«Мальчикам нужно внушать, что у них все получится. Девочкам просто нужна уверенность, что их любят»

Дмитрий Емец — о том, чем мальчики отличаются от девочек

Отец трёх сыновей и четырёх дочерей, писатель-фантаст Дмитрий Емец рассказал изданию Правмир, что девочки — это не только «ватрушки, подушки, ножнички», а мальчики на самом деле гораздо ранимее и упрямее, чем принято считать.

По мнению писателя, «мальчики ранимее девочек». Им чаще нужно, чтобы их хвалили и подбадривали, убеждали в том, что он все может. Они острее переживают неудачи. При всей ранимости, они создают больше проблем, но не понимают этого. «Он не понимает, что создает проблемы. У него совсем другой угол видения. Поэтому постарайтесь просто перетерпеть тяжелый возраст и тяжелый период, — пишет Емец. — Напоминайте себе, что все будет хорошо и ужасный мальчик, который кривляется в надетых на голову прорезанных маминых колготках — станет кем-нибудь из вашей мечты».

«Мальчиков нужно все время поддерживать, внушать им, что: ты можешь, ты хочешь, ты сильный, у тебя все получится. Девочкам для уверенности в себе просто нужна уверенность, что их любят»

Еще мальчики остро чувствуют предательство. Емец замечает, что «даже если мальчик не прав, надо его поддержать», и приводит пример стычки с завучем, в которой он сам не встал на сторону сына: «Я поддержал завуча, думая, что так будет мудрее. Ваня долго был на меня обижен. Несколько лет. Он говорил: «Ты меня сдал! Ты должен был меня поддержать!».

Девочки же, по мнению писателя, послушнее, прилежнее в учебе, меньше сопротивляются и намного больше читают. «Оля у нас читает по 300 страниц в день и еще примерно по 5 часов в день слушает аудиокниги. И это обычная норма для девочки. Для мальчика это был бы уже порог гениальности. Для девочки — довольно средний показатель», — замечает Емец.

Школьная жизнь у девочек тоже «протекает проще». В дочерние дневники Дмитрий почти не заглядывает: уверен, что там все в порядке. «С мальчиками — кошмар. Дневники вижу каждый день, и они часто бывают красные!», — замечает писатель.

«Когда я иду на родительское собрание к мальчикам, заранее напрягаюсь, знаю, что мне сейчас будут объяснять, кого сняли с лампы, кто подрался, кто спал на уроках, кто не писал или еще чего-то не делал»

С девочками сложнее решать материальные вопросы. «Не всегда получается объяснить девочке границы „нельзя“. Потому что ты же папа. Тебе же хочется быть крутым папой, успешным. Девочки не очень понимают, что есть какие-то вещи, на которые денег жалко», — пишет он.

Еще Емец отмечает, что по его опыту, наказания — «это просто родителя срывает с катушек от усталости или беспомощности» и они не работают. Он советует или «быть родителем-монстром, который все помнит за всеми своими детьми», или просто не наказывать. Кроме того. как отец семерых детей, писатель предлагает несколько советов родителям:

1. Детей нужно любить, как бы они себя ни вели. Какое-то поведение детей кажется взрослым абсолютно недопустимым, и взрослый выходит из себя. А через какое-то время понимаешь, что можно было не вкладывать столько эмоциональных усилий. Когда в 13 лет ребенок говорит, что не хочет учиться, хочет стать дворником, то не нужно хвататься за голову.

2. Надо следить за собой. Если родитель где-то что-то себе допускает, то потом в эту же яму обязательно провалится кто-то из детей. Особенно это касается гаджетов. Это как нитка с иголкой. Куда прошла иголка, туда пойдет и нитка.

3. Нужно хвалить детей, но объективно. Девочку может ужасно раздражать, когда одноклассницы не считают ее красавицей, а мама с бабушкой твердят каждую минуту, что она — красавица, а одноклассницы ничего не понимают. Больше верят незаинтересованной стороне.

4. Очень важно уметь слушать. Самые умные родители — великие слушатели. Они умеют не сами говорить детям какие-то правильные вещи, а слушать то, что говорит ребенок. А он говорит часто вещи, которые кажутся родителям ужасными, неправильными, тупиковыми, скучными. Но нужно слушать, слушать, слушать. И тогда ребенок будет проговаривать то, от чего ему нужно избавиться, отказываться от тупиковых ходов.