Мамлайф
Мамлайф
Приложение для мам
Ольга

Поделитесь своим опытом!!!! Что посоветуете, чтобы старший не ревновал??? РЕВНОСТЬ СТАРШЕГО РЕБЕНКА…

Поделитесь своим опытом!!!! Что посоветуете, чтобы старший не ревновал??? РЕВНОСТЬ СТАРШЕГО РЕБЕНКА К МЛАДШЕМУ: КАК ИЗБЕЖАТЬ

Случается, что при появлении в семье второго ребенка старший начинает неудержимо ревновать родителей к младшему брату или сестре. О том, как справиться с такой ситуацией.

Совсем недавно все внимание родителей принадлежало только старшему ребенку, только он звал маму – мамой, а отца – папой, и никто другой не мог так к ним обращаться. Теперь же днем и ночью родители занимаются новорожденным младенцем, называя его самыми ласковыми и нежными словами. Как же так? Ведь еще вчера у них был только он один!

Почему возникает ревность

Справедливости ради стоит сказать, что поначалу старший ребенок, как правило, с радостью и интересом встречает новорожденного, такого маленького и забавного. Замечательно, что теперь у него появился друг (или подруга) для игр, будет с кем делиться секретами, смотреть мультфильмы, бегать во дворе, веселиться. Обо всем этом так часто ему говорили родители. Но проходит несколько дней – и становится понятно, что игр, секретов и всего остального ждать еще очень долго. А пока что этот человечек умеет только спать, плакать и пачкать подгузники. Странно, что маму это так радует, и она вообще не отходит от него ни на минуту.

Психологи заметили, что наиболее сильно ревность проявляется между детьми одного пола: девочка может очень ревновать к маленькой сестре, тогда как по отношению к брату ничего подобного не происходит. Это вполне объяснимо, девочке может казаться, что сестра заняла ее место в мамином сердце, вытеснила ее оттуда, и теперь маме она больше не нужна.

Проявления детской ревности

Все дети реагируют на появление младшего брата или сестры по-разному: одни дуются и замыкаются в себе, другие начинают плакать и закатывать истерики. Кто-то начинает требовать отнести младенца обратно в роддом, кто-то пытается «оторвать» малыша от мамы, некоторые изобретательные первенцы разрисовывают обои и мебель маминой помадой или своими красками, бьют посуду и вообще стараются испортить как можно больше вещей.

Хуже, если ребенок начинает ябедничать или, что называется, подставлять младшего. Например, порвав новую скатерть, сваливает вину на брата, который заливается слезами, не в силах ничего понять и объяснить.

И совсем плохо, когда старший обижает младшего физически, пытается стукнуть, ущипнуть, толкнуть, словом, вредит в меру своих сил. Тут уж медлить никак нельзя, необходимо срочно принимать меры. А лучше – действовать заблаговременно.

Что делать родителям

В первую очередь старшего ребенка нужно правильно подготовить к появлению братика или сестрички. Для этого придется объяснить, что первое время малыш будет совсем беспомощным, поэтому вы вместе станете ему помогать расти. А играть, рисовать и заниматься другими интересными делами можно будет позднее.

Очень хорошо показать ребенку его собственные фотографии в младенчестве, так он поймет, что и сам когда-то был точно таким же маленьким, и мама точно так же проводила с ним все свое время. Нужно говорить с ребенком о том, как хорошо, что он у вас уже большой, как вы им гордитесь и надеетесь на его помощь, которая вам сейчас нужна. При этом ни в коем случае нельзя загружать первенца заботами о младшем. Кстати, старшие девочки могут сами захотеть помочь маме, а вот мальчики – вряд ли.

Не меняйте образ жизни первенца

Образ жизни первенца менять ни в коем случае нельзя: если вы читали ему сказки перед сном – обязательно читайте и дальше, вместе рисовали – продолжайте делать то же самое. Никаких перемен в жизни маленького человека в этот период происходить не должно. И даже если настало время отправлять его в детский сад, нужно сделать это либо до рождения второго малыша, либо попозже, спустя несколько месяцев после этого замечательного события.

Старший – значит взрослый

Не следует ругать, а тем более наказывать ребенка, если он начинает неадекватно себя вести: шалить, безобразничать или не слушаться. Нужно дать ему понять, что вы видите в нем взрослого человека. Для этого старайтесь общаться с ним максимально на равных. Например, советуйтесь, что приготовить на обед или какие ползунки сегодня надеть на младшего. Если ребенок почувствует себя взрослым, он успокоится и не захочет капризничать.

Не просите старшего делиться с младшим своими игрушками, захочет – сам предложит. А если нет – уважайте его решение. В таких случаях можно отправиться в магазин игрушек вдвоем со старшим и попросить его выбрать подарок для младшего. Когда это будет сделано, надо обязательно купить игрушку и для него тоже.

Проявите вашу любовь

Общайтесь со старшим, избегая запретов и напоминаний о том, что он должен делать, а что – нет. Правильнее будет рассказать ему о его правах. Например, вместо фразы «Сейчас нельзя смотреть телевизор, лучше помоги мне на кухне» можно сказать «Ты уже большой, теперь ты можешь помочь мне на кухне».

Крайне важны тактильные ощущения: старайтесь как можно чаще ласкать старшего ребенка, брать его на руки, сажать к себе на колени, обнимать и целовать.

Очень хорошо, если есть возможность воспользоваться помощью родных, попросив их побыть с новорожденным, погулять с ним. Тогда мама сможет уделить больше времени первенцу, занимаясь с ним его любимыми делами. Ребенок непременно почувствует, что все осталось по-прежнему, он любим ничуть не меньше.

1

Комментарии

irinadr

Ирина

Мама двоих (1 год, 4 года)

Иногда родители сами не замечают того, как портят отношения своих детей. Вот что мы делаем, иногда не осознанно, и что усложняет отношения детей внутри одной семьи.

1. Напоминайте, кто маленький, а кто уже взрослый

«Ему можно, потому, что он маленький!»,

«Я с ним, потому что он меньше»,

«Уступи, ты же старше!» – такое можно услышать, если речь идет о братьях и сестрах с разницей даже в 1-3 года.

Что говорить о случаях, когда разница между детьми больше пяти лет! Но даже подросток остается «маленьким» и нуждается в особом отношении, внимании и заботе мамы. Чтобы не копить обиду и не настраивать старшего против младшего, объясняйте ему подробнее «Я кормлю малыша, потому что он не может есть сам»,

«Ты так хорошо во всем справляешься, может сможешь какое-то играть в это сам?».

2. Сравнивайте своих детей друг с другом

Или приводите одного в пример другому.

«Ты до сих пор ходишь на горшок, а вот брат в твои годы давно как взрослый в туалет ходил!»,

«Смотри, сестра уже все доела, а ты копаешься».

Ну, да, брат освоил некоторые гигиенические привычки раньше, а у сестры отличный аппетит. Но все люди, и все дети разные. Не стоит сравнивать, особенно когда это вредит отношениям детей.

3. Распределите роли хорошего и плохого ребенка

Навешивать ярлыки и присваивать роли очень просто – и даже удобно для восприятия. Человеческая психика стремится к этому. И когда речь идет о своих собственных детях, мы не делаем исключений.

"Он вечно нарывается на неприятности», «Она у меня непростая девочка».

Это особенно легко дается, если детей несколько. Все это не только обостряет отношения братьев и сестер, но и мешает им быть другими – свободными от ролей. Если ребенку постоянно внушать, что он «несносный», в ситуации выбора «хорошо и плохо» ему хочется выбрать «плохо» – он же привык, что ему приписывают именно эту роль.

4. Заставляйте соперничать

«Кто первый добежит до дома?»,

«Кто быстрее съест кашу?» – очень удобные приемы для того, чтобы заставить детей делать так, как вам нужно. Но это обостряет дух соперничества, заставляет детей «играть друг против друга», а не действовать как команда.

5. Не давайте им заниматься одним делом

«Ты не можешь играть в футбол, это Женино место. Мы отдадим тебя на хоккей», «Ира занимается на пианино, а ты будешь играть на флейте!». При этом не учитывается, что второй ребенок может мечтать о том же самом занятии. Все это может заронить обиду на многие годы – а может и на всю жизнь.

6. Запрещайте им злиться друг на друга и выражать негативные эмоции

Дети не могут друг друга бить. Нельзя позволять им оскорблять друг друга. Но очень важно давать им возможность выражать все эмоции, в том числе негативные. «Я его ненавижу!», «Она меня бесит!» – любой ребенок имеет право на эти слова. Можно объяснить, что мы можем испытывать злость на близких, но все равно продолжаем любить их, а они нас. Это лучше, чем глубже загонять негатив, не давая ему быть высказанным.

7. Не объясняйте им мотивов друг друга

«Сами разберутся» – говорим мы, когда устаем. Но нет, могут и не разобраться. Чаще всего, чтобы обида и злость не копились, чтобы отношения не разрушалась, надо объяснить, что «Он не хотел тебя обидеть, просто он не умеет правильно выражать злость» или «Она очень хотела бы с тобой играть по правилам, но еще не научилась играть как следует».

8. Заставляйте их любить друг друга

«Ты должен любить ее, это же твоя сестра!», «Поиграй с ним, это же твой брат!» – да, все так – сестра и брат. Или сестры и братья. Но они не обязаны любить друг друга и хотеть играть друг с другом. Особенно в раннем детстве, когда сложно сохранять эмоциональную стабильность. Навязывая им любовь, вы лишаете их возможность полюбить друг друга самостоятельно и от всей души.

Автор: Фрида Морева

Отметок «Нравится»: 1