Сто тысяч лет здесь не писала никакой «отсебятины», обычно захожу-читаю ленту подписок и все. Сегодня решила написать. Я…
Сто тысяч лет здесь не писала никакой «отсебятины», обычно захожу-читаю ленту подписок и все. Сегодня решила написать.
Я вышла на работу с сентября, сегодня ровно 2 месяца, как я преподаватель 👨🏫 учитель плюс классный руководитель. Работаю в непростом месте, в колледже, с подростками, которым далеко не до учёбы. Конечно, учась в институте, я и не думала, что работа педагога столько в себе несёт. Я достаточно сдержанный человек, люблю пошутить, поэтому и со студентами общий язык, как мне кажется, нашла.
НО! Какие же сейчас дети...невоспитанность и необразованность это прямо достояние какое-то. Они наглые, заносчивые и совсем невидящие границ! И я задумываюсь, кто в этом виноват? Родители? Общество? Или это юношеский максимализм? Или может виноваты учителя, которые как правило в школе работают только с сильными детьми, остальные просто отсиживаются из года в год, чтобы в девятом классе получить свои тройки и пойти в «шарагу», как они называют колледжи и техникумы?
И почему родители не следят за воспитанием? Ведь ребёнок даже в 16 лет ещё ребёнок, находящийся под опекой у родителей. Они все также несут ответсвенность за его действия. Неужели рычагов воздействия и влияния совсем не осталось? Они не боятся ни двоек ни отчисления. В глазах нет искры, нет желания познать что-то новое...
это просто размышления мои, от которых грустно на душе. А ведь мой ребёнок тоже растёт, и пройдёт не так много времени, как она станет подростком. Как не допустить такого исхода? Взять в тиски? А как же развитие самостоятельности и так далее? Что думаете по этому поводу? 😕
Марина·
Мама дочки (1 год)
Думаю,что все зависит от воспитания и цели их поступления.Кому нужны знания,тот их получит.А вообще сейчас"модно" быть наглым и невоспитанным.
Лариса·
Мама дочки (4 года)
Это такой сложный вопрос- да, давление их подростковой среды есть, но многое закладывается в семье. И от педагога зависит, но в меньшей степени. Есть же два подхода- что ученик сосуд,который нужно заполнить,и факел,который нужно зажечь. Я люблю тех,кто зажигает))). Но все педагоги достойны уважения и преклонения! Желаю вам терпения и благодарных учеников!
Юлия·
Мама дочки (1 год)
К сожалению, это сплошь и рядом. Я это списываю на вину родителей. Они виноваты и в том, что не воспитывают в детях ответственность, самостоятельность, уважение к старшим, да и вообще к людям. Родители стараются дать ребёнку все в плане денег. И не думают о том, что своими же руками губят детей.
Мои родители не заставляли учиться. Они говорили, что мы учимся для себя, а не для родителей. Что мы сами обеспечиваем себе достойное или недостойное будущее. Никаких поощрений хороших оценок со стороны моих родителей не было. И мне даже стыдно было получить низкую оценку. Что сейчас? Пример из жизни: родители довольно обеспечены, свой бизнес, в который пойдёт и их сын. Это уже решено. Сын учится в 9 классе. Таблицу умножения он не знает, считать в столбик он не умеет. Родители наняли ему репетиторов, хотят, чтоб экзамены сдал хорошо, без троек. А он не хочет. А ему это не надо. Ведь он уже знает, что будет заниматься родительским бизнесом. Кто в этом виноват? Конечно родители. А если бы сказали: мы не доверим тебе свой бизнес, если будем видеть, что ты глуп, то задумался бы мальчик наверняка.
Мария·
Мама сына (1 год)
Ох, коллегам привет! Да, наверно это больная тема. Знаете, я заметила, что самый тяжелый возраст - 14-18 лет (самый пик - 16 лет). Поверьте с ними тяжело и в школе, и даже с самыми хорошими и прилежными учениками. Да, у них действительно пропадает интерес к учебе. Наверно это время первой любви, социализации в обществе, становление личности, а учеба им не интересна. Кто виноват? В большей степени возраст, взрыв гормонов, НО большое значение имеет семья, воспитание и близкое окружение (друзья, сверстники). Что делать? Пробуждать интерес. Как? Да кто ж его знает, в каждом случае индивидуально.
Знаете, я работаю в профильной школе, где учатся дети с определенной целью - поступить в военку. Но в 10 классе просто ад. Даже зная и видя свою цель, они складывают руки и сидят веселятся. В конце 11 многие жалеют упущенное время. Но его уже не вернуть... и так каждый год, в не зависимости от уровня класса.
Людмила·
Мама сына (1 год)
Я тоже БЫЛА учителем, и в школу больше ни ногой!!! Работая в далекой сельской школе зарядилась бешеным энтузиазмом к работе, там на учителей смотрели как на божество, в рот заглядывали, стыдились уроки не сделать, помню бешеное количество цветов и самодельных открыток, которое я получала от них, розочки под дворниками.... прямо вспоминаю, слезы наворачиваются.... помню как взахлёб рыдала в последний рабочий день в той школе, стояла толпа учеников от 2 класса до 11!!! НО!!! Когда я перешла в школу под Щетинкой, я четко поняла, что этим детям вообще ничего не нужно, кроме гаджетов и прочей ерунды, знания им не нужны, учителей ни во что не ставят, как и родителей, интересы очень узкие, есть единицы детей, которые тянутся, но их тут же затягивает это "стадо" бездумных! Не могла дождаться декрета, чтобы закрыть свою учительскую историю....
Елена·
Мама сына (2 года)
Я, как вы говорите , после 9 классов пошла учиться в " шарагу " под названием Брянский политехнический колледж. Эта " шарага " дала мне в сто раз больше знаний , чем БГТУ в последующем моем обучении. "Шарагу " я закончила с красным дипломом. С воспитанием у меня все в порядке. Открыла свое дело и зарабатываю в десяток раз больше средней зп по городу. Моё мнение : что если вы называете всякие там колледжи "шарашками " вы не далекий человек. Простите !
Наталия·
Мама дочки (1 год)
@katata автор поста не называет это "шарагой", там вполне ясно написано - "шарагу", как они называют колледжи и техникумы.
Простите, что влезла, просто бросились в глаза, что автор цитирует своих студентов.
Татьяна·
Мама дочки (2 года)
@katata, ни в коем разе я так не называю. Я образованный человек и называю вещи своими именами
Катерина ·
Восхищаюсь твоей смелостью)))