ПРО МЕТОДЫ РАННЕГО РАЗВИТИЯ. ИЛИ ИХ ОТСУТСТВИЕ :)) Девчата, недавно на просторах прегги мне попался…

Есть пример, одноклассница. Её родили рано (в16), естественно сама мама ещё в школе училась и с девочкой не занимались, с понтом дела в садике научат. Так она школу на золотую медаль закончила, сейчас в Самаре на красный диплом идёт 😀 всего дрбивалась сама. Я свою учу чисто так, покажи часть тела (носик, живот и тд), картинки в книжках смотрим и говорим что нарисовано, знаем где киса собачка, правда на улице показываем на людей и говорим киска 😀у нас все киски, только папа кака

Я со своей просто много разговариваю, все рассказываю, показываю. Чтобы вот сесть и целенаправленно заниматься -это прям редко) в основном просто по ходу дела... но при этом я считаю, что у меня дочь достаточно много всего знает и понимает, и умеет, и говорит тоже)))

Со мной родители усердно занимались, в 3 года я уже умела читать.. вечно наседали с учебой, была отличницей, в итоге после 9 класса я взбунтовалась , а в универе вообще на учебу подзабила, лишь бы диплом получить)

Не показываю, не куда не вожу. Знает некоторые буквы, как говорят животные и как они называются, оказалось что знает цвета, хотя цвета я ей редко вообще говорю. Невролог сказала на приёме перед прививкой, что у нас очень адаптированный ребенок и давно пора в сад отдавать. Знает как позвонить папе, бабушке и дедушке. Читать не умеет, но как то различает кто из них кто в телефонной книжке и спокойно находит. Если разговаривать и объяснять, то они быстро учатся. Считаю, что развивающие центры и прочая лабуда, для мам которые хотят отдохнуть от ребенка. Чем то занять, лишь бы не приставал. И вот идут в эти центры, типо ребенка развивать. Он и так всему научится, если будет делать все с вами и ему все говорить что делаешь.

У нас во дворе одна девочка чисто дома занимается с ребенком возможности нет водить ,а другая по центрам водит ,так у той которая дома занимается ребенок намного развитее чем у другой ,это еще наверное от самого ребенка зависит от способности ))

Со мной родители сами не занимались, сама просила научить читать и писать. В итоге в 5 лет читать, писать и считать умела. Сама всему хотела научиться, любопытная была.

Считаю, что всему своё время должно придти. Для чего ребёнку к примеру в 3 года читать, писать?! Когда пойдёт в школу ему не интересно будет уже там находится. Вобщем смысла в каком то супер раннем развитии не вижу вобще. Такие дети даже в школу в первый класс потом не хотят идти. Это как вобще? С первого класса уже не хотят учиться. И это реальный пример племянницы моей. В 3 года на гимнастику отдали, занятия, развивашки... итог- гимнастику бросила в 7 лет!!!! Хотя такая способная умница была, но бросила. В первый класс вобще идти не хотела, уроки сейчас учить тоже не хочет, перешла во второй класс. Ничего делать не хочет. Может потому что перезаниматься с ребёнком?! Конечно утверждать не могу. Но что- то в этом тоже есть.

@tata.nikitina ,папе,наверно, обидно,что он кака)))

Мне кажется, вообще от ребёнка зависит: от темперамента, развития мозга.. Есть дети, которым трудно все даётся, водишь ты их на развивашки или нет, а есть те кто на лету все схватывает..

@malvina_777 надеюсь, мой из вторых 😂

Ой, все зависит от желания мамы и способностей ребёнка. Если мне скучно сидеть дома с дочерью весь день, площадки и прогулки тоже надоели, так мы и ходим в центр детского развития и бассейн. Зато разнообразие, общение с другими мамами и общение моего ребёнка с другими детьми, день быстро проходит и на эмоциях положительных! Не считаю детей, которые не ходят на занятия или не занимаются дома, тупыми или умными. У кого то есть желание, финансы (удовольствие то не дешевое), время, возможности... а у кого то нет! Дома тоже занимаемся, тк не представляю чем ещё заниматься, сидя в декрете. Даже называется "отпуск по уходу за ребёнком"! Вот и ухаживаю, а не телек зырю или ногти крашу 😏 весь день конечно за книгами не сидим, но к примеру посчитать пальчики на ногах, показать, где ротик/носик/глазки, как говорят животные и тд - это делаем. Каждому своё 😏

Многое зависит от самого ребенка - я обоим уделяю одинаково внимание, одинаково общаемся, в общем все делают вместе - при этом дочь похитрее, поумнее и поусидчивее, а сын гораздо больше её развит в физическом и спортивном плане.

@malvina_777, я тоже думаю, что многое от ребёнка зависит... кто то в нашем возрасте ,грубо говоря, уже много болтает, а кто то только мама начинает говорить.., и вряд ли та мама не общается и не занимается с ребёнком совсем... просто вот он такой) не торопится)))

@anya_kriger у вас двойня мальчик и девочка? Это было моей мечтой!!! Поздравляю!))))

@geniu_zz дааа, повезло ))) спасибо ))))

Я😀родилась в Грузии,маме некогда было заниматься мной,так как на ней был огромный дом и хозяйство,в сад не ходила,школу закончила с серебряной медалью,а универ с красным дипломом,это все уже в России,и это к тому что русскому я научилась только во 2 классе,с дочкой тоже особо не занимаюсь,только элементарные вещи,но она у меня умница,многое знает,понимает и говорит

И понимает и говорит уже на двух языках,армянский(родной) и русский,нам 1,4 годика

@lyubasha_k я сама удивилась, что у меня получилось так компактно сформулировать 😁

@geniu_zz, мать,так уже должно быть ясно из вторых он или из первых)) мой все понимает,но хер чего сделает,пока ему самому это не станет нужно. Так что я его к первым отношу)))

Я тоже против раннего чтения, обучения языков с пеленок и т.д НО я за гармоничное развитие детей всесторонне. Я за детские развивашки, но с мамой которые, если нет возможности их посещать можно заниматься дома, и это не буквы учить, а рисовать, лепить, книжки читать, песенки петь.Приведу пример свой собственный: со старшим сыном у меня был вагон свободного времени, и я занималась с ним сама всем всем!Как итог сейчас ему 5,5 и например по сравнению со своими сверстниками , с которыми мы с пеленок вместе, он реально отличается в развитии, а именно речь, словарный запас, речевые обороты.Речь это важно очень, а правильная речь особенно.Далее, например он постоянно сам себе находит занятия, воображение и фантазия на 5+, строит дома из деревяшек, всякие штуки иизобретает, проводит опыты и т.д Опять же , я считаю потому что это вложено было в него.Спорт.В спорт отдали рано.Спорт это здоровье.Он умеет и кайфует от того что он умеет классно плавать, он продолжает заниматься плаванием, футбол, спортивная гимнастика.Мы не делаем из него чемпиона, просто он с детства раннего так привык и это уже образ жизни.По мне такие хорошие приввчки это лучше чем мульты, гаджеты и т.д. Надеюсь все поняли что я хотела донести:развивая ребенка он с дества привыкает и это все становится образом жизни.Пысы)))младший идет по этому же пути😊

@g.malish, восхищаюсь такими мамами как вы 👍 тоже считаю, что все это лишь на пользу ребёнку! Хуже от этого точно не будет. Самое главное это не заставлять ребёнка, а заинтересовывать, чтобы ему самому нравилось 👍

@la_vanile спасибо)😘

@g.malish какая ты молодец! Я думала я своего футболом и развивашками (летом каникулы у нас) детства лишаю))) а ты еще и в гимнастику и на плавание водишь👍👏

@kris.tlt да, он везде хочет😂😂😂

Я думаю, что многое зависит от самого ребенка, от его характера, от тех способностей, с которыми он родился. Раньше не было никаких развивашек, мы же выросли каждый со своими способностями, талантами, мир вон как развивается, а развивают его люди, которые не ходили в детстве на ранние развивашки... наверняка от развивашек есть польза, но не думаю,что дети без развивашек (я имею ввиду заведения) сильно отличаются от тех, кто ходит на развивашки. Согласна с теми, кто писал, что одни дети быстро все схватывают, другие нет, кто то более усидчив, чем другой, кому даны таланты, кому то нет. У меня ещё маленькая доча, но я с ней разговариваю, объясняю, показываю, по возможности и по ее желанию буду с ней заниматься и дальше, и не знаю поведу ли я ее на развивашки.. если только для разнообразия

Всё же если со способным ребёнком не занимаются, то позже это проявляется. Имею в виду, что лет до 9 проявляются врожденные таланты/способности, но если реб ленится и ничего не делает и родители на это закрывают глаза, то талант не раскрывается и в последующем начинается отставание в развитии/либо в школе заурядный троечник.

В игровой форме детям нравится заниматься. Главное, не наседать.

Не все мамы умеют или могут учить, потому развивашки и существуют

У меня дочь на развивашках наоборот тупит 😂 дома хорошо говорит, а там когда ей задают вопрос типа: как говорит собачка/кошечка/и т.д., она молчит и смотрит на педагога как на умолишенную. И ей абсолютно не интересно, что там показывают и объясняют. Хотя дома с удовольствием повторяет карточки с животными, фруктами, книжки "читает".