@elena.92 я и на прогулке звуки повторяю, так несколько дней, начинает повторять за мной. + ещё зубки часто пропускает, так как плаксивая. Думаю эффективно, хоть что-то запоминает
@angry как вы думаете такие занятия эффективны? Бегает чтоб не отобрала и мнет. А звуки и всякое их обыгрывание мне кажется и не замечает
@elena.92 отнимает и за диван кидает, нравится их комкать. Листалки все время хочет порватт
@happysunny у вас ребёнок не отнимает карточки и не начинает из безбожно мять. Уже не знаю что делать. Если не даю плачет
У нас тоже много умничных комплектов. Говорим с пеленок - один из самых любимых)) карточки-бормоталки, книжки про Веню всегда на ура у дочки шли. Заговорила в 1,6. Сейчас активно по Творчеству и Академии занимаемся..
У нас есть Говорим , Творчество , Эмоции, Скайларк. Сейчас активно занимаемся по говорим, пока дошли до звукоподражаний. Пока говорит несколько слогов и мама/папа/баба, но считаю, ещё все впереди )) занятия нравятся и мне, и сыну. Все готово! Не надо искать в инете и печатать. Много занятий на артикуляцию и моторику плюсом. По режиму - не всегда три раза , иногда вообще только утром , когда настроение самое хорошее))
Все вместе делаю, чередую. Мы можно сказать пошли по второму кругу. Не болтает уж прям как взрослый, но видит буквы показывает и по своему буквы, находит все по алфавиту, знает цвета, цифры через раз но много показывает по карточкам. Вообщем развитие очень хорошее дает) но конечно индивидуальностб дает свое мы больше творчество любим)
@katy_tyan у нас читает, говорим, эмоции и английский. Пока только говорим изучаем
У нас полный комлект. Когда как когда 2, когда 3 раза, когда вообще может час сидеть смотреть все.
@elena.92, да, конечно , мнёт. Но они сделаны из какого-то картона, типа полупластика, даже не знаю, как объяснить - он плохо мнётся. Сильных заломов не остаётся. Я стараюсь отобрать и спрятать , чтобы не видел и переключить внимание на другую игру или дать помять какую-то ненужную бумажку