Новая игра в рубрике #mbt_обзоры. Называется "Найди пару".

Новая игра в рубрике #mbt_обзоры. Называется "Найди пару".

💠Что из себя представляет?

Итак, в коробочке можно найти парные пазлы. Каждая пара объединяется по какому-то принципу, чаще всего по принципу обобщения, но могут быть и другие варианты. Перед вами пары, которые соединяются разными пазловыми замочками. То есть это несколько упрощает игровой процесс, потому как ошибочно ребенок попросту не сможет соединить две карточки. С другой стороны, это не так и плохо, ведь именно этот факт поможет ребенку при ошибке стремиться найти правильную и подходящую пару. Как видите, в нашей игре пары объединяются не только по принципу обобщения, но и по смысловому принципу, например, снежинка и снеговик, дождь и зонт. Понятно, что обобщить зонт и дождь не очень логично, а вот объединить по смыслу: "Зонт нам нужен, когда идет дождь. Он нужен нам, чтобы не промокнуть" вполне даже логично и доступно для понимания ребёнком.

💠Как играть?

Разумеется, нужна определенная база знаний, чтобы ребенок мог справиться с игрой. Малыш должен знать самые банальные обобщения, вроде игрушек, фруктов, посуды и так далее. С другой стороны, эта игра может стать некой тренировкой при изучении обобщений.

🔹Итак, покажите ребенку самую простую пару. Например, пирамидка и мячик. Поговорите с ребенком, спросите его, что это? Задавайте наводящие вопросы: " Что это? Для чего нужны эти предметы? Правильно, чтобы играть. Значит это - игрушки. Мячик и пирамидка - игрушки. Потому мы можем их соединить в пару!" Таким образом вы помогаете ребенку выстраивать линию рассуждений, что, разумеется, необходимо для развития малыша. Затем вы можете предложить вторую пару. Аналогично обсудить и ее. И так далее. Добавляйте новые пары, когда видите, что ребенок готов. Не обязательно растягивать это на длительный период, в первую игру вполне можно взять три-четыре пары. Кто-то сможет и все сразу освоить. Все зависит от индивидуальных особенностей и от предварительной подготовки.

🔹Обсудив несколько пар, предложите ребенку самостоятельно восстановить пары. Разложите перед ним одни части пары, предлагайте по очереди вторые. При этом обязательно проговаривайте с ребенком, по какому принципу образовываются пары.

🔹Играть можно начинать от полутора лет.

💠Что развивает?

Игра развивает ассоциативное мышление, помогает понять принцип обобщения предметов по какому-либо признаку, развивает логику и наблюдательность, память и внимание. Также можно добавить, что такого плана игра тренирует мелкую моторику и координацию движений.

Игра очень проста по своему смыслу, доступна для любого бюджета и очень полезна для развития малыша.

📽В следующем посте выложу ссылку на видео,как играем мы.