Как же я ждала, чтобы мой малыш подрос. Может это звучит эгоистично, но я прям не могла дождаться,…

Как же я ждала, чтобы мой малыш подрос. Может это звучит эгоистично, но я прям не могла дождаться, когда ребенок начнет реагировать на мои слова. И вот уже нам подобрался 8 месяц. Хочу оглянутся назад и сделать обзор игр на которые хватило мне фантазии. Бабушки нам не рассказывают во что они играли, от прабабушки слышала шикарную пальчиковую игру “сорока, сорока, на припічьку сиділа, кашу варила, цьому дам, цьому ні, цьому дулю, цьому дві”. До сих пор офигеваю о высокой морали этой игры. Это было маленькое отступление.

Предупреждаю, все экспромт, строго не судите. 6-7 месяце объединяю, большинство игр использовали и раньше, но с каждым месяцем азарт ребенка только увеличился,соответственно, нет игр которые мы отсеяли.

И так, что же мы играли в 6-7 месяцев:

1.“паучок”- В роли паука выступает моя рука. Проговариваю такие слова:“Паучок на Марка скок” и как только я сказала “скок” начинаю щекотать и проговаривать части тела на какие “паучок” забежал). Тут важно использовать интригующую интонацию))

2.“Едет, едет Марк, едет , едет (делаем интонацию тише, нужна же интрига)…..бах (проговаривается громче), и упал” . Ребенок сидит на коленях, легко подбрасываем его, после слова “упал” разводим ноги, чтобы его опустить.

3.Укушу за…(проговаривает части тела, можно использовать игрушку

, и прислоняем до места, которое озвучили, губы) , также можно говорить “Поцелую ”, но вот слово “укушу” вызывает больше эмоций.

4.В ванной используем элемент раннего плавания. Это не совсем игра, но , лишним в этом списке не будет. Я проговариваю “1, 2, 3...ныряем” и выливаю воду на голову. На 3 - 4 день Вы увидите, что он прекрасно понимает, что нужно задерживать дыхание после слова ныряем.

5. Строим домик. Очень любит когда над ним делаем навес с покрывала. Помещаем ребенка под навес. Рассказываю ,что мы в домике. Кто за домиком (папа, кошка) Какой домик (большой , маленький)....тут уже полет фантазии. Потом можно убрать и сказать : “вот и вышли из домика”. Достатосно будет подержать пеленку над головой или одеяло. Присутствуя там , уже ему будет интересно.

6.“Ветер” - машим любыми предметами : книги, журналы, полотенца. Ребенок в восторге каждый раз.

8 месяцев (ребенок уже ходит в ходулях)

1.Прятки - я прячусь в другой комнате, он ищет. Тут главное, чтобы он увидел, что я побежала. Он бежит за мной, как это так, он отпустит маму. Чтобы ему легче было найти сажусь на видном месте, лицо прикрываю подушкой. Веселее всего прятаться за тюлью, он не видит, но вам очень следить за его серйозными чертами лица. Еще можно использовать фразы “где мама”.

2. Догонялки. Ложу возле себя любой предмет и занимаюсь своими делами. Он подходит, берет его в руки. Делаю удивленное лицо и проговариваю “Ой, а где (название предмета) сейчас заберу!” и бегу за ним. Он убегает, пытаясь оставить себе предмет. Я подбегаю, щекочу его и забираю предмет. Если ребенок готов играть с вами , он снова подойдет, возьмет предмет с того же места или рядом и будет ждать вашей реакции.

Это все. Может что-то забыла. Допишу позже.

Продолжение следует:)

А какие Вы игры проводите со своими чадами?