
День 2
🔅Помощь родителей.
когда родителям кажется, что ребёнок делает что то "не так".
- Так не правильно, дай я покажу,как!
- Ты делаешь открытку маме?!замечательно! Но почерк кривоват, да и ошибок много!
На все эти возражения ребёнок обычно расстраивается/отвечает " я сам !".
🤔
Стоит задуматься о том, что по отношению к ребёнку такие суждения не справедливы. Ведь только для нас это кажется пустяковое дело, а для ребёнка - трудный навык, которому надо учиться!
💬
Когда малыш учится ходить, мы не говорим ему:
" ну кто так ходит? А? Смотри как надо! Ровнее, не качайся!Кому говорю!"
😁
Это было бы нелепо!
Следовательно, необходимо усвоить
🔸1 правило👉🏻
Не вмешиваться в дело, которым занят ребёнок, ЕСЛИ он НЕ просит о помощи.
(Своим невмешательством вы покажете ему: " с тобой все в порядке !ты справишься!")
❓
Логичный вопрос :
А как же научить, если не указывать на ошибки?
* Не стоит замечать каждую ошибку!
* ошибку лучше обсудить позже, а не в тот момент, когда ребёнок увлечён делом.
🔅4 Результата учения, вытекающих из процесса занятости ребёнка:
* знание или умение, которым овладеет ребёнок.
* тренировка общей способности учиться (учить самого себя).
* эмоциональный след от занятия.
* след на взаимоотношениях " родителя и ребёнка".
Обычно обращают внимание только на первый пункт, хотя остальные 3куда важнее 🙏🏼
🔅Практикум:
✔️список дел, с которым ребёнок может самостоятельно справиться (не обязательно идеально).
✔️постарайтесь ни разу не вмешаться в их исполнение, похвалите, не смотря на результат.
✔️запомните ошибки, которые по вашему мнению самые досадные. Найдите спокойное время и подходящий тон, что бы поговорить о них.
💌
Когда Софи занимается чем то увлекательным, я наблюдаю за ней. Прошу позвать, когда она закончит.
Если малышка просит помощь:
Для начала пытаюсь убедить, что она сама справится.
В случае успеха
" видишь,какая ты умница, можешь все!"
Если моя помощь все таки нужна - аккуратно направляю.
Всегда ненавязчиво хвалю не зависимо от результата !
💌
Когда я прошу Софи подождать,объясняя как важно то, чем я занята в данный момент - она с задором кричит:
" давай,мам! У тебя получится! Давай давай!Уррраааааа!"
И это безумно смешно 😂
Дети, наше отражение. Давайте закладывать в них самое лучшее 🙏🏼
Всем ✌🏻&💖
Меня одну дичайше напрягает, что чуть ли не половина девочек пишут с адскими ошибками? Одно дело, если человек не помнит каких-то тонкостей пунктуации и правописание редких или непопулярных слов.... но, блин, слова, которые в постоянном обиходе!!! И нет, это 100% не опечатки!!! Ну как же так, это же наш язык... а как деток учить? Они же будут спрашивать...😔
Не надо мне писать типа «не обращай внимания». Не могу я, не могу...
Муж прочитал где то, что если ребёнок рожден с помощью КС то у него отсутствует чувство страха.
Ну если взять нашу дочь это сходится 100%.
Но я думаю это не связано если честно
Муж предложил проверить со вторым ребёнком 😁😁
А как у вас? Какой опыт у вас?
Как вы считаете, если ребёнок орет как ебанько, что мыть ему руки может только мама, а мама занята или не может, нужно ли поддаваться и бросать дела, если рядом стоит Папа, который предлагает помощь?
А вы бы как сделали?
Девочки, представьте ситуацию:
Вы год копили на отдых и через неделю у вас самолёт. А сегодня вас с ребёнком кладут в больницу и ставят диагноз коклюш (который заразен 25 дней с момента появления кашля). Через 5 дней в связи с улучшением состояния ребёнка вас выписывают на долечивание в домашних условиях, при этом ребёнок заразным быть не перестаёт.
Дома ещё два старших ребёнка, которые мечтали об этом отдыхе. Билеты не возвратные, перенести отдых нельзя. Или отменять, и...
Реально ли справиться с уходом за ребёнком без помощи бабушек и дедушек.
Я вот рассчитываю на свои силы и мужа и не жду помощи со стороны .. есть вероятность что я изменю решение ???)))