на середину его грудины чуть ниже сосков. В течение 3 секунд резко нажмите на грудину пять раз так, чтобы грудина каждый раз опускалась на 1,5-2,5 см. Нажимайте на грудину плавно и ритмично, не отрывая от нее пальцев.

15. Чередуйте одно вдувание воздуха с пятью нажатиями на грудину. Повторите эти приемы десять раз.

16. Вновь в течение 5-10 секунд старайтесь нащупать пульс.

17. Повторяйте приемы, описанные в пунктах 10 и 11, до появления пульса или прибытия врача. Если пульс восстановился, повторяйте прием, описанный в пункте 8.

Самый большой мой страх на работе- приехать к ребёнку на инородное тело верхних дыхательных путей. Это одно из самых опасных состояний, быстро приводящих к летальному исходу. Есть способ как можно попытаться помочь малышу до приезда скорой помощи. Кладёте ребёнка на животик на свое левое предплечье так, чтобы голова малыша находилась ниже уровня его тела. Правой рукой стучите между лопаток по направлению к голове, как бы выталкивая инородное тело. Если это не помогает, ребенок синеет и не дышит, переворачиваете ребенка на спину, голова ниже тела и стучите пальцами по средней трети грудины, опять же по направлению к голове. Если инородное тело вылетело, то ребёнок сразу сделает шумный вдох и начнет розоветь, заплачет. До всех этих манипуляций вызовите скорую помощь. Когда ребенок давится-это другое, большой кусок пищи улетает в пищевод и его сложно сразу проглотить. Это неприятно, но не смертельно, а вот если что-то попало в трахею, то нарушается именно дыхание и если просвет трахеи перекрыт полностью, то и воздуху не пройти. Я ещё не люблю кожуру от яблок, она может прилипнуть к слизистой трахеи и избавиться от неё будет сложнее, чем от кусочка чего-либо. Детей старше года можно положить на свою ногу, на колено, голова ниже уровня тела, лицом вниз, и точно также стучать между лопаток по направлению к голове. Скину ссылку на видео, как правильно оказывать помощь. И лучше всё это знать в теории, чем использовать на практике. https://vk.com/video-35043897_456239390?list=21b8de8f084f9da48a #страна03

Ребёнок в реанимации

Девочки, ребёнок в реанимации, просто за 2 дня поражено всё легкое справа, все сегменты, один сегмент слева, жидкость в плевре, дыхательная недостаточность, обструкция, сатурация 90, дыхание 80, пульс 180. Больница 5. Мне врач скорой сказал молитесь, чтобы вытащили. Как будто я его месяцами мучила. Я в раздрае, жду мужа в больнице, мне так плохо. Вчера он был в саду, а сегодня вот. Он там один такой маленький и такой мамкин

Девочки, у кого детки болели бронхитом или другими болезнями дыхательных путей? Какие выраженные симптомы? Мой сейчас…

Девочки, у кого детки болели бронхитом или другими болезнями дыхательных путей? Какие выраженные симптомы? Мой сейчас кашляет. Кашель мокрый. Во время кашля хрип в грудной клетке. При спокойном дыхании все тихо. У врача были в пятницу, хрипов не было. Даем сироп от кашля и греем сухим теплом. Температуры нет. Может это отходной кашель уже такой?

Могут ли быть повреждения от подушек безопасности?

Всем привет девочки, такой вопрос, может ли от подушек безопасности быть повреждения в грудной клетке? И если не было сразу боли после аварии, а появилась на след день, боль при дыхании, кашле, поворотах, при разговоре, стоит ли идти к врачу?

#Удушье Удушье именно от конкретного предмета (речь не о закатывания детей от плача, об этом отдельно напишу)

#Удушье Удушье именно от конкретного предмета (речь не о закатывания детей от плача, об этом отдельно напишу) Прочитала несколько источников и отзывов, нашла более подходящий вариант. Самое главное отсебятину не несу, выкидываю то, что изучено и то что работает на практике. Каждый родитель в ответе за свои действия! Оказание первой помощи при удушье младенцу (ребенок до года) 1. Если ребенок не может откашлять предмет, сядьте или станьте на колено, положите ребенка вдоль руки (голова ниже туловища) на присогнутом бедре и поддерживайте тело и голову. Тут хотелось бы добавить, что даже слабый кашель, дыхание со свистом уже повод проводить оказание первой помощи. Если ребенок может вдохнуть, нормально покашлить, бить по спине нельзя, так как объект, из-за чего ребенок начал кашлить, может перекрыть дыхательные пути. 2. Используя тыльную сторону ладони, сделайте 5 толчков в область между лопаток. 3. Переверните ребенка лицом вверх, поддерживая тело и голову, и проверьте содержимое ротовой полости на наличие объекта, который стал проблемой 4. Если ребенок все еще испытывает удушье, 5 раз ритмично надавите в область грудной клетки, немного ниже линии сосков двумя пальцами. (Этот способ рекомендуют британские ученые и такой способ практикуется в мире. По сути дела при проведении реанимационных действий так же давят двумя пальцами, об этом ниже) 5. Проверьте ротовую полость 6. Если вам не удалось справиться, вызывайте скорую помощь, продолжая проводить 5 толчков между лопаток и пять нажатий пальцами на грудную клетку. Если у ребенка пропал пульс и дыхание, приступите к сердечно-легочной реанимации. Оказание первой помощи при удушье ребенку старше года 1. Если ребенок не может откашлять посторонний объект, перегните его, поддерживая рукой под животом, головой вниз и тыльной стороной ладони сделайте 5 толчков в область между лопаток. 2. Проверьте ротовую полость на наличие постороннего объекта 3. Если симптомы продолжаются, приступайте к абдоминальным толчкам. Для этого сожмите кулак и помести его прямо надо пупком, обхватите кулак другой рукой и ритмично сожмите и отпустите 5 раз. 4. Проверьте ротовую полость на наличие постороннего объекта 5. Если ребенок все еще испытывает удушье, чередуйте по 5 толчков между лопаток с 5 абдоминальными, после каждого третьего круга проверяя ротовую полость. 6. В случае неудачи, вызывайте скорую помощь, продолжая циклы толчков. Если ребенок теряет пульс и дыхание, начинайте сердечно-легочную реанимацию. Сердечно-легочная реанимация для младенца (ребенок до года) 1. Приоткройте дыхательные пути, отклонив голову назад и подняв подбородок. 2.Приступите к искусственному дыханию. Для этого выдохните воздух ртом в рот, прикрыв нос, до момента поднятия грудной клетки. Повторите выдох 5 раз. Важно: вдыхать воздух медленно и смотреть поднимается ли грудная клетка. Вдох не полный взрослый (1/4 от взрослого примерно) Если не поднимается грудная клетка, поменяйте положение головы. До 6 месяцев охват ртом и нос и ротик ребенка, после 6 месяцев 2-мя пальцами зажать нос. Не знаю почему так, не нашла ответ, но во многих статьях об этом пишут. 3. Поместите два пальца на середину грудной клетки и сделайте 30 ритмичных нажатий глубиной приблизительно на 1/3 от глубины грудной клетки. 4. Выполните два цикла вентиляции легких, сопровождая 30-ю нажатиями на грудную клетку в течение одной минуты. Если брать во внимание и другие источники и справочники, то нажатия в минуту до 40 раз. 5. Не прекращая чередование искусственного дыхания и нажатий на грудную клетку, ожидайте прибытия скорой помощи или возобновления дыхания у ребенка. Сердечно-легочная реанимация для ребенка старше года 1. Приоткройте дыхательные пути, отклонив голову назад и подняв подбородок. 2.Приступите к искусственному дыханию. Для этого выдохните воздух ртом в рот, прикрыв нос, до момента поднятия грудной клетки. Повторите выдох 5 раз. 3. Положите руку на центр грудной клетки, приняв вертикальную позицию, чтобы прикладывать усилие для нажатия всем корпусом. Руку обязательно держать прямо. Сделайте 30 ритмичных нажатий на грудную клетку глубиной приблизительно на 1/3 от глубины грудной клетки 4. Выполните два цикла вентиляции легких, сопровождая 30-ю нажатиями на грудную клетку в течение одной минуты. В возрасте от 1 до 8 лет частота нажатий на грудную клетку может достигать 100 раз в минуту. Но при этом на каждый 5 раз делать перерыв секундный. 5. Не прекращая чередование искусственного дыхания и нажатий на грудную клетку, ожидайте прибытия скорой помощи или возобновления дыхания у ребенка. Восстановительная позиция Если ребенок дышит, но находится без сознания, нужно положить его в удобную позицию до симптомов улучшения состояния или до прибытия медицинского персонала. Это помешает закатыванию языка и предотвратит блокирование трахеи, если ребенка начнет тошнить. Помните: техника выполнения для младенцев (до года) и детей постарше разная, и состоит она в следующем: Для младенца (ребенок до года) 1. Держите ребенка лицом вниз и в наклоне Для ребенка старше года 1. Опуститесь на колени рядом с ребенком. 2.Выпрямите с одной стороны руку и ногу, которые будут образовывать ось. 3. Согните ногу в колене, а соответствующую руку заведите между плечом и шеей. 4. Захватите ребенка за согнутое колено и локоть и поверните на бок. 5. Убедитесь, что дыхательные пути не заблокированы, отклонив голову немного назад. Если нужно я буду писать источники от куда брала информацию (здесь около 4-5 источников) Если есть необходимость в фотографиях- я прикреплю. Так же хочу вот о чем попросить. Напишите комментарии с дополнением если есть что дополнить. Совместно можно будет откорректировать. Но из всего мною прочитанного я вытащила более краткое описание. Буду на каждый пост делать отдельную тему для удобства. Если есть предложения на какую тему выставить пост- пишите. Я прочитала раз "цать" и в голове точно отложилось как действовать. И еще: пульс до года проверяют на ручке, после года на шее Берегите себя и своих деток😘🤗❤