Словами "скажи", "повтори", "иначе я ее буду..." вы вырабатываете речевой негативизм у ребенка. Нужно избегать этих слов. Нужно общаться так, чтобы ребенок сам захотел пользоваться речью. Например, зовет играть во что-нибудь, вы предложите еще позвать с собой любимую игрушку, сначала позвовите вы, потом скажите "а давай позовем вместе". Я знаю, что тяжело избегать слов повтори и скажи, но если у ребенка явный негативизм нужно их не говорить

Расскажу о нашем опыте. Может, что подчерпнёте. Когда словами стал говорить, точно не помню, но предложениями заговорил за 2 недели до 2х-летия. Не скажу, что мы прям супер чем-то таким занимаемся. Но с самых первых прогулок после рд, я ему всё озвучивала. На улице, наверное, я была похожа на идиотку, но видимо это дало свои плоды. Например, сейчас мы пойдём с тобой гулять в парк. Там очень много детишек и тд. И рот у меня не закрывался ни дома, ни на улице. В итоге с 1,3г, даже раньше сын начал пытаться повторять за мной слова. Потом и предложения. Если он например, говорил, Моня спать будет, я ещё раз ему проговаривала - Моня будет спать и он опять повторял. До сих пор проговариваю ему хоть и в 100500 раз все слова. Например, пошли в парк, посмотрим на ёлку. Да, это ёлка и тд. Никогда не просила - скажи или повтори. Но всё же склоняюсь к мнению, что каждый ребёнок индивидуален. Наш очень разговорчивый и прям видно, как ему хочется и нравится говорить. Очень много ему дали мультики -"Малышарики", "ТиниЛав", "Синий трактор", "Грузовичок Лёва". Сначала он повторял какие-то слова, сейчас повторяет прям предложения. Ну вот как-то так😊

@logomama_krs уф... спасибо, будем тогда ждать.

@tasha4 я вас понимаю, как мама, мой ребенок тоже не говорит, ее речь похожа на речь моторного алалика, переживаний куча, так как я сама работаю в этой сфере. У подруги (она тоже логопед) ребенок в 2.5 заговорил до этого она тоже ему диагнозы ставила. В общем к чему это я, самое главное в таком возрасте посещать невролога, если он не видит проблем, то нужно действительно подождать.

@logomama_krs пассивный словарь у ребенка уже почти как у меня. Все никак не могу дождаться пока его прорвет. Но я терпеливая и настойчивая.😊 Мне только иногда кажется, что я что-то делаю не правильно

@logomama_krs я это понимаю, но иногда, особенно когда пообщаешься с детьми, которые уже в два года говорят как взрослые, меня охватывает паника и обидно становится. Вот я ношусь со своим ребенком по врачам, занимаюсь с ним дома постоянно, везде ходим, уделяю ему максимум внимания, а он молчит.....

@tasha4 продолжайте в том же духе, наберитесь терпения, я думаю у вас все получится. Бывают детки, которые копят в себе, так называемый, пассивный словарь, а потом резко он у них в активный переходит)

@alisha2672 а мне уже плохо от своего монолога. Я иногда вообще начинаю ненавидеть свой голос и очень надоедает каждый день по миллион раз: что где, куда, что это, что ты хочешь, зачем, скажи, покажи и т.д.😵

И мы в этом возрасте не говорим. Либо какой нибудь слог только говорит. Мама, папа, кака,баба,деде,пить, моло-молоко, ка-кран,эвакуатор, экскаватор, иии-водичка, пе-печенька, ми-помоги. Ку-кушать,пие-поехали. Один раз вместе папу звали кушать , выдал: папа ку ди! Так что прогресс есть. Надо больше разговаривать с ними. А я молчун по жизни

@logomama_krs попробовать конечно можно, с логопедом. Но мой ребенок не сильно доверяет чужим не знакомым людям. Это надо минимум неделю ходить привыкать. Со мной в принципе он хорошо занимается, любит играть в "покажи", все что не спрошу все покажет, радуется от этого. А вот как речь заходить скажи/давай скажем вместе, так говорит нет и всё. Тогда я начинаю сама говорить. Если вдруг услышу у него новое слово, так мы радается вместе, я его целую, говорю какой он молодец. Ему это нравится. Но это редко бывает. В основном говорю за него я, он только жестами показывает либо показывает на тапки и говорит папа. После начинает мычать и таким образом требовать от меня, чтобы я сказали, что правильно, это папины тапки. Если же я этого не скажу или скажу, что не понимаю его, то он начинает кричать и плакать. И тут мне кажется, что если я не скажу, то что он от меня ждёт, то у него ещё больше не будет желания говорить.

@kksyunichka везёт 🌹

@tasha4 можете придумывать моменты игровые, например, чтобы поиграть (позвать игрушку, завести моторчик, здесь что угодно можете придумать) нам нужно спеть волшебную песенку и можете просто напевать одно слово. Не требуйте сразу от ребенка повторить, пойте одна, проговаривайте, при этом говорите как это здорово и весело, игрушка вас слушает и ей от этого тоже весело. Спустя некоторое время ребенок будет брать с вам пример. И еще момент, может именно с вами ребенок не хочет заниматься? Можно найти логопеда, который специализируется на раннем развитии и попробовать походить, посмотреть получится ли.

Не психует, просто молчит или смотрит и хитро улыбается или уходит в другую комнату , если достану со своим скажи и скажи . Он в принципе так не психует никогда

@kksyunichka а вы когда говорите что не понимаете его, сын как реагирует? Не психует? Мой ребенок сразу в крик и слезы от этого.

@mandarina99 не даёт, даже перед любимыми мультиками вырывает руку. Но буду все равно пробовать, спасибо

@logomama_krs мне вот тоже кажется, что у ребенка именно речевой негативизм. Я так тоже пробую. Говорю давай скажем вместе, но тогда ребенок вообще молчит. Я говорю за него и тогда он просто счастлив. Но тогда получается, что сказала я, а не он и ему не надо напрягаться. (

Мой так же ленится, у него все «ка» . Тоже стараюсь стимулировать подобно вам, вроде получается . Например, научился говорить слово машинка , вместо вжжжж. И т.п Тоже говорю, скажи словами, а то я не понимаю ... Что меня успокаивает, у нас всегда есть прогресс

@tasha4, вы молодцы, значит. Не бросайте это дело. Когда спать укладываете или пока на руках сидит, прям массируйте ему пальчики.

@leeka8803 а как это произошло? В один прекрасный день ребенок начал повторять слова? Или как? Расскажите, если не сложно

@mandarina99 на мелкую моторику тоже занимаемся. Я уже скоро могу развивайку собственную открывать. Бусинки, краски, пластилин, кинетический песок и т.д. Правда, вот пальчиковую гимнастику делать отказывается.... Характер ещё тот😕

Через месяц таких занятий, увидите прогресс!

Кроме речевых занятий, старайтесь каждый день делать пальчиковую гимнастику + пластилин и всё что связано с мелкой моторикой. Дело в том, что центр в подкорке головного мозга, который отвечает за её развитие, находится рядом с речевым центром и следовательно прорабатывая одну зону, вы развиваете и другую, а следовательно и стимулируете работу речи.

Словами "скажи", "повтори", "иначе я ее буду..." вы вырабатываете речевой негативизм у ребенка. Нужно избегать этих слов. Нужно общаться так, чтобы ребенок сам захотел пользоваться речью. Например, зовет играть во что-нибудь, вы предложите еще позвать с собой любимую игрушку, сначала позвовите вы, потом скажите "а давай позовем вместе". Я знаю, что тяжело избегать слов повтори и скажи, но если у ребенка явный негативизм нужно их не говорить

Нас прорвало в 2.4-2.5 потоком