Мама троих детей

ЕСЛИ ВАШ РЕБЕНОК - ХОЛЕРИК,

то он не умеет отключаться от от впечатлений. В стрессовой ситуации флегматик автоматически "закроется", и все, у него стена и он в танке, меланхолик будет тихо плакать, а "нормативная реакция" холерика на стресс - перевозбуждение.

Холерик в стрессовой ситуации, когда он уже не может напряжение выносить - и уйти, закрыться, скрыться при этом тоже не может, в такой стрессовой ситуации холерик на избыточный стимул дает истерику, буйную и разрушительную.

Холерики начинают кричать: «Вы все дураки! Вы ничего не понимаете! Вы специально меня мучаете! В этом идиотском учебнике неправильно сформулирована задача!»

У холерика (и для холерика) хорошо то, что причины его затруднений всегда вовне. "Хорошо" это для него - и может быть крайне трудно для окружающих. Эмоции холерика бьют через край - они более сильные, чем эмоции всех остальных типов темперамета. Эмоции меланхолика направлены вовнутрь, они быстро затихают. Если меланхолик будет тихо всхлипывать, то холерик будет так орать, что прибегут соседи снизу: «Мы вызываем милицию, вы мучаете ребенка».

ЕСЛИ ВАШ РЕБЕНОК - ФЛЕГМАТИК

С одной стороны, это те самые дети, про которых все говорят: не ребенок, а подарок. С другой стороны, если у ребенка-флегматика есть любимый медведь, то это должен быть именно такой медведь и никакой другой. Поэтому с детьми-флегматиками всегда по рукой нужно иметь дубль игрушки. Правда, и дубль может оказаться не тем медведем, потому что у того «правильного» как-то совсем чуть-чуть иначе были расположены глаза.

Как определить, что ребенок флегматик? Он довольно долго привыкает, когда вы приезжаете или переезжаете на новое место. У ребенка-флегматика не быстрый темп речи. В речи не так много эмоций. У ребенка-флегматика довольно устойчивые привязанности вообще и привязанность к книжкам, игрушкам, в частности. Если, не дай Бог, этот любимый медведь потеряется, не пойдет никакой другой новый, лучше. И в общем-то, если у ребенка-флегматика есть какой-то такой, так называемый, переходный объект - игрушка, к которой ребенок очень сильно привязан, то спокойнее иметь её дубль, пока он еще в продаже.

К людям, к друзьям, к няням, к родственникам этот ребенок тоже очень привязывается. И ладно, если это родственники, которые никуда не деваются, а если это няни, которые склонны не работать подолгу, то тут для ребенка-флегматика может быть конкретная травма привязанности. Очень постоянные, очень надежные они даже в раннем детстве. Во взрослом возрасте это такие трудно меняющие направление и в жизни, и в предпочтениях люди. И медленные.

Если говорить о сильных сторонах флегматика, то именно про таких детей часто говорят, что это не ребенок, а подарок. Они не истерят на пустом месте - только если вы их прерываете, выдернули или заставляете ускоряться. Они могут быть детальными специалистами. У меня был знакомый мальчик, который к четырем годам знал 250 подвидов динозавров. Он их отличал по каким-то наростам, плавникам, чешуйкам, формам морды. То есть у него были знания фактически уже академического уровня по динозаврам. Это те дети, которые в три года отличают марки машин и не просто марки, а модели, выпуски.

Они могут очень подолгу сидеть за любимым занятием, за конструктором, рисованием, мозаикой. Они довольно рано могут начать читать, поскольку возбуждение им не мешает. В общем-то, сейчас, по нынешним временам , огромное счастье, если вы не сделаете своего флегматика зависимым от экрана, потому что, в общем-то, он может уходить и в игры на планшете так же глубоко и детально, и так же сложно будет его оттуда вытаскивать. Так что, в общем-то, большая, хорошая задача - научить флегматика читать и как можно дольше удержать его от экрана. И вот это качество, что они очень тотально углубляются в деятельность, в раздумья и очень сложно переключаются, должно быть, конечно, на первом месте.

ЕСЛИ ВАШ РЕБЕНОК - МЕЛАНХОЛИК,

нужно вырабатывать свою собственную волшебную способность – устойчиво-спокойную реакцию на нытье. Чтобы это самое нытье вас не сшибало с ног и не выбрасывало в чувство вины. Пока меланхолику не исполнится 7-8 лет, он будет ныть. И потом он будет ныть при перегрузе. Это его норма реакции. Дети-меланхолики – существа без кожи. Это не про вашу вину и ответственность.

Меланхолики – САМЫЕ УЯЗВИМЫЕ из всех типов темпераментов. Невероятно нежные. Взрослые меланхолики, как правило, свою нежность привыкли либо прятать, либо стали невротизированными. Важно помнить, что, если создать этим нежным созданиям благоприятную обстановку, они будут радовать своими талантами. Таланты эти находятся часто в зоне полутонов и не проявляются в жесткой ситуации, но они очень талантливы.

Ходовые и неврологические характеристики меланхолика. Во-первых, это ИСТОЩАЕМОСТЬ. Быстрая усталость. Пришел раздражитель - и все, меланхолик устал, сдулся, свернулся, плачет. Следующий момент - это ВПЕЧАТЛИТЕЛЬНОСТЬ. У меланхоликов очень низкий порог чувствительности. Они чувствуют малейшие оттенки – например, в изменении отношения к ним. Сенсорика у них очень мощная. А впечатлительность - это то, что они переживают любое событие очень сильно.

Впечатление - отпечаток - это способность переживать, способность впечатляться, и у меланхолика она очень проявлена. Но в отличие от всех остальных темпераментов, впечатления могут быть настолько сильными, что они их сбивают с ног, почти разрушают. При этом чувствительность такая, что они не могут защититься, они уходят в слезы, они уходят в замкнутость. У этого темперамента очень много соматических заболеваний может быть во взрослом возрасте, если человек не научился себя беречь, учитывать эти самые особенности.

Распознать меланхолика можно, действительно, по частоте слез, но это не гневный требовательный плач, это тихое страдание. У ребенка это может быть НЫТЬЁ, которое может очень сильно раздражать. Это очень неудобно. При этом ноют они не манипулятивно. Манипулятивно ноют холерики, театрально. А эти ноют жалобно, безнадежно, потому что устали, потому что проявилась истощаемость, и это тяжело.

Пока меланхолику не исполнится 7-8 лет, он будет ныть. И потом он будет ныть при перегрузе. Это его норма реакции. Это не про вашу вину и ответственность. Бывает, что родители очень строгие и не разрешают ребенку такие проявления. Если меланхолику не дать ныть, у него могут возникать соматические нарушения.

ЕСЛИ ВАШ РЕБЕНОК - САНГВИНИК

При первом описании ребенок-сангвиник – это удачный билет. Волшебная возможность для родителей. Сангвиники в меру быстрые, очень стрессоустойчивые, в основном - очень жизнерадостные люди. Дети-сангвиники с самого раннего детства - даже до того как научились говорить - очень контактны. Их контактность не такая напористая, как у холерика. Они с одной стороны контактны, а с другой стороны - очень настроены на обратную связь. Они чувствуют реакцию другого человека с раннего детства. Они начинают быть ответственными раньше, чем дети других типов темперамента. У них очень высокая чувствительность к социальным взаимодействиям. Они действительно радостны большую часть дня, и это радость не переплескивает, как у холерика. Радость – как спокойный огонек.

Сангвиники очень выносливы. Это ровно те дети, на которых наваливаешь нагрузку, а они ее тянут. Меланхолик бы давно уже плакал. Флегматик бы давно уже затормозил. Холерик давно бы впал в истерику. А сангвиник тянет. Первый риск сангвиника - системная перегрузка. Все с детства начинается: эти дети ходят одновременно на три серьезных кружка и еще в музыкальную школу, у них нет в расписании дырок. Они светятся от занятий и постепенно чувствуют ожидание, которое есть в их отношении в семье. У них развивается гиперответственность. Длительно перегруженный сангвиник начнет себя вести как холерик: скорее всего, у него повысится возбудимость, появятся истерики. Если вы определяете, что ребенок сангвиник, то очень важно научить его чувствовать перегрузку, научить отдыхать.

Как можно вашего маленького сангвиника научить чувствовать, что ему уже хватит? Вот сангвиник солнышко, он радостный, он такой теплый, он неколючий. Перегрузка видна по тому, что у него вот эта солнечность становится какого-то другого спектра, он либо становится нервный, либо более закрытый, менее контактный. Все его волшебные качества перестают светиться. Усталость сангвиника не проявляется напрямую, пока он не истощен полностью. Это те дети, которые будут бежать, бежать, бежать, потом они либо ломают ногу, либо просто болеют от системной перегрузки. Очень важно, зная устойчивость сангвиника, зная его такую мощь, разрешить ему быть несовершенным.

Массовая школа рассчитана на сангвиников. Именно дети-сангвиники в школе могут быть полностью успешны. Они быстрые, выносливые, легко переключаемые, им просто следить за многозадачными процессами, они не устают от шума и большого коллектива. Им в школе комфортно. Если у ребенка-сангвиника есть братья и сестры других темпераментов, которые тоже учатся в школе, то всем им (и ребенку-сангвинику в том числе) полезно объяснять, что успехи его не всегда связаны с тем, что он очень сильно постарался. Успешность сангвиника не всегда заработанная, она иногда как бы заложенная в типологии. Из них получаются мягкие лидеры класса и те, кто работают активно во внешкольной работе.

Сангвиник очень оптимистичен. Он не расстраивается там, где расстраивается большинство других людей. У них все время есть такая группа поддержки, группа фанатов у этого ребенка-сангвиника. Но нужно объяснять, что не всем и не всегда просто выносить эту «успешность без усилий». «Вот там Федя старается–старается, но у него все равно «четыре». А ты один раз прочитал и у тебя «пять». А ему сложно это принять». Дети-сангвиники очень контактны, они легко это поймут.

Екатерина Бурмистрова,

психолог