Почему бесполезны некоторые методы воспитания детей?

БЕСПОЛЕЗНОСТИ

Бесполезно начинать воспитывать ребенка, не установив с ним зрительный или телесный контакт. Дети от природы медленно раскачиваются, не важно, сколько им лет и насколько зрелыми они стали.

Бесполезно "помогать воспитывать" ребенка, просто стоя рядом и увещевая его в правильности слов другого взрослого.

Бесполезно использовать наказания, лишения, запреты, угрозы, шлепки и другие применения физической силы. Как правило, такие вещи происходят от бессилия перед ситуацией. Пишу я больше "со своей колокольни" и прекрасно понимаю, что ситуации бывают очень разные. И жизнь она не так проста, как в книжках пишут. Но всё же, не могу не согласиться с цитатой из книги "Не упускайте своих детей": "..как и большая часть методов корректировки поведения, лучше всего они срабатывают с теми, кто меньше всего нуждается в этом, и наименее эффективен для тех, кто нуждается в нем больше всего".

Бесполезно обижаться. Хочешь вернуть отношения - действуй.

Бесполезно ругать булыжник за то, что ребенок о него споткнулся, велосипед за то, что он с него упал, начальство за то, что ты - деб...

Бесполезно после долгой разлуки, считать, что раз ты мамапапабабушка, ребенок сам вспомнит о ваших теплых отношениях. С детьми важно "соединяться" вновь и вновь. А после разлуки особенно.

Бесполезно пытаться поддерживать дисциплину, используя разлуку с родителем в качестве наказания.

Бесполезно налаживать отношения с кем бы то ни было, будь то ребенок или жена, реагируя только когда он или она кричит, находясь на грани. Важно передать свою любовь близким не когда они просят, а когда молчат. Иначе запросы будут только расти и ни один из них не удовлетворит в конечном счете.

Бесполезно пытаться установить контакт с ребенком одной лишь похвалой, одной лишь конфеткой. Этот человек не станет ценее для ребенка. А только породит страх неудачи и инфантильность к своим новым достижениям.

Бесполезно мечтать о хороших взаимоотношениях со своим ребенком в будущем и сейчас, и при этом постоянно подталкивать его к независимости от нас, к самостоятельности. Прежде чем что-то сдвинется с места, это что-то нужно "заправить" и подпитать. Чем больше "толкаешь" детей , тем больше они цепляются. В какой-то момент уже за другого человека.

Бесполезно зацикливаться на ошибках своих родителей. Они заложили в нас фундамент. Кому-то повезло больше, кому-то меньше. Но работа над собой, над отношениями со своими детьми должна быть в любом случае. У каждого своя. Все мы, в любом случае, родом из детства.

Бесполезно думать, что ГВ до трех, слинги и пр помогут выстроить отношения с ребенком на всю его жизнь. Это лишь первый этап. На следующих этапах важно стать проводником и учителем в этом мире. А для этого нужно не переставать учиться, думать и расти самим.