Mom.life
Ирина Беляева
irinabelyaeva13
Ирина Беляева ·Мама дочки (9 лет)
А что думаете по этому поводу вы?)))

ДЕТИ: НЕ СЛИШКОМ ЛИ МНОГО МЫ ИХ РАЗВЛЕКАЕМ?

Три наблюдения, вроде бы разные, но легко укладывающиеся в одну общую картину.

Некоторое время назад я обратила внимание на одну вещь, заставившую меня задуматься. Всё началось со статьи Дмитрия Губина о том, что, мол, взрослых, которые за свои деньги хотят чему-то научиться, нынче учат интересно, ярко, с придумкой, а детей продолжают бесплатно мучить скучной зубрёжкой, нечитаемыми учебниками и зубодробительной грамматикой. А ведь верно, подумала я и стала бояться, что моего ребёнка будут так же мучить. Но ребёнок пошёл в первый класс весьма продвинутой школы к молодой энергичной учительнице, которая только поражала нас своими бесконечными выдумками, наработками, позаимствованными у старших товарищей, и всевозможными программами и учебными наработками. Дети бежали в школу вприпрыжку, они, играя, овладевали письмом, чтением, счётом. Казалось бы, жить, да радоваться – но мы ж невротики, мы так не можем. Я стала размышлять о том, насколько такая мотивация имеет отношение к процессу учёбы и что будет потом, когда учёба – а рано или поздно это всё-таки случится – станет просто учёбой, а не игрой. 

И тут случилась у меня беседа с учительницей английского. Она вела уроки у детей второй месяц, и я заметила, что если сначала ребёнок бежал на занятия вприпрыжку, то в последнее время всё чаще об английском она говорила с неохотой и вообще жаловалась, что там скучно. Я решила познакомиться с англичанкой и попытаться понять, что изменилось. Аккуратно и деликатно я донесла до неё мысль о том, что ребёнок стал с меньшим желанием ходить на уроки. Учительница – тоже энергичная и почти молодая – вздохнула и совершенно не обиделась.

- А что вы хотите? - риторически спросила она. – Конечно, вначале они все бежали на урок вприпрыжку, потому что мы проходили алфавит, и мы этот алфавит и пели, и рисовали, и играли с буквами, а сейчас мы начинаем читать, и тут я ну никак не могу обойтись без изучения правил и прочих скучных вещей!

Она говорила извиняющимся тоном, было понятно, что это давно занимающий её вопрос. 

- Конечно, я стараюсь и поиграть с ними, и как-то разнообразить этот процесс, ну мы никуда без правил, просто никуда, понимаете? А современные дети учиться без игры не хотят!

Я понимала. Для меня утверждение о том, что далеко не все учебные процессы можно организовать в игровой форме, не требовало доказательств. Но домой я шла в задумчивости. Интересная картина, сказала я себе, получается, что эти дети, с которыми в первый год в школе, да и в саду, вероятно, а то и на каких-то развивающих занятиях из кожи вон лезли, чтобы чему-то их научить через игру, так к этому привыкли, что вообще не готовы к тому, чтобы учёба была просто учёбой! У нас-то этот вопрос вообще не возникал – я не помню никаких игр в школе, а память у меня – тьфу-тьфу-тьфу. Были прописи, учебники, оценки. За пять пятёрок на тетрадь клеили звёздочку – вот и вся мотивация, вот и вся игра. Поэтому когда надо было что-то выучить или монотонно нарисовать пять строчек каких-нибудь крючочков (а не нарисовать их для Деда Мороза, чтобы он нашёл дорогу на полюс), вопроса о том, скучно это или нет, не возникало. И это, не скрою, было важным шагом на пути к средней школе, где объём скучных – чего уж там скрывать – учебных действий на порядок больше.А теперь внимание, вопрос: насколько дальше будут успешными в учёбе дети, которых в младшей школе и до неё учат через игру? Или грамотная младшая школа сумеет так выстроить программу, чтобы к какому-то моменту дети всё-таки овладели «скучными» навыками, а главное, были готовы выполнять монотонную и даже бессмысленную на вид работу? Или всё-таки если начать «по-серьёзному» учиться раньше, то и результативность (способность выполнять неинтересные действия, без которых в учёбе никуда) будет выше? 

Наблюдение №2. Поскольку я часто езжу с классом на экскурсии, волей-неволей обратила внимание на вот такой момент: чтобы облегчить детям дальнюю дорогу, мы, сопровождающие родители, всегда заготавливаем еду и питьё, стараемся развлечь их в пути и так далее. И вот по истечении некоторого времени я обнаружила, что дети стали относиться к этому не как к приятному дополнению к экскурсии, а как к нашей непосредственной обязанности. Я почувствовала себя стюардессой. «Яблок!» - кричат мне из одного конца автобуса. «Поправьте мне домик!» - не просят, а требуют из другого конца. Дети перестали говорить «спасибо» и «пожалуйста». Я забеспокоилась. Но, собственно, какие к кому претензии? Мы сами их к этому приучили. Я взбунтовалась и сказала, что никому и ничем помогать не буду, пока восьмилетние дети не научатся вежливо разговаривать. Помогло, но осадок остался.

Наблюдение №3: дни рождения. А ещё я заметила, что, поскольку многие из класса куда только не зовут на дни рождения – и в лазерный клуб, и на скалодром, и в музей, и зовут на уроки «Сумасшедшую науку» (по-моему, порядком всем надоевшую) или театр, - то теперь, когда возникает тема дней рождений, дети ждут не общения, а того, что их будут развлекать.

Вот оно – ключевое для всех трёх ситуаций: мы своими руками всё время приучаем их к тому, что их непрерывно развлекают. Они теперь этого ждут – и это какой-то очень, на мой взгляд, травматичный для их самостоятельности, самодисциплины и творческого мышления момент. Они не прилагают усилий, чтобы заставить себя делать монотонную работу – их учат через игру, они не хотят занимать себя сами в скучной поездке – их развлекают, они не желают прилагать усилия, чтобы самим весело поиграть в день рождения – они знают, что их организуют специально обученные люди. Мне кажется, они таким образом чего-то лишаются, не говоря о том, что я вовсе не уверена в том, что превращать жизнь человека в сплошной крутящийся вокруг него праздник – хорошо. Или так и должно быть, а я отсталый от жизни совок?
08.07.2017
28

Лучший комментарий

Комментарии

ally
Алена·Мама двоих (7 лет, 9 лет)
Со статьей согласна, и это наверно реалии современных детишек , сейчас изобилие всего, поэтому творческий потенциал у большинства людей снизится.
Интересно кстати, что многие спецы с силиконовой долины (не факт что так есть, читала статью об этом) обучают своих детей в каком-то спец учреждении , типа интерната "с ограничением современных технологий" (интернета /сенсорных досок и т д). Мел, доска и поехали 👌🏻
08.07.2017 Нравится Ответить
zxcvbnm79
Екатерина·Мама двоих (9 лет, 20 лет)
@ally У меня сын сказал; 5 недель лета пропали, это он в лагерях будет 😣
08.07.2017 Нравится Ответить
ally
Алена·Мама двоих (7 лет, 9 лет)
@zxcvbnm79, 🤔 у меня мама младшего брата 10 л наказала на лето - забрала телефон и комп 🤦🏻‍♂️он сказал "ну и что это теперь за жизнь такая" 😅
08.07.2017 Нравится Ответить
zxcvbnm79
Екатерина·Мама двоих (9 лет, 20 лет)
@irinabelyaeva13 И ещё вечно жалобит бабушке на на нас, а та прибегает и орет на меня , что его бедного притесняют.Короче с ней уже с мая не разговариваю. А то она мне бы мозги все вынесла, что от него избавилась, в лагерь отправила 😣
08.07.2017 Нравится Ответить
zxcvbnm79
Екатерина·Мама двоих (9 лет, 20 лет)
@irinabelyaeva13 Да мы уже с бывшим мужем не знаем как его оторвать от этих гаджетов. У нас так то ещё мелкии есть и он работает, командировки.Мы не можем его весь день контролировать. 😧
08.07.2017 Нравится Ответить
irinabelyaeva13
Ирина Беляева ·Мама дочки (9 лет)
@zxcvbnm79 жесть, надо с детства приучать к самостоятельности, в рамках разумного конечно))
08.07.2017 Нравится Ответить
zxcvbnm79
Екатерина·Мама двоих (9 лет, 20 лет)
@irinabelyaeva13 Да ужас просто.Не Хочу ,не буду. Сомостоятельности 0.Вот в этом году 2 раз в лагере один. И ноет и ноет.😥И зарядка ему не нравится и уборка комнат и мероприятия не те,прямо бесит уже 😡Привык принеси, подай.
08.07.2017 Нравится Ответить
irinabelyaeva13
Ирина Беляева ·Мама дочки (9 лет)
@zxcvbnm79 надо срочно ограждать детей от компов , теликов и телефонов()
08.07.2017 Нравится Ответить
irinabelyaeva13
Ирина Беляева ·Мама дочки (9 лет)
@zxcvbnm79 да уж, офигеть😂😂
08.07.2017 Нравится Ответить
zxcvbnm79
Екатерина·Мама двоих (9 лет, 20 лет)
Ничего не хочет, одно желание у бабушки торчать. Там за него всё делают и в компе сидит сутками. Бургеры по требованию и можно зубы не чистить.
08.07.2017 Нравится Ответить
zxcvbnm79
Екатерина·Мама двоих (9 лет, 20 лет)
Это большая проблема, им ничего уже не надо. Современные дети просто обнаглели.Сын пишет из лагеря В Греции, на море.Мне скучно, надоело.На море скучно искупался раз и 2 ,а ещё ЧАС!!!Это он так пишет. И всё в этом духе. Ему или в компе надо сидеть или что бы его развлекали бесконечно!!Если свободное время и нет компа,то труба😤
08.07.2017 Нравится Ответить
whitebird
Ирина·Мама двоих (2 года, 9 лет)
Есть здравое зерно в статье!И правда,мы сами выдумывали игры и общались больше!а сейчас выйдешь,сидят две девочки и каждая в телефоне...На д.р. мы весело играли.А сейчас аниматоры,шоу...Ох,а как мы в снежки играли,перейти заснеженный парк было целым приключением!!!
08.07.2017 Нравится Ответить
arinavizage
Arina·Мама сына (8 лет)
@hushtug_saat это да, и в руках держать не только себя , но и родственников)))) нас вот любят подарками баловать)
08.07.2017 Нравится Ответить
nyana89
Яна·Мама двоих (8 лет, 34 года)
Я тоже считаю, что современных детей очень балуют. Потом вырастают депрессивные подростки и взрослые с юношеским максимализмом направленным не в то русло.
08.07.2017 Нравится Ответить
hushtug_saat
Мария·Мама двоих (7 лет, 9 лет)
@arinavizage если вообще были деньги накрывать на стол и звать друзей....Но сейчас я сама уже заказала шары и купила наряд на годовасие....🙈надо держать себя в руках
08.07.2017 Нравится Ответить
arinavizage
Arina·Мама сына (8 лет)
Да, нас не развлекали . Да и дни рождения были на порядок проще, просто дома с салатиками конфетами и тортом с свечами...
08.07.2017 Нравится Ответить
hushtug_saat
Мария·Мама двоих (7 лет, 9 лет)
Я считаю очень ценное наюдение, во взрослой то жизни и на работе их никто развлекать не будет, будут депрессии и ощущение бессмысленности....
08.07.2017 Нравится Ответить
Читайте также