Программа PEKiP (das Prager-Eltern-Kind-Programm) была разработана в Германии 1973 году доктором психологии Ярославом Кохом на основе его исследований "Воспитание через движение". Впоследствии Лизель Полински поддержала и развила эти детско-родительские группы. Она является автором книги "Pekip:игра и движение", в которой представлены игры и суть программы. Кох и Полински выяснили, что ребенок может быть активным участником движения и диалога с родителями с самого рождения.
Каждый человек рождается с определенным набором заложенных природой шаблонов движения. Это означает, что природой предусмотрено, что каждый младенец в свое время начнет держать голову, начнет переворачиваться, поползет, сядет и т.д. Это минимальные природные рефлексы, необходимые для выживания. Все игры в программе "Родители и дети - первый год" основаны на рефлексах, физиологичны, естественны и безопасны. Очень простые на первый взгляд, они важны так же, как каждый кирпичик при постройке здания. Кирпичик на кирпичиком - и так выстраивается целый дом. Ребенок успешно освоил некий двигательный навык, и на него надстраивается впоследствии другое, более сложное движение.
При этом каждая игра в Пекипе – согласованный диалог. Мы не развиваем ребенка, а поддерживаем его развитие. Развивающей может быть только та ситуация, которую ребенок контролирует, в которой он активный участник. Мы не "кукловодим" ребенком, а заинтересовываем его новым двигательным стимулом и радуемся его успеху. В такой игре ребенок находит удовольствие, и это способствует его развитию.
Ребенок чувствует себя не просто успешным, но и защищенным. У него выстраиваются доверительные взаимоотношения с мамой/папой, младенец растет эмоционально благополучным.
Именно эмоциональное благополучие - важнейшая база для нормального моторного и адекватного когнитивного развития. Создание эмоционально благополучной атмосферы - основная задача Pekip-групп. Как это достигается? Мы находим смысл игры не в том, чтоб играть долго. Важно увидеть, когда ребенок устал, когда он хочет отдохнуть, и когда он хочет поиграть во что-то другое… Мы будем учиться считывать сигналы младенца, трактовать их, повышая собственную чуткость к своему ребеночку и укрепляя привязанность между мамой/папой и малышом. Когда мама/папа умело считывает сигналы малыша, он чувствует себя в безопасности. У него появляется внутренняя уверенность и спокойствие, доверие к маме, к миру, а значит, освобождаются силы для роста и гармоничного развития. Также ребенок учится понимать свои собственные ощущения. Когда родитель слышит ребенка и адекватно реагирует, ребенок чувствует себя равноправным участником диалога. Так зарождается важнейший навык саморегуляции. Одна из главных задач "Pekip -групп" – сонастроиться со своим ребенком, выстроить позитивные взаимоотношения, и таким образом дать ему прочный фундамент для дальнейшего успешного развития.
(автор текста - Мария Паленова, ведущая из Ярославля)