Вчера у Амалии был первый в жизни урок английского языка. Я много читала и размышляла на эту тему,…

Интересно послушать @bloomy ))) семья, где оба родителя свободно разговаривают на ин. языках ))))

@kristll, они уже книжки читают)))

Знаю опыт билингвов. Но они живут в чужой стране. А навязывать такую среду детям я не готова, ибо не вижу смысла.

Но вообще с билингвами интересно. До сих пор с умилением смотрю видео детей моей знакомой. Сейчас они уехали из Швеции, и шведский отошёл язык, хотя некоторые слова проскакивают иногда)))

Я слышала не один раз мнение психологов, что маленькому ребенку бессмысленно учить иностранные языки. По-моему тоже это взрыв мозга. Дети не понимают его, а заучивают фразы, знаю по себе и по подруге детства, мы очень рано стали учить английский- толку нуль. Вот прямо нуль! Хотя до сих пор помню кое-что, что зубрили в игре. Я не говорю про детей индиго и тд, а про обычных наших детей

А у моих знакомых девочка тоже обучалась 2м ин.язам. в 3 года начали изучать английский и она бегло заговорила, в 5 лет-французский и так же без проблем, впитывала как губка. Родители нарадоваться не могли. Пошла в 7 лет в школу и ребенок онемел!!! Полностью!!! Вообще перестала разговаривать! Они брали типа" академического отпуска" на год. И где они только не были, и что они только не делали. Помог психолог и психотерапевт(через гипноз). Доктора сказали-нервная система не выдержала такой нагрузки!!!! Девочка восстановилась, но теперь учит языки на уровне школьной программы! Всё должно быть в меру!!!!

@tanusha444, я говорю не про "учить" а именно про погружение в язык, особенно если ребёнок раз в год выезжает из России

@mrs.sverdlova, девочка сломалась именно школой. Это другая история

мне кажется все должно быть в меру！ведь у ребенка еще и детство должно быть, когда ему быть ребенком если не в детстве...а мы пытаемся из них вылепить самых умных, самых знающих, самых самостоятельных и взрослых...Ну что значит “погружение в язык”....как никрути это изучение,запоминание,повторение хоть и в игровой или иной форме...если ребенок обладает хорошей памятью и в школе не отлынивает,то и по школьной программе он может достичь больших высот...Да,с ребенком можно и нужно заниматься,но в меру...я ни как вас не хочу осудить,просто это мое мнение...сама знаю много примеров людей,кто в детстве не изучал языки,но стараясь в школе достигли больших высот,а некоторым и вовсе изучение иностранного давалось легко и без каких либо усилий...

@cool.ar-nastena, я вас абсолютно понимаю и по поводу детства согласна. Меня с самого детства таскали по концертам "за кулисы" и к художникам в студии, поэтому выйти в 4 года на сцену для меня было естественно и рисую маслом я тоже вполне прилично, хотя меня этому не учили, почему? Все идёт из детства. Можно сказать, я была погружена в среду музыкантов и художников, понимаете о чем я?

@asia_orlova мой отец сколько я себя помню, паял микросхемы, вся квартира была в проводах( это его хобби было, занимался этим все свободное время), но я не стала электронщиком))) вообще понятия не имею, что к чему. Но знаю, как выглядит провод и плата и паяльник)) хотя сам процесс его работы меня всегда увлекал. Но дай мне паяльник-ничего хорошего из этого не выйдет. Обычное явление, когда дети идут по стопам родителей или хотят быть на них похожими. У той подруги, про которую я говорила, что тоже ходила на ин яз с двух лет( естественно там не лекции зачитывали, а тоже в виде игры и ассоциаций все проходило) была мечта стать актрисой, как ее бабуля со своим бойфрендом, в итоге Даша логопед в детском саду. Я к тому, что погружение в определенную среду вообще не означает, что ребенок этим проникнется и в будущем ему это как-то невероятно поможет и облегчит жизнь. А вот закакать неокрепший детский мозг можно запросто ненужной информацией. Тут бы по-русски научиться нормально говорить)

@tanusha444, мозг ребёнка пластичен, чем больше нейронных связей выстроить в детстве, тем умнее будет ребёнок, Ибука Масару, Монтессори, Штайнер и Никитины не дураки были

@asia_orlova смотрите сами, конечно.