Ваш сын не станет дочерью, если...

...Если наденет розовую майку и штаны в цветочек, будет играть с куклами и вместе с мамой месить тесто.

И ваша дочь не превратится в сына, если будет играть машинками и пистолетами, часами гонять мяч, носить удобные штаны и строить оборонительные рвы из грязи (а не печь пирожки из песочка).

Куклы

Мальчикам надо разрешать играть в куклы и катать игрушечные коляски. Но то и дело на детской площадке наблюдаешь, как родители и бабушки/дедушки приходят в ужас, когда их двухлетка, одетый в синее, потянулся к пупсу, коляске или посудке. При вопросе "А что плохого, если папа готовит или гуляет с малышом?" – обычно тушуются.
Но игры в куклы – это не только отработка роли отца для мальчиков и роли матери для девочек. Есть этап, когда играется именно эта игра, и этот этап объясним. Ребенок видит, как родители ухаживают за детьми, и обыгрывает это.

Куклы – это вообще ролевая игра с обыгрыванием ситуаций, с которыми ребенок встречается в жизни – жизнь в доме, на детской площадке, в детском саду, прогулки и т.п. И это игра в себя-ребенка.

Говорит психолог Светлана Мохова:
"Мой детеныш вчера с дачи приволок слизняка в баночке. Очень маленького, слизняка-детеныша. Сидел вечером и причитал над ним, что "его родители замучили, то одно делать заставляли, то другое" (есть-одеваться-спать-зубы чистить) – "я его пожалею теперь". Вот кукла лучше для этого, чем слизняк. Игры в куклы – это еще и отношение к себе, питание своего я, своего будущего "внутреннего ребенка". Кому это не важно?"

Рукоделие

Совсем не плохо, если мальчик будет уметь сам пришить пуговицу. Но помимо полезных умений, рукоделие в раннем возрасте – это развитие мелкой моторики (нанизывать бусины дети могут с того возраста, когда перестают тащить все в рот), развитие взаимодействия между правым и левым полушарием головного мозга, управление телом (что особенно важно для детей с гиперподвижностью), дальше – умение разбирать схемы и конструировать (математические способности и пространственное мышление).

Одежда

Обычная история, когда на детской площадке девочке не разрешают лазать и кататься с горки – замараешь/порвешь платье, видно трусики, неприлично…

Да, иногда девочки любят платья. Но кто мешает купить платье, удобное для игры, а под платье надеть леггинсы, чтобы не было видно белье и чтобы не было неприятно голым ножкам?
Дети на прогулке должны двигаться, это необходимо для их развития, и все, что этому мешает – зло.
А когда мальчикам запрещают надевать "девочковые" цвета, их ни много ни мало ограничивают в эмоциональном развитии, делая мир монотонным. В психическом развитии – приучают к тому, что их желания и интересы "неправильные".

Некоторые родители опасаются, что из-за контакта с миром, табуированным как "девочковый", мальчик вырастет гомосексуальным. Так вот, ориентация не воспитывается, она заложена в человеке изначально. И никакие куклы-колясочки и никакие нежные цвета не способны изменить гормональный фон человека.

Гонять мяч

Активные игры с мячом развивают физическую форму, а также умение управлять своим телом, а в дальнейшем и поведением. Это выносливость и сила, координация и ловкость, скорость реакции, что важно будет потом для вождения, для управления техникой-транспортом, для безопасности и т. д. Это развитие крупной моторики со всей необходимостью ее развития.

Футбол и прочие командные игры – это соревновательность с уверенностью! Это игра, когда каждый делает свое дело ради общей победы. Это коллектив равных.

Но… В школах на уроках физкультуры очень редко организуют совместные команды. И даже детсадовская мальчиковая малышня часто выжимает девочек из игры в мяч. И родители девочек редко покупают девочкам футбольные мячи и хорошую спортивную обувь для прогулок. По факту игра в футбол даже на детской спортивной площадке – не норма для девочек.
И это девочкам не на пользу (см. выше про крупную моторику, скорость реакции и т. п.). И мальчикам не на пользу. Не играя в командные игры вместе с девочками, они не учатся воспринимать девочек как партнеров и членов команды.

Игры в быт

Игры в быт полезны не только девочкам – "будущим хозяйкам". Бытовые игры – это игры, в которых надо просчитывать алгоритм действий и придерживаться этого алгоритма. Это игры порядка и правил. Это игры, тренирующие заботу о близких. Очень часто это игры, развивающие мелкую моторику.
Замыкание девочек в бытовых и материнских играх резко ограничивает их полноценное развитие (в том числе, психическое и интеллектуальное) и их возможности в будущем.

Мальчики, не игравшие в детстве в дом, вырастают в незрелых в бытовом плане мужчин, которые не могут вести дом не только из-за выученной беспомощности, свойственной традиционной мужской гендерной социализации (когда мама, а потом жена обслуживают мальчика-юношу-мужчину в быту), но и из-за того, что быт как основа повседневного существования не был обыгран и освоен в детстве.

Помощь маме и папе

Помощь родителям в раннем возрасте – это вариант игры в дом. И это определенный этап становления психики ребенка, когда ему необходимо ощутить свою принадлежность родителям и семье, в том числе через подражание. Все, чем занимаются родители, для малышей окутано особой значимостью. И желание все делать вместе с мамой и папой – это желание приобщиться к великому и желание проявить свою любовь и свою жажду любви.

По факту часто поощряется участие девочек в кухне, уборке, уходе за младшими детьми, а у мальчиков – участие в “традиционно мужских делах”.

Что происходит, когда папа не дает дочке молоток или отвертку, которые держит в руке, или мама не разрешает сыну замешивать с ней тесто и мыть посуду? Ребенок чувствует отторжение и ненужность. Ребенка ни много ни мало не приняли в прайд. И отношения папы с дочкой и мамы с сыном начинают разрушаться.
Кроме того, не поддерживая интерес ребенка к тем или иным занятиям, родители убивают в нем мотивацию к действию и познанию.

О детской телесности

Девочкам в массе не разрешается двигаться свободно ("не лезь на забор, ты как мальчик!") и выбирать "удобное" ("удобное" как приоритет и как критерий для выбора одежды не одобряется), принимать свое тело таким, как есть. "Девочковое" тело должно быть "каким-то" – радовать глаз и в будущем вынашивать и рожать детей. Мальчикам можно иметь свое тело, но часто нельзя иметь какие-то физические ощущения, быть физически чувствительным ("не ной, терпи, ты же мужик").

В итоге нормальной интимной жизни не будет ни у "ты же девочка, должна быть красивой" или "ты же девочка, тебе еще рожать", ни у "терпи, ты же мужик", потому что и те, и другие приучены не чувствовать, не слышать свое тело.

Что еще?

👧 Очень важно разрешать девочкам:
🔸Проявлять агрессию в любом виде (обозначать свои границы, давать физический и вербальный отпор) – это основа личной безопасности, физической и психологической, а невыпущенная агрессия – путь к психосоматике, либо к позиции жертвы.
🔸Пачкать одежду, потому что когда ребенок во время игры думает не об игре, а об одежде, ребенок застревает в психическом и социальном развитии.
🔸Проявлять эгоизм (любовь к себе и забота о себе – это основа здоровой личности).
🔸Драться при необходимости, быть смелой и дерзкой.
🔸Заниматься "мальчиковыми" видами спорта и единоборствами, пока еще закрытыми для девочек, – не только для развития тела и силы, но и для уверенности в себе и своих возможностях.
🔸Планировать жизнь без репродуктивной составляющей – замужество и дети должны быть результатом личного осознанного выбора.
🔸Играть с машинками и пр. техникой.
🔸Соревноваться с мальчиками в играх.
🔸Играть с мальчиками в их игры.

👦 Очень важно разрешать мальчикам:
🔸Проявлять эмоции, т.к. скрытые эмоции – путь к болезням и психологическим травмам.
🔸Плакать.
🔸Искать защиты (мальчиков все еще стыдят за то, что они жалуются), чувство защищенности в детстве – основа будущей уверенности в себе и будущей внутренней силы.
🔸Быть физически слабыми – физической силой не определяется ценность и достоинство личности.
🔸Проявлять скромность, вежливость.
🔸Быть внимательными к другим и проявлять сочувствие, эмпатию.
🔸Соревноваться с девочками в играх.
🔸Играть с девочками в их игры.

И о главном – о мечтах!

Мечтать (одобряемо) очень часто можно только в определенных рамках.

Девочка? Мечтаешь о небе? Нет! Летчики – это мужчины. О морях? Нет! Женщина на корабле, и все в этом роде... О научной работе? Нет! Некогда будет семьей заниматься. О власти и влиянии? Нет! Ненормальная какая-то девочка.

Попытки оборвать рассказы девочки о мечтах и свернуть их на принцев-принцесс-и-жили-они-долго-и-счастливо подрезают ей крылья, лишают мотивации и перспектив.

Мальчиковые мечты о большой семье и детях нередко осмеиваются. И это заставляет мальчиков стремиться к тому, что им не по душе (зато социально одобряемо), и делает из них либо невротиков, вымещающих свою неудовлетворенность на близких, либо неудачников.

Хотите счастья детям? Дайте им развиваться свободно, не загоняйте их с младенчества в социально-гендерные рамки, не ограничивайте их развитие. Поверьте, никакого вреда ни мужественности вашего сына, ни женственности вашей дочери отказ от стереотипов не нанесет.

Автор: Наталья Калашникова, журналистка, мама
Оригинал: mamsila.ru/feed/1143

А что плохого вы в этом видети? У меня сын и катает коляску на площадке. Это познание мира. Так же как и девочка может катать машинку

@natl, ну вот я это и хотела узнать ))

@lerika_arr это реально полезно для развития, нам очень крутой невролог рекомендовал

@mamaxika, @tany_t, @kristianna, @marianazarova, @svetik89sao, @aleksis2010, @svetik8849, @mandarinuch, @murano, я как бы в шуточной форме спросила )) но спросила потому что думала, что это полезно для ходьбы! Вот я не катала коляски и машинки в детстве ) мои игрушки были : кубики, всякие трансформеры и тд а на улице максимально подвижные игры! Всякие такие игрухи было не мое)))

Просто играют. Многим детям нравятся коляски. Девочки станут мамами, а мальчики папами не станут? У меня муж возит коляску, никто за бабу не принял))

Мой катает всё, что можно катить, хоть коляску, хоть тележку, хоть самокат и даже табуретку!)))

Мы иногда забываем что это дети!!! Они играют в то, что, им интересно и новое и не важно машинка, коляска, кукла. Это мы взрослые уже начинаем своими "взрослыми мозгами" разграничивать, мужская/пацанья игрушка и игрушка для девочек ) Тоже самое и с одеждой)

Просто интересно ) почему папы катают коляски, а маленьким мальчикам нельзя?)

У меня мальчишки играли, да и до сих пор играют иногда. Машинку возят(хотя у них и кукла есть). Машинку зовут МАЛЮСЕНЬКА )))))) с сестрой будут играть когда она подрастёт) что страшного в коляске))

🙈я тоже постоянно вижу)) раньше такого не было

Да,коляски катать нравится и мальчикам,просто мамы покупают синие коляски.

Ну вообще то девочки тоже машинками интересуются! А вообще в детской психологии нет разграничения игрушек на мужские и женские, это уже дети выбирают! Даже многие психологи рекомендуют в детстве детям покупать пупсиков и ставить кукол в кровать, чтобы ребёнок изучал лицо😊

@natl для меня это странно как минимум😂😂 а со мной всё впорядке!)) 👍

@lariii007 а вы реально сошли с ума, если в вашем мире мальчик не может катать коляску)

У моего старшего была коляска, потому что отнимал у других и у его друга тоже была))) они могли и друг друга в ней катать) если младший начнёт проявлять интерес тоже куплю😅

Ваш сын не станет дочерью, если...

...Если наденет розовую майку и штаны в цветочек, будет играть с куклами и вместе с мамой месить тесто.

И ваша дочь не превратится в сына, если будет играть машинками и пистолетами, часами гонять мяч, носить удобные штаны и строить оборонительные рвы из грязи (а не печь пирожки из песочка).

Куклы

Мальчикам надо разрешать играть в куклы и катать игрушечные коляски. Но то и дело на детской площадке наблюдаешь, как родители и бабушки/дедушки приходят в ужас, когда их двухлетка, одетый в синее, потянулся к пупсу, коляске или посудке. При вопросе "А что плохого, если папа готовит или гуляет с малышом?" – обычно тушуются.
Но игры в куклы – это не только отработка роли отца для мальчиков и роли матери для девочек. Есть этап, когда играется именно эта игра, и этот этап объясним. Ребенок видит, как родители ухаживают за детьми, и обыгрывает это.

Куклы – это вообще ролевая игра с обыгрыванием ситуаций, с которыми ребенок встречается в жизни – жизнь в доме, на детской площадке, в детском саду, прогулки и т.п. И это игра в себя-ребенка.

Говорит психолог Светлана Мохова:
"Мой детеныш вчера с дачи приволок слизняка в баночке. Очень маленького, слизняка-детеныша. Сидел вечером и причитал над ним, что "его родители замучили, то одно делать заставляли, то другое" (есть-одеваться-спать-зубы чистить) – "я его пожалею теперь". Вот кукла лучше для этого, чем слизняк. Игры в куклы – это еще и отношение к себе, питание своего я, своего будущего "внутреннего ребенка". Кому это не важно?"

Рукоделие

Совсем не плохо, если мальчик будет уметь сам пришить пуговицу. Но помимо полезных умений, рукоделие в раннем возрасте – это развитие мелкой моторики (нанизывать бусины дети могут с того возраста, когда перестают тащить все в рот), развитие взаимодействия между правым и левым полушарием головного мозга, управление телом (что особенно важно для детей с гиперподвижностью), дальше – умение разбирать схемы и конструировать (математические способности и пространственное мышление).

Одежда

Обычная история, когда на детской площадке девочке не разрешают лазать и кататься с горки – замараешь/порвешь платье, видно трусики, неприлично…

Да, иногда девочки любят платья. Но кто мешает купить платье, удобное для игры, а под платье надеть леггинсы, чтобы не было видно белье и чтобы не было неприятно голым ножкам?
Дети на прогулке должны двигаться, это необходимо для их развития, и все, что этому мешает – зло.
А когда мальчикам запрещают надевать "девочковые" цвета, их ни много ни мало ограничивают в эмоциональном развитии, делая мир монотонным. В психическом развитии – приучают к тому, что их желания и интересы "неправильные".

Некоторые родители опасаются, что из-за контакта с миром, табуированным как "девочковый", мальчик вырастет гомосексуальным. Так вот, ориентация не воспитывается, она заложена в человеке изначально. И никакие куклы-колясочки и никакие нежные цвета не способны изменить гормональный фон человека.

Гонять мяч

Активные игры с мячом развивают физическую форму, а также умение управлять своим телом, а в дальнейшем и поведением. Это выносливость и сила, координация и ловкость, скорость реакции, что важно будет потом для вождения, для управления техникой-транспортом, для безопасности и т. д. Это развитие крупной моторики со всей необходимостью ее развития.

Футбол и прочие командные игры – это соревновательность с уверенностью! Это игра, когда каждый делает свое дело ради общей победы. Это коллектив равных.

Но… В школах на уроках физкультуры очень редко организуют совместные команды. И даже детсадовская мальчиковая малышня часто выжимает девочек из игры в мяч. И родители девочек редко покупают девочкам футбольные мячи и хорошую спортивную обувь для прогулок. По факту игра в футбол даже на детской спортивной площадке – не норма для девочек.
И это девочкам не на пользу (см. выше про крупную моторику, скорость реакции и т. п.). И мальчикам не на пользу. Не играя в командные игры вместе с девочками, они не учатся воспринимать девочек как партнеров и членов команды.

Игры в быт

Игры в быт полезны не только девочкам – "будущим хозяйкам". Бытовые игры – это игры, в которых надо просчитывать алгоритм действий и придерживаться этого алгоритма. Это игры порядка и правил. Это игры, тренирующие заботу о близких. Очень часто это игры, развивающие мелкую моторику.
Замыкание девочек в бытовых и материнских играх резко ограничивает их полноценное развитие (в том числе, психическое и интеллектуальное) и их возможности в будущем.

Мальчики, не игравшие в детстве в дом, вырастают в незрелых в бытовом плане мужчин, которые не могут вести дом не только из-за выученной беспомощности, свойственной традиционной мужской гендерной социализации (когда мама, а потом жена обслуживают мальчика-юношу-мужчину в быту), но и из-за того, что быт как основа повседневного существования не был обыгран и освоен в детстве.

Помощь маме и папе

Помощь родителям в раннем возрасте – это вариант игры в дом. И это определенный этап становления психики ребенка, когда ему необходимо ощутить свою принадлежность родителям и семье, в том числе через подражание. Все, чем занимаются родители, для малышей окутано особой значимостью. И желание все делать вместе с мамой и папой – это желание приобщиться к великому и желание проявить свою любовь и свою жажду любви.

По факту часто поощряется участие девочек в кухне, уборке, уходе за младшими детьми, а у мальчиков – участие в “традиционно мужских делах”.

Что происходит, когда папа не дает дочке молоток или отвертку, которые держит в руке, или мама не разрешает сыну замешивать с ней тесто и мыть посуду? Ребенок чувствует отторжение и ненужность. Ребенка ни много ни мало не приняли в прайд. И отношения папы с дочкой и мамы с сыном начинают разрушаться.
Кроме того, не поддерживая интерес ребенка к тем или иным занятиям, родители убивают в нем мотивацию к действию и познанию.

О детской телесности

Девочкам в массе не разрешается двигаться свободно ("не лезь на забор, ты как мальчик!") и выбирать "удобное" ("удобное" как приоритет и как критерий для выбора одежды не одобряется), принимать свое тело таким, как есть. "Девочковое" тело должно быть "каким-то" – радовать глаз и в будущем вынашивать и рожать детей. Мальчикам можно иметь свое тело, но часто нельзя иметь какие-то физические ощущения, быть физически чувствительным ("не ной, терпи, ты же мужик").

В итоге нормальной интимной жизни не будет ни у "ты же девочка, должна быть красивой" или "ты же девочка, тебе еще рожать", ни у "терпи, ты же мужик", потому что и те, и другие приучены не чувствовать, не слышать свое тело.

Что еще?

👧 Очень важно разрешать девочкам:
🔸Проявлять агрессию в любом виде (обозначать свои границы, давать физический и вербальный отпор) – это основа личной безопасности, физической и психологической, а невыпущенная агрессия – путь к психосоматике, либо к позиции жертвы.
🔸Пачкать одежду, потому что когда ребенок во время игры думает не об игре, а об одежде, ребенок застревает в психическом и социальном развитии.
🔸Проявлять эгоизм (любовь к себе и забота о себе – это основа здоровой личности).
🔸Драться при необходимости, быть смелой и дерзкой.
🔸Заниматься "мальчиковыми" видами спорта и единоборствами, пока еще закрытыми для девочек, – не только для развития тела и силы, но и для уверенности в себе и своих возможностях.
🔸Планировать жизнь без репродуктивной составляющей – замужество и дети должны быть результатом личного осознанного выбора.
🔸Играть с машинками и пр. техникой.
🔸Соревноваться с мальчиками в играх.
🔸Играть с мальчиками в их игры.

👦 Очень важно разрешать мальчикам:
🔸Проявлять эмоции, т.к. скрытые эмоции – путь к болезням и психологическим травмам.
🔸Плакать.
🔸Искать защиты (мальчиков все еще стыдят за то, что они жалуются), чувство защищенности в детстве – основа будущей уверенности в себе и будущей внутренней силы.
🔸Быть физически слабыми – физической силой не определяется ценность и достоинство личности.
🔸Проявлять скромность, вежливость.
🔸Быть внимательными к другим и проявлять сочувствие, эмпатию.
🔸Соревноваться с девочками в играх.
🔸Играть с девочками в их игры.

И о главном – о мечтах!

Мечтать (одобряемо) очень часто можно только в определенных рамках.

Девочка? Мечтаешь о небе? Нет! Летчики – это мужчины. О морях? Нет! Женщина на корабле, и все в этом роде... О научной работе? Нет! Некогда будет семьей заниматься. О власти и влиянии? Нет! Ненормальная какая-то девочка.

Попытки оборвать рассказы девочки о мечтах и свернуть их на принцев-принцесс-и-жили-они-долго-и-счастливо подрезают ей крылья, лишают мотивации и перспектив.

Мальчиковые мечты о большой семье и детях нередко осмеиваются. И это заставляет мальчиков стремиться к тому, что им не по душе (зато социально одобряемо), и делает из них либо невротиков, вымещающих свою неудовлетворенность на близких, либо неудачников.

Хотите счастья детям? Дайте им развиваться свободно, не загоняйте их с младенчества в социально-гендерные рамки, не ограничивайте их развитие. Поверьте, никакого вреда ни мужественности вашего сына, ни женственности вашей дочери отказ от стереотипов не нанесет.

Автор: Наталья Калашникова, журналистка, мама
Оригинал: mamsila.ru/feed/1143

Для меня тоже как-то странно, мы каталку берем на улицу, а в эти выходные в Царицино, мальчики с колясками, я думала сошла с ума, но это реально мальчики были.

Мой сын тоже любит катать коляску (как мама и сестра) и убоюкивать кукол(как мама и сестра).

По тому что мозг детей ещё не засрат гендерными различиями. Они делают то, что им нравится. Ну нравится ребенку коляска или машинка. Нет здесь ни какого подтекста.

Им просто хочется катать

Я своему купила тележку как для продуктов вместо коляски 😅 хотя коляска просто дешевле)) хочется малышам катать что-то))

@lerika_arr ага, хороший отнимала:)

@lilusha88, будущий хороший папа))

Вообщем поняла что для игры)) ничего конкретного и полезного )))

Мой еще и пупсу там пледик поправляет и глазки пытается закрыть)))

@superbowl, наверное потому что обращают внимание )) или прицеливаются: какую машинку дочке купить

@monahova1986, вроде бы ничего плохого, но все таки думала это для помощи при ходьбе и равновесии) как то сейчас все чаще девочки катают машинки, а мальчики коляски 😆не подумайте что я на что-то намекаю ))

Почему-то этот вопрос уже не первый раз задают мамы девочек 2-4 месяцев)))

@lerika_arr это я про своего говорю, он постоянно отнимает коляски у девочек! По этому скоро куплю свою :)

Что такого плохого в нем? Мой сын любит коляску и катается, ну и пусть

@lilusha88, нет) мама шла с двумя сыновьями и у них была коляска ))) приучают помогать будущим женам?)))

А что плохого вы в этом видети? У меня сын и катает коляску на площадке. Это познание мира. Так же как и девочка может катать машинку

Ну станет папой, этот опыт пригодится)

Да потому что отнимает у девочек)

Для игры)