Моя юная любительница цветочков🌸 она в последние дни стала такая нежная ко мне, даже если я её…

3. Думаю,что очень индивидуально, как ни банально,но все детки в этом возрасте очень разные.

1. Выше /ниже,больше/меньше, длинный/короткий показывает. А вот найти отличие пока не пробовали,оставляю такие задания на попозже

2 цвета тоже знает основные,но не все называет правильно,но если попросить прицепить зеленую прищепку,то сделает, а если спросить какого цвета,скорее скажет синяя,нравится ей это слово в обозначении цветов или реже 'касная'))

@salvina, оооо какая молодец, мы такие сложные слова и не говорим ещё, может ещё и в этом дело! Ну блин, я с беременностью все профукаю чувствую, надо заниматься ребёнком!!! Спасибо за ответ

Со старшей дочкой и цвета,ниже больше,формы изучили до двух лет,без особого напряга (очень любила книги,могли позаниматься и двадцать минут),а сына книги вообще неинтересуют,поэтому даже три минуты для него подвиг!Если честно,особо не запариваюсь на счёт стандартов,все малыши разные,если пока не хотят и не воспринимают,значит и не надо!

@plo-na, мы тоже любим книги и пособия развивающие листает, это мне лень заниматься с ней! Особенно сейчас летом, в основном гуляем на улице, а дома кушаем, спим и я занимаюсь домашними делами! Надо опять брать себя в руки! Спасибо за ответ

Ну можно попробовать не только книгами (видимо с сыном мне так и придётся делать),можно что-то на улице показывать!ну времени конечно не хватает!

@nataliia87, просто она болтушка,повторяет каждое слово с легкостью,вчера из роддома выписались и за неделю столько слов,например бабушка научила говорить досдание(досвидание))) это все таки наверно не мои заслуги,это она 👍. А вы ничего не профукаете,вы постоянно занимаетесь, читаете,думаю также скоро заболтает;)

Цвета знаем белый синий желтый красный, зелёный ещё не очень хорошо. По цветам разложить предметы может - в желтый стакан желтую пробку и тд. Предметы показывает, которые называю. До трёх считаем. Пазлы собираем. Новые слова потихоньку появляются.

Выше-ниже не совсем понимает но учим) сразу всего и не вспомнить, что умеет, это первое что в голову пришло.

Особо не заставляю ее заниматься тк усидчивости мало, шило а попе. Всему научится со временем😊

Цвета основные понимает, скажешь принеси желтый кубик несёт желтый, принеси красный несёт красный, хотя может совпадение .. иногда карточки с цветами показываю ей, ну и поговариваю постоянно во всем -желтая куртка, зелёный листик, М т д. Большой, маленький, низкий , высокий тоже просто проговариваю .. но мне кажется пока не очень понимает.

Мое мнение ребенок ничего не должен, со временем всему научится! Но мы знаем цвета основные (желтый, красный, синий, зеленый) показывает по настроению)) выше/ниже, больше/меньше то же знает! А вот с картинками да же не знаю не проверяла)) а говорит юная любительница цветов😄 много??

@alenka_i_milanka, цвета тоже по настроению показывает! Говорит мало, но хоть начала как то все называть, хоть и слогами! Например, ворона (кар кар), корова (му), животных всех знает показывает и изображает звуками, но вот предметы не называет ещё, хотя все что не попрошу принесёт, сделает и тд! Лепечет много но на своём! Показывает в пособии кто что делает, мальчик плачет, девочка кушает и так далее; спрошу показать "с помощью чего моем руки" покажет кран, мыло и все в этом духе! По одному пособию вообще все знает, а вот новое вчера открыла и удивилась! У неё конечно бывает что все специально не правильно показывает, попрошу сегодня мужа ещё попробовать, она ему всегда все покажет, не балуется!

@brown, @svetkaaaaa, @alenka_i_milanka, спасибо девочки за ответы!!!

Моя то же все знает и понимает, но не говорит! Пальцем все тычет😩

@alenka_i_milanka, во во и мычит!!! Я обрадовалась пока и тому что звуки какие то издаёт, надеюсь скоро и слова будет говорить сопровождающие, но как дело пойдёт никто не знает!

Это точно!!

Ребёнку 2,4 и много книг 0-1 у нас, ну бред что до года ребёнок мог отвечать на те задания, много 1-2, и только сейчас по возраста большинство заданий стало, я ориентируюсь на сами занятия, но никак не на возраст, что указан. Не учила ребёнка больше-меньше, сам стал понимать маленький, большой, много, мало. Сзади знает. Всему своё время. Ничего не изменится если позже будет. К школе успеют разобраться во всем