И мне этот вопрос интересен! Что то я не могу понять что с малышом делать - он или спит, или орет... ну еще бывает его величество в неплохом расположении духа - тогда зарядку, массажик, голожепение...
Я ношу по дому и показываю предметы, повторяю название несколько раз на русском и английском (папа наш еще и на французском и испанском), так же во воремя массажика счет на нескольких языках. Читаю вслух сказки, свои книжки - постоянно, даже когда засыпает или кушает, это закладывает основы речи. Делаем массажик с потешками и прибаутками русскими. Когда купается или лежит в кресле-качельках - держу перед ним игрушку и разговариваю от имени игрушки: "я красный краб, я купаюсь с малышами, тра-та-та". Все игрушки и многи предметы, которые держу в руках и которые привлекают его внимание - даю трогать (прям разжимаю кулачок и он сам хватает) - развитие тактильных ощущений: мягкое, гладкое, шершавое, пупырчатое. И каждое свое действие комментирую. С 3-х месяцев, когда у малыша сформируется клетчатка, буду брать цветеые кубики или мячики и прказывать и проговаривать цвет. Когда выкладываю на животик, двигаю медленно перед головкой погремушкой, так мы тренируем шею и спину. Да много всего! Главное в этом возрасте общаться с малышом, много, очень много говорить! Приучать к словам - купаться, кушать, меняем подгузник, массаж, и т.п. Например, я становлюсь перед малышом, говорю раза 4 "на ручки" и перед лицом две ладошки держу и шевелю пальцами, как бы подзывая; он уже улыбается и пытается тянуть спинку мне навстречу, т.к. запомнил что последует дальше. Вешаю черно-белые рисунки для новорожденных, они любят рассматривать их (распечатала из интернета). И так далее...
Ольга·
Мама сына-младенца
И мне этот вопрос интересен! Что то я не могу понять что с малышом делать - он или спит, или орет... ну еще бывает его величество в неплохом расположении духа - тогда зарядку, массажик, голожепение...
Эля·
Мама сына-младенца
А ч со своим разговариваю😀а он гулит в ответ и улыбается во весь свой беззубый рот😀
Алина·
Мама двоих (младенец)
Учить погремуху держать,гимнастика,массаж,общаться с малышом,больше им и не надо пока ничего))
Настя·
Мама дочки-младенца
я агукаю. то есть говорю "агу", она пытается повторять. мобиль немного, массажик, гимнастика
Мария·
Мама дочки-младенца
Массажик, разговоры, книжку иногда читаю и картинки показываю, коврик развивающий
Юлия·
Мама сына-младенца
Я ношу по дому и показываю предметы, повторяю название несколько раз на русском и английском (папа наш еще и на французском и испанском), так же во воремя массажика счет на нескольких языках. Читаю вслух сказки, свои книжки - постоянно, даже когда засыпает или кушает, это закладывает основы речи. Делаем массажик с потешками и прибаутками русскими. Когда купается или лежит в кресле-качельках - держу перед ним игрушку и разговариваю от имени игрушки: "я красный краб, я купаюсь с малышами, тра-та-та". Все игрушки и многи предметы, которые держу в руках и которые привлекают его внимание - даю трогать (прям разжимаю кулачок и он сам хватает) - развитие тактильных ощущений: мягкое, гладкое, шершавое, пупырчатое. И каждое свое действие комментирую. С 3-х месяцев, когда у малыша сформируется клетчатка, буду брать цветеые кубики или мячики и прказывать и проговаривать цвет. Когда выкладываю на животик, двигаю медленно перед головкой погремушкой, так мы тренируем шею и спину. Да много всего! Главное в этом возрасте общаться с малышом, много, очень много говорить! Приучать к словам - купаться, кушать, меняем подгузник, массаж, и т.п. Например, я становлюсь перед малышом, говорю раза 4 "на ручки" и перед лицом две ладошки держу и шевелю пальцами, как бы подзывая; он уже улыбается и пытается тянуть спинку мне навстречу, т.к. запомнил что последует дальше. Вешаю черно-белые рисунки для новорожденных, они любят рассматривать их (распечатала из интернета). И так далее...