Девочки, вот такое домашнее задание у нас. Вроде не тупая. Два образования. Решить не могу. Может…
Девочки, вот такое домашнее задание у нас. Вроде не тупая. Два образования. Решить не могу. Может кто подскажет как?
Девочки, вот такое домашнее задание у нас. Вроде не тупая. Два образования. Решить не могу. Может кто подскажет как?
Думаю надо приложить 7 см карандаш к 17 см. Останется кусочек в 10 см. К нему ещё раз приложить карандаш в 7 см. Останется 3 см свободного. И его поделить на 3 ровные части. Сложно но можно 😅😅😅
Может так: 7см+7см=14, 17-14=3, значит если третий раз приложить карандаш остаётся 4см, сделать отметку на карандаше где три см осталось, а на втором где четыре, и снова приложить 4см -3 см =1
@symenkina86, в задании не указано что нельзя делать пометки на карандашах !
@alen4ik1_ok я как то мозгами понимаю, что можно отметить заменить, ну как это все на бумаге в ответ писать. Бред какой то
@symenkina86, это точно! Я пока придумала как это все описать Вам...
@symenkina86, надо мужу эту задачу загадать, он у меня математик😸 интересно его решение)
@symenkina86, пусть и он подумает!!! Мне мой такие часто загадочки задаёт)
Я пыталась придумать не получилось.НО вот что выбил интернет
( Відміряти п'ять разів управо відрізок довжиною 7 см, а потім двічі вліво від останньої точки відрізок завдовжки 17 см. (5 • 7 см — 2 • 17 см = 35 см - 34 см = 1 см.))
Тут вроде кто-то такой вариант писал
Диана·
В ожидании первенца
Відміряти 5 раз по 7 см = 35 см, 2 рази по 17 см = 34 см. Різниця 1см.