На втором году жизни необходимо всячески поддерживать потребность малыша в речевом общении:

1. Знакомьте его с широким кругом предметов и явлениями окружающего мира. Рассказывайте малышу всё, что вы вместе видите и делаете. Обязательно называйте предметы, которые заинтересовали малыша. Показывайте, как можно с ними действовать, рассказывайте об их качествах. Например, «Мишка. Мишка сидит. Мишка большой, мягкий». 2. Разговаривайте с малышом не спеша, четко проговаривайте слова. На начальных этапах речевого развития детям полезно не только слышать речь, но и видеть артикуляцию взрослого. Играя с малышом, сделайте так, чтобы ваши лица были на одном уровне, тогда ребенок будет видеть, как вы произносите слова. 3. Не сюсюкайте с ребенком (больсая собатька – большая собачка), говорите правильно. При этом в речи можно и нужно использовать облегченные слова (миша, киса, ава, гули и. т.д). Не загромождайте речь лишними словами (вот, значит и т.п.). Давайте образцы речи, которым малыш сможет подражать. 4. Новые слова и фразы вводите так, чтобы ребенок мог понять их смысл. Когда просите малыша: «Дай куклу!» или «Брось мяч!», подкрепляйте слова соответствующим жестом. Сначала ребенок начинает понимать ситуацию в целом, и лишь со временем слова приобретают самостоятельное значение. 5. Используйте речевые обращения, которые обозначают последовательность действий. Например, «Сначала помоем ручки, а потом будем кушать кашу. Сейчас кушаем, а затем – играем».

Ещё 5 полезных советов от команды @darbaby.ru читайте на нашем сайте www.instamam.ru