@nkirilina, в целом я согласна, что "запрет ради запрета" либо "потому что я так сказала" - это пережиток советского тоталитарного воспитания. Я тоже за разумность в ограничениях и объяснении последствий действий (хоть и иногда кажется, что это бесконечный процесс). Но к Вашему тезису о том, что "не важно ЧТО думают, главное КАК". Вам не кажется, что важно и то, и другое?

@mandarinka_, год и месяц еще рановато для такого бурного проявления эмоций. Малыши (до 2-3 лет) могут замахиваться и бить просто потому что перевозбуждены/устали и им нужно снять напряжение, либо расстроены, но не знают как выразить эмоции. Так что я не была так категорична, как Вы!

@p_july, моему малышу год и месяц! И я говорю именно про возраст с рождения

@p_july, 😊

Умный человек не тот, кто не бьет других, не матерится и тп, а тот кто знает, где это можно делать, а где нельзя. Я придерживаюсь мысли что нужно учить детей КАК думать, а не ЧТО думать. Подумай, можно ли бить маму? А брата? А почему? А как тебе было бы?

@mandarinka_, эээ, я не говорю сейчас про подросших детей, я говорю про малышей, которые проверяют границы поведения. Речь именно об этом, а не о "косяках" родителей.

@p_july, если ребёнок бьет кого-либо в этом виноваты родители, а именно отношения в семье, поэтому сначала надо разобраться со своими косяками, а уж потом что-либо запрещать! @nkirilina, полностью согласна! У нас в семье по отношению к ребёнку слово "нельзя" употребляется очень и очень редко! Даже в ситуация, опасных для ребёнка, мне проще рассказать последствия (например: не лезь - упадёшь), чем просто сказать "нельзя"

Ну, а скажем, нельзя бить маму/сестру/других деток? Т.е. запреты на действия, которые вредят другим людям?

@p_july, только если это угрожает жизни или здоровью ребёнка.

А как насчет определенных запретов, которые все же таки рекомендуют вводить и соблюдать всегда?😉