@vitaky , ты и меня заразила 🙈😍 Мы с пупсиком тоже хотим порадовать кого-то из вас подарочком 🎁🎄 Фото подарка 👉🏻 Отмечайте подруг 😜 стоп скажу завтра) выиграет 13 человек снизу 🙌🏼
У нас в гостях свекровь уже 4 дня и я узнала много нового😂 Не могу держать в себе,поделюсь с вами: 👉🏻Ничего заранее покупать нельзя (она все купит сама,пока я буду в роддоме) 👉🏻УЗИ -это вредно 👉🏻Беременным нельзя трогать животных (у нас живет кот) 👉🏻Рассказывать никому ничего нельзя,скрывать до последнего 👉🏻После роддома я могу сразу выходить на работу (я год как не работаю 😂),она лучше воспитает 👉🏻Малышу надо с рождения включать радио в комнате,пусть привыкает 👉🏻С 3 месяцев телевизор 👉🏻С года шоколадом нужно кормить,если плачет 👉🏻Мои родители пусть работают,она все сама 👉🏻Называть надо по святкам (это модно) 👉🏻Безработным оплачивают больничный и по уходу за ребенком до 1,5 ФСС 👉🏻И в роддоме выдают сразу свидетельство о рождении (так сказала,женщина в передаче у Малахова) Будут еще советы,она у нас до 12 июня 🙈
Начала читать мамлайф. Уже многим ответила на вопросы по развитию речи у деток, начиная с 2,5 лет и до началки. Отметила, что очень многие из вас очень ищущие и творческие мамы, а так же многие ищут развивашки для деток. По этой теме хочу предложить вам специальные стимулирующие речь занятия, которые подходят всем деткам с задержкой речи. Особенно актуальны деткам с 2,5 -3 лет. Я говорю о логоритмике для малышей. Ритмико-фонетические занятия - это про выстраивание процессов регуляции, программирования, реализации и контроля, развитие фонематического слуха и кистевого и пальцевого праксиса. Бывает ли такой универсальный подход - да!" ✅Работа выстроена через: 👉🏻многомодальное восприятие и память, на что чаще всего и жалуются родители и учителя в школе, поэтому такие занятия показаны и малышам и деткам предшкольного возраста! 👉🏻движение; 👉🏻пространственный гнозис; 👉🏻фонематический слух и слуховое внимание. ✅Занятия построены в виде системы, учитывая: 👉🏻сложность; 👉🏻вариант патологии (если есть); 👉🏻индивидуальный формат; 👉🏻групповой формат; 👉🏻возраст. Раньше эти занятия вела я. Но работать индивидуально и с группами совсем не успеваю. Поэтому у меня теперь есть в команде ещё один специалист - педагог-логоритмист. Занятия проходят в районе трц Гулливер. По субботам. Запись заранее в комментариях. Длительность занятия 1 час.
Здравствуйте, мамочки! А вы следите за динамикой развития речи у детей? Не стоит ожидать мгновенного результата в развитии детской речи. Терпение – лучшее качество в такой нелегкой работе. Ведь малыш требует достаточно много времени для того, чтобы впитать знания, овладеть навыками. Проследить развитие, достижения малыша можно с помощью «Дневника развития речи», где следует фиксировать новые слова и фразы, которые ребенок начал использовать в своей речи. Отмечайте успехи и записывайте даты. Таким образом, вам легко удастся проследить как быстро и какие изменения происходят, и Вы сможете сделать более полный вывод о результатах занятий и проделанной работы. Одним из вариантов решения проблемы в развитии детской речи могут стать занятия с логопедом. А ваш ребенок уже разговаривает?
Расскажу сегодня почему бывает так ,что малыш не начинает говорить к 2 годам. 👉🏻 у ребёнка недостаточно развита игровая и подражательная деятельность (малыш даже игровые действия повторяет с трудом) 👉🏻малыш не понимает речь ,соответственно, не может и начать говорить 👉🏻снижен когнитивный уровень 👉🏻 у малыша диспраксия (нарушена двигательная сфера и ребёнку трундно сформировать движение и переключаться с одного на другое) А у ваших деток были задержки речевого развития? Как справлялись ?