Сколько бы не снимала, все равно нет абсолютно идеального видео, да и в минуту уложиться с шилом…

Сколько бы не снимала, все равно нет абсолютно идеального видео, да и в минуту уложиться с шилом сложно😂Собственно, я это к чему. Многие мамы, папы, бабушки, дедушки, няни часто допускают одну ошибку: они учат своих детей называть буквы так, как они звучат в алфавите. То есть БЭ, ВЭ, ГЭ и так далее. Потом наступает момент, когда ребенка начинают учить читать. И вот тут у малыша не складывается пазл в голове: почему слово МАМА надо читать МАМА, а не ЭМАЭМА? И ведь резонно, согласитесь! Мы ведь сами научили, что графический знак М звучит как ЭМ. Что же делать, чтоб не допустить эту ошибку? Учить ребенка называть звук! Поверьте, малыш позже выучит названия букв, пока ему еще это не нужно. Пока ему достаточно знать звук, который эта буква дает. 😊Сначала малыш запоминает звуки, соотнося их с графическим знаком, затем ребенок учится читать слоги, а затем и целые слова. Начинать можно после года - к полутора. Мы, например, во время рисования часто просто пишем буквы и называем звуки, Тихон повторяет. Это отлично влияет и на развитие речи, кстати. ☝Еще нюанс. Когда вы начнете учить с крошкой звуки, начните обращать внимание малыша на слова, которые он слышит. Допустим, вы говорите ребенку: "Это кошка". Обратите внимание, что первый звук К: "Послушай, в слове кошка первый звук К. к-кошка".🐈 Очень важно научить ребенка отличать звуки на слух, поверьте, для многих в старшем возрасте это становится сложностью. 😐Многие ошибочно подумают, что я спешу научить ребенка читать. Нет. Совершенно. Читать он научится, не это цель. Цель в том, чтобы развить и слуховое восприятие, и речь вместе с речевым аппаратом, и зрительную память, и наблюдательность с внимательностью. Казалось бы, это просто буквы, но нет😃это кладезь полезностей. Подробнее об этом будет на вебинаре по развитию речи ребенка. Следите за анонсами😃

Ну а вот видео https://www.instagram.com/p/BPcrjR5gSLu/