Самыми интересными оказались результаты. Почти все ответили, что самый высокий показатель будут у…

Самыми интересными оказались результаты. Почти все ответили, что самый высокий показатель будут у детей из группы три. Знаете, наверное, лет 7 назад я бы ответил так же сама. Я так именно поступало, когда воспитывала первого сына. На деле оказалось все совсем не так

.

.

Самые высокие показатели были у детей любознательных мам из четвёртой группы. Тут все работало на познание: мама рядом, она сама все исследует, у ребёнка включается подражание, ему спокойно и весело, и процесс идёт полным ходом

Затем шли дети мам из второй группы- они не подавали пример, но своим присутствием и спокойствием обеспечили безопасность. И природа брала свое. Для меня, честно говоря, эти результаты оказались шокирующими. Я бы подумала, что дети из третий группы покажут будет всякий результаты недели дети из второй

.

.

И гораздо худший результаты были у тех детей, кому все запрещали или у тех, что интересно!!!, кем руководили

.

.

Если ребёнок живёт в душевной духовной богатых интересной среде, если самим родителям все интересно, если у них умные друзья, с которыми они общается при детях, если у них интересная, любимая работа, о которой они рассказывают дома, им не надо ниче специально в ребёнке развивать. Природная потребность учиться - сделает свои дела

.

.

Единственно зачем важно следить- за тем, чтобы ребёнку не было страшно во отношениях с вами и с миром вообще. Познавательная активность не терпит сильного длительного стресса. Если ребёнку очень плохо, страшно, одиноко, ему не до новых знаний

.

.

Интересно результат не правда ли?