Что мы можем знать о детях до 3 лет? Они никогда не расскажут о себе, своих внутренних процессах и…

Что мы можем знать о детях до 3 лет?

Они никогда не расскажут о себе, своих внутренних процессах и понимании мира так, чтобы мы их сколько нибудь поняли.

Если уж на то пошло, то и взрослым людям понять друг друга стоит больших интеллектуальных и психоэмоциональных усилий.

Конечно, есть детская психология, возрастная психология, область знаний о воспитании детей. Много всего есть.

Но эти объемы информации не дают нам самого главного.

Память фиксирует все, что случается с человеком с рождения. И даже раньше. Но это никак не показывает нам то, как переживает жизнь человек здесь и сейчас в свои 3-5 месяцев. Или 1,2-2 года.

Кто они? Какие они?

Что мы с ними делаем?

Почему с каждым годом возникает все больше вопросов по поводу взаимодействия с детьми?

Они меняются. Это очевидно.

И я не уверена, что мы ("взрослые" люди) имеем хоть какое-то отношение к управлению этим процессом.

Нам бы успеть за ними.

А мы все еще на стадии попытки натренировать маленького человека вести себя как-то так, как мы считаем "правильным".

Ау! Родители!

Дети - это не компьютеры, которые надо "правильно" запрограммировать, или кусок глины, из которого можно методом кнута и пряника вылепить ЧЕЛОВЕКА.

Стоит почаще смотреть в детские глаза и со смирением понимать тот факт, что все, что в наших силах в контексте эффективного взаимодействия с ребенком до 3 лет, это передать ему свою любовь.

Это не просто эмоция умиления "утибоземой".

Это сложнейший язык общения, который включает в себя множество составляющих:

- я тебя вижу

- я тебя слышу

- я осознаю свои переживания в этот момент

- я передаю их тебе

- я пытаюсь понять, что ты чувствуешь (хотя, вероятно, понять до конца нереально)

- я ищу внутри себя отклик на твои переживания

Детство - это "приданое" к взрослой жизни.

И было бы здорово, чтоб в нем было больше приятных впечатлений.

© Анастасия Карченкова

#анастасиякарченкова