#мистецтводлядітей Сьогодні починаю писати про мистецтво для дітей, як правильно подати діткам…

#мистецтводлядітей Сьогодні починаю писати про мистецтво для дітей, як правильно подати діткам інформацію, на що звертати увагу у музеї, як гратися в мистецькі ігри. Планую писати і про окремі картини та сюжети. Пишу на основі своїх знань, як мистецтвознавця за другою освітою та з досвіду роботи з дітками на курсах історії мистецтва для дітей. Перший пост присвячую першому свідомому походу в музей. Підкреслюю, що свідомому бо наш перший похід до музею був вчора і малеча все проспала і проїла))) Отже, починаємо. Я планую перший свідомий похід у два роки, але це тільки мої плани. Загалом, треба дивитись по дитині і готуватись. Хоча чим раніше ви поиведете дитину в музейний простір, тим краще. Якщо це буде в 2-3 місяці - чудово! Діти відчувають атмосферу і в такому віці цього більш ніж достатньо. Однак, щоб поивити любов до мистецтва і цікавість до музею батькам треба попрацювати. Коли ви збираєтесь у художній музей з дитиною, вам треба заздалегідь ознайомитися з колекцією і обрати 2-3 картини, які ви хочете показати дитині. Коли малеча засне, ви спокійно пройдете і подивитесь все інше, що вас цікавить. Обирати слід картини однієї тематики: міф, легенда, сюжет для класичного мистецтва або колорит, матеріал, форма для сучасного. Заздалегідь прочитайте про цей сюжет, ознайомтесь з міфом, легендою, розкажіть цю історію дитині, але не показуйте картинки. Нехай малеча намалює на папері цю історію. Якщо музей сучасного мистецтва, то дома попрацюйте з матеріалами, які використовуються в обраній роботі. Похід в музей має бути святом. Бажано обрати похмурий день, щоб малеча не відволікалась на думки про парк, самокат чи гойдалку. В музеї перед картиною присядьте до дитини і подивіться на картину так як її бачить дитина. Спитайте, що малеча бачить, нагадайте історію, яку розказували дома, спитайте що ще може відбуватися з героями картини, яка інша історія може з ними відбуватися. Нехай дитина фантазує. Попросіть придумати історію, яка об'єднує обрані вами картини. Якщо мистецтво абстрактне, то нехай малеча розкаже, що бачить, допоможіть виділити основні кольорові плями і придумати їм ім'я та історію їх існування. Дітям це вдається набагато легше ніж дорослим. Після музею сходіть в кав'ярню. Дома обговоріть те, що бачили. Зверніть увагу на емоції дитини. Нехай ще раз намалює бачені сюжети. Порівняйте їх з першими малюнками. Це допоможе вам в майбутньому зрозуміти як краще налагодити процес підготовки до музею саме для вашого малюка.