С нами случилась неприятная ситуация мой ребенок укусил другого ребенка( да виновата не досмотрела,…

забить и гулять там, где и гуляли

Бывает)))

Сказать громко "Пошли в ж**у" и гулять где гуляли. И за своими детьми следить не только вам нужно. Можно было бы своих тоже отогнать от велика.

Не переживайте, сколько еще будет соплей, слез между детьми..

Извиниться и гулять , там где и гуляли . Вы же не можете угадать , что сделает ваш ребёнок. Вот мой , обычно всегда плачет , когда у него отбирают или молчит . А в последнее время , иногда бывает уже и толкается . И я не знаю, как и с кем поступит .

Теперь Вы знаете, что Ваша доця с характером))

Гуляйте там же где и прежде, просто будьте не чеку))

@orlovabeauty10 а когда ваш ребенок обижает других деток,что те трогают его самокат вы считаете это нормальным?это вы его научили сразу бить когда трогают его игрушки?мне так чисто из интереса)

Я вначале подумала пост про нас, ибо так же отстаивает свое и не свое）

@orlovabeauty10 то само собой,что нужно спрашивать разрешение вы можете даже не доносить мне эту информацию))я по чему вам задала вообще этот вопрос мне вот интересно просто мы когда гуляем на площадке и моя дочка подходит просто посмотреть на самокат я обязательно спрашиваю разрешения ,но все равно под бегает ребёнок и начинает толкаться и не подпускать к игрушке....

@orlovabeauty10 я поняла вас))хорошего вам настроения!!!и быть к людям добрее😉

В 1,5-3 года у малыша еще не сформировано понятие «чужое». В эти годы ребенку принадлежит весь мир, пока еще нет границ разделяющих мир на чужой и свой. Примерно к двум годам ребенок уже четко произносит слова «я» и «мое». Он перестает говорить о себе в третьем лице, что свидетельствует о важном психологическом этапе в развитии ребенка и о формировании представления о себе.

Когда ребенок говорит «мое», он тем самым обозначает свое личное пространство и то, что в него входит, то, что ему дорого. Поэтому иногда дети могут отреагировать эмоционально, если чужой для них человек подойдет и заговорит с мамой, кто-нибудь сядет на их любимый стул, возьмет игрушку. Таким образом, у ребенка формируется чувство собственности. Это период, когда малыш только начинает формировать вокруг себя границы «своего», вследствие чего, в будущем у него появиться понятие «чужого». Понимая законы развития психики ребенка, его отношение к миру, сложно назвать такого ребенка жадным.

Защищая свою собственность, ребенок учиться говорить «нет», что может пригодиться ему во взрослой жизни. Если же он не сформирует эту способность, то может стать объектом для манипулирования. Например, будет потакать капризам окружающих, в ущерб своим интересам, давать деньги в долг, не получая их обратно и целый год выпрашивать  у знакомых вещи, которые дал им в пользование на неделю.

С 3 лет дети начинают играть вместе. Идет новый этап социализации. Теперь уже важна не только собственность ребенка, его игрушки в песочнице, но и другие дети и контакт с ними. Само общение выходит на первый план, а игрушки становятся предметами, помогающими организовать игру. Ребенок начинает понимать, что делиться игрушками и в общем, своим пространством с окружающими в его интересах и тем самым он обеспечит себе более интересное и полноценное взаимодействие с окружающей средой.

Нас подружка @sladkaya_m07 тоже кусает но меньше любить Ее мы не стали 😉

А у меня дети которые хотят ударить моего ребенка вызывают желание взять его за ногу и кинуть в дерево🤗Есть разные ситуации...Вот сегодня у нас в коляске рылся ребенок 1.1м со своей мамой. Она не может сказать ему "нет". Потом он ныл что у моей дочки пробка. Потом что у моей дочки мячик....