Здравствуйте все, кому интересна моя тема. Продолжаю писать...

Урок 2

1.Начинаем урок с построения башен из конструктора, а можно из кубиков. У кого что есть.

2.Далее раздаём деткам машинки. Их просто катаем, толкаем на дальнее расстояние, потом паркуем в гараж ( в картонную коробку) и выезжаем обратно. Потом скатываем машинки по ноклонной горке.( можно взять с лего пласмассовую горку).

3. Попрыгать с ребёнком на матрасе или кроватке. У кого не получается мамы помогают пружинить детей сверху-вниз.

4. После дать ребёнку картинки, разделенные на 3 сектора- машинка, мяч и мишка, ребёнок сначала должен показать их целые ( вы называет, а он показывает), а потом дать ему точно такие же картинки, только разрезанные и он должен положить на соответствующие место.

5. После этого переходим с ребёнком за стол. Предложить ребёнку шарик с пупырышками. Мы его катали по столу, в ручках. Сжимали одной ручкой, а потом другой. Стучали одной ручкой об другую.

Можно ещё сделать ребёнку массаж на стопе мячиком...

6. Затем дать ребёнку колокольчик. Мы его прятали за спину и учились понимать сигнал "тихо"- не звенеть и " громко".

7 Ещё мы знакомились с тестом, я взяла Play-Doh ( можно соленое тесто, а можно обычный пластелин. Со старшим я использовала пластелин- резина, но я его не нашла). Смотрите, чтобы ребёнок не брал в рот...

Мы тесто мяли руками одной, потом другой; катали шарик и колбаску; потом на досточке или столе плющели ладошкой и кулаком; размазывали пальчиком; тянули;тыкали пальчиком и мячиком со шипами; отщипывали кусочки теста. В лепешку потом вдавливали мелкие рожки, можно фасоль.

На этом наш урок закончился.....

Материал который мы использовали на занятии я стараюсь выкладывать в фото, иногда не весь...

Извените за качество фотографии...