В 2 года ребенок должен уметь..

Вот решила написать, что ребенок должен делать и что моя дочка уже делает. Может кому и пригодится, а так больше для себя пишу😊

🐰Физическое развитие и моторика

✔Поднимается и спускается по лестнице (иногда могут освоить и вертикальную лестницу) -да

✔Держится за поручень- да

✔Может бегать - да, вовсю бегает

✔Перешагивает через препятствия на полу - да

✔Может встать на подставку высотой около 20см - да

✔Может подпрыгнуть - да

✔Пробует ловить брошенный мяч - да, ловии

✔Бросает мяч в ящик - да

✔Может карандашом чиркать вертикальные и горизонтальные линии - да ("паля-паля" рисует)

✔Может карандашом нарисовать овал (грубой формы)- да

✔Может нагнуться за предметом, лежащим на полу - да

✔Может управлять губами: вытянуть трубочкой или растянуть в улыбке - да (очень любит гримасничать)

✔Надувает и втягивает щёки - да

✔Может пнуть мяч- да

🐰Речь, общение и социальное развитие

✔Может задавать первые вопросы - не совсем, "где, куда, когда" не говорит, но вопросительно спрашивает

✔На детской площадке общается с другими детьми (подходит к ним, изучает, пробует взаимодействовать) - да, любит с ребятами играть

✔Говорит, вкладывая смысл в одно-два слова - да

✔Копирует действия взрослого - да, ещё как копирует))

✔Ищет помощи у взрослого- да

✔Играет в прятки - да

✔Может понять выражения "На столе" и "Под столом"- да

✔Называет и показывает сколько лет- иногда получается показать на пальчиках

✔Называет своё имя - зовет себя "Ляля", даже когда спрашиваешь, как ее зовут.

🐰Культурно-гигиенические навыки

✔Самостоятельно ест и пьёт - да, но чаще я ее кормлю, а иначе она просто не ест.

✔Пробует чистить зубы- да, чистит

✔Вытирает тряпкой со стола- да, всегда мне помогает пыль протирать

✔Снимает варежки- да

✔Снимает и надевает носки- снимает

✔Снимает и надевает штаны- снимает, но не всегда, пытается иногда надевать сама

✔Может снимать и надевать ботинки на липучке- только липучки растегивает и застёгивает

🐰Действия с предметами

✔Может собрать пирамидку без учёта размера колец - да,но я всегда комментарую: "сначала самую большую, потом большую и тд.."

✔Может построить башню из 8 кубиков. Кубики ставит не ровно - да

✔Может выставить кубики в ряд, имитируя поезд - да

✔Листает книгу- дп

✔Может открыть дверь, повернув ручку двери -да

✔Играет с куклой. Кормит, укладывает спать - да, ещё и "лечит", уколы любит ставить ("попа боба")

✔Может сложить матрёшку одну в другую- дп

✔Может вложить стакан в стакан- да

🐰Умственное развитие

✔Может различать 4-8 цветов (красный, синий, зелёный, жёлтый, белый, чёрный, фиолетовый, оранжевый) - знает красный, синий, зелёный, жёлтый ( но не называет их)

✔Может сопоставлять одинаковые цвета: группирует красное с красным, зелёное с зелёным, синее с синим, жёлтое с жёлтым (Проверить можно следующим образом: "Посмотри, в этой кучке лежат жёлтые карточки, а в этой зелёные. Куда мы положим вот эту?")- да, хорошо получается

✔Может различать 4 геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник)- круг знает, остальные не очень.

✔Может выбрать требуемый цвет ("Покажи, где зелёный?") - да

✔Может сопоставлять одинаковые формы ("Посмотри, в этой кучке лежат квадраты, а в этой треугольники. Куда мы положим вот эту фигуру?")- не всегда правильно

✔Может выбрать требуемую геометрическую фигуру ("Покажи, где круг?") - не всегда

✔Перед ребёнком можно разложить 10-15 карточек с изображением знакомых предметов. Далее, можно попросить ребёнка назвать, что на них изображено. Другим заданием можно попросить показать карточку с нужной вам картинкой ("Покажи, где нарисована кукла?"). Да, показывает и называет диких и домашних животных, игрушки ( по своему, не словами)

✔Может складывать пазл (или разрезанную картинку) из 2 элементов- да, может и из 4х

✔Пытается из кубиков построить то, что строит родитель ("Смотри, я ставлю этот кубик сюда, этот сюда, а сверху этот. Получился домик. Попробуй построить такой же")- как-то вот не играли так

✔Во время игр, использует игрушки по назначению (куклу кормит, машинку возит, конструктор разбирает\собирает, молотком стучит по гвоздику) - да

✔Выполняет последовательность из 3-4 действий ("Встань, пододвинь стул, сядь на него, возьми бумагу") - да.

Моя осенняя девчуля Викуля☔🍁🍂