Автобиографичный пост о подходах к воспитанию.

🎈🎈🎈🎈🎈🎈🎈🎈🎈🎈🎈🎈🎈

В далеком 2001м, когда родилась моя первая дочь, мне было по паспорту 22, а психологически 15, поэтому свекровь, сформировавшаяся как личность под влиянием трудных 90х и опыта работы педагогом кружка классической хореографии, легко внушала мне свои принципы воспитания ребёнка. 'Детей нужно любить так, чтобы они этого не видели' - ее любимая фраза. Да, кроме ее мнения на меня, несомненно, влияла книжка Б. Спока, в которой, по сути, говорились похожие вещи. Это та самая философия, которую, как я понимаю, сейчас приписывают 'супер-мамам':

🕶 Ребёнок должен спать отдельно

🕶 Кормить дитя нужно строго по часам (периодичность едина для всех детей)

🕶 Реагируя на каждый плач, мать балует дитя и позволяет ему манипулировать собой

🕶 Прикорм нужно вводить сразу, как только появились подозрения, что дитя недоедает... и пр.

Разумеется, та огромная гамма нежных чувств, которую я помню и сейчас, и которую испытывает любая нормальная мама к своему - особенно первому! - малышу, не могла не скрашивать ситуацию, допуская компромиссы, разбавляющие эту холодную философию. Тем не менее, канва воспитания старшей дочки в первые два-три года жизни оставалась такой. Кроме того, в год я впервые оставила малышку с бабушкой (этой самой свекровью), уехав в рабочую поездку на три недели (и сама рыдала каждый вечер в подушку от тоски). А в неполных два года моя малявочка отправилась в детский садик, который терпеть не могла первые два года, от чего постоянно болела...

При этом, знаете, я ведь любила ее все это время больше жизни. Но я всерьёз верила, что именно такое воспитание - лучше для Марго. Поэтому усилием воли достигала свои жизненные цели, относясь к дочке ответственно, но не имея возможности посвятить ей себя целиком.

Сейчас Марго 15, тот возраст, когда воспитывать поздно и пришла пора делать выводы. Что же выросло?

Поскольку цель этого поста - проанализировать ситуацию и ответить самой себе на сложные вопросы, не дающие мне покоя порой ночами, - постараюсь быть предельно объективной.

🔎Дочка мне доверяет и мы всегда можем поговорить по душам. Несколько раз она признавалась, что лучше меня ее не понимает никто. И я действительно чувствую некую нашу похожесть, поэтому мне легко понимать ее заботы.

🔎Она, безусловно, общительный, коммуникабельный и преимущественно жизнерадостный человек.

🔎 Мы как-то до сих пор не ощутили кризиса переходного возраста, которого так все боятся. Наверное, потому что мы довольно близки с ней.

🔎 Она хорошо успевает в школе. У меня никогда не было цели сделать из дочки отличницу, но она всегда училась с интересом, а сейчас и подавно.

🔎Дочь рассудительна. Она всегда склонна анализировать сложную ситуацию с разных сторон. Иногда, правда, анализ слишком затягивается - тогда и помогаю сделать выводы и побороть отрицательные эмоции)

🔎 Марго полна разнообразных увлечений: снимает видеоролики, фотографирует, играет на трёх музыкальных инструментах, рисует скетчи, играет в театре... она видит и чувствует Мир во всем его многообразии, она открыта ему.

🔎Дочь ответственна, именно благодаря этому нередко занимает лидирующую позицию в различных проектах (и тянет большую часть задач на себе).

🔍 Марго красивая девочка и многие говорят ей об этом. Но ей очень не хватает уверенности в себе. Она находит то выпирающие косточки, то ассиметрию лица, и печалится, сравнивая себя с другими не в свою пользу.

🔍 Она часто извиняется за свои действия, хотя не сделала ничего плохого, оправдывается, хотя была права, боится заговорить с человеком, не будучи уверена в его реакции и быстро сдаётся, не получив желаемого.

🔍 Она очень зависит от мнения окружающих и слабо справляется со стрессом. Впечатлительна, до сих пор может долго переживать из-за своей ошибки у доски или забытого слова в спектакле.

Напомню, моя цель - понять, повлияли ли вышеупомянутые особенности моего родительского поведения пагубно на формирование характера дочки? Нужно ли жалеть и каяться, и бежать к психологу? Живёт ли в ее сердцу тот нестерпимый холод и недоверие к миру, которое прочат детям 'супер -мам'? Однозначно - нет.

Разрушены ли наши с ней отношения? Нет, наоборот, мы ближе, чем большая часть подростков со своими родителями.

Достаточно ли она уверена в себе? Нет. И, к сожалению, я связываю это, в том числе, с ранним воспитанием и частым отсутствием мамы рядом. Не на 100%, но отчасти - да.

Спасибо всем, кто дочитал. Как вывод, считаю нужным сказать, что с малышкой младшей я больше позволяю себе быть собой - любящей и тёплой мамой, которая всегда хочет носить на ручках и не будет заставлять плакать. К тому же, сейчас рядом нет ни одного старшего 'добродетеля', а если бы и был, то был бы послан со своими советами далеко. Я не знаю, какой вырастет моя младшая, даже при том, что я исправлю ошибки прошлого. Возможно, наделаю вместо них новых: перехвалю, вырастет надменной... )) Думаю, они, эти мамские ошибки и делают людей такими разными и уникальными...как утверждает Януш Корчак, не все в наших руках! А вы как думаете?