НАФИГАШКИ РАЗВИВАШКИ? "После трёх уже поздно" читали? Прониклись? Материал для тематических недель подготовили? Название…
НАФИГАШКИ РАЗВИВАШКИ?
"После трёх уже поздно" читали? Прониклись? Материал для тематических недель подготовили? Название поста ужаснуло? Расслабьтесь! Всё будет совсем не страшно, но субъективно, максимально откровенно и сумбурно.
Так вот.
Алиса родилась, и у неё сразу был мозг. Вот прямо тут же. Сверху мозг был упакован в невероятной красоты головку, которая источала такой аромат, что первые полгода я вообще ни о чём не могла думать, а только нюхала, восхищалась и фотографировала.
В шесть месяцев Алиса села, я взяла себя в руки и авторитетно сказала мужу: "Ребенком надо заниматься!" "Занимайся", - охотно согласился муж, посмотрев на меня глазами с потухшим творческим потенциалом.
И я стала читать... На меня обрушилось столько новых слов и понятий, что, казалось, поступить в Гарвард проще, чем воспитать ребенка до 3-х лет. Доман, Монтессори, Лупан, Зайцевы, Ивановы, Сидоровы, Петровы и вишенка на торте - тематические недели.
Примерно такой же ужас я испытала в преддверии Алисиного года, когда решила подготовится к празднованию этого самого года. Из интернета на меня свешивались всяческие плакаты, гирлянды, колпачки, шары, гигантские буквы, какие-то самодельные хреновины для украшения стен, штор, батарей и прабабушки. Красоты всё невероятной. Нет, я честно. Это же уму непостижимо, сколько там сил и бессонных ночей вложено. И на всех фотографиях из детского стульчика торчит безучастный герой торжества, которому всё это, в силу возраста, вообще нафиг не нужно.
Я вот, например, не могу есть торты с орехами. Умираю тут же, без предупреждения, потому что аллергия. И вот эти годовасия для годовасиков, всё равно что торт с орехами для меня на мой день рождения. Ни радости, ни вкуса и немой вопрос на лице ДОКОЛЕ? Только память "я и торт" на всех фотографиях, "торт и я".
Поэтому на первый дочкин день рождения я надула кучу шаров, разбросала их на полу и запустила в них Алису. Вы только не подумайте, что я осуждаю кого-то или смеюсь. Я восхищаюсь. Честно. Но и, одновременно, несколько не понимаю.
Всевозможные ранние гипертрофированные "развивашки" для меня - это что-то вроде дней рождений годовасиков. Гипертрофированные здесь - ключевое слово.
Когда спустя пару месяцев изучения всех этих систем, я поймала себя на мысли, что больше всего на свете хочу создать дома Монтессори-среду (читай, заставить всю квартиру по периметру стеллажами, на которых круглосуточно, в открытом доступе, будут лежать разные суперразвивающие игрушки, стоять рис в мисках и всяческие манки в тарелках), я сказала себе "стоп". Стоп я сказала как раз после того, как на полном серьезе прикидывала, десять мне надо купить столиков в Икее или двенадцать.
Я много думала об этом. Потому что ребенок первый, экспериментальный, и напортачить, ой, как не хочется. Я насыпала полный тазик риса и сажала рядом Алису. Я даже добавляла в рис фасоль, чтобы усложнить задание. Алисе было меньше года и она решила, что задание - это сожрать фасоль на скорость. И второй уровень - рассыпать рис по всей квартире так, чтобы мы находили его даже у себя в трусах. Рис в трусах - это факт нашей семейной жизни. Нет, она, конечно, пересыпала его из стаканчика в стаканчик, раза три четыре, а потом брала его в ладошки и делала салют, как будто мы на свадьбе, а я невеста. Вот где драйв! Вот где счастье! Какие стаканчики??
Буду предельно честной, но меня хватило не надолго. В истории с пальчиковыми красками меня хватило ровно на половину меньше.
Я много размышляла о раннем развитии, читала кучу статей, говорящих о его вреде и тому подобном. Читала статьи опровергающие это. Неврологов, психологов, педиатров... Но остался вопрос, на который я нигде не нашла ответа. Что не так с Эйнштейном? Что не так с Да Винчи? С Ломоносовым? С Бахом? С Диснеем? Со мной, в конце концов, что не так? Не в том смысле, что я причисляю себя к гениям, а в том, что не отношу к клиническим дурам. Никому из них не показывали карточки, никому не насыпали рис в тазики и им не приходилось жрать сырую фасоль в возрасте 8-ми месяцев.
Ладно, уберем гениев в сторону. Возьмем нас, обычных людей. Возьмем мой класс. Из 30-ти человек мы имеем несколько посредственностей, пару гениев в физике, троих отличников в математике, несколько грамотеев, одну отличницу-зубрильщицу и одну наркоманку, умершую от передозировки в 18 лет. Мы все были абсолютно разные, с разной степенью гениальности, вплоть до её полного отсутствия. Но объединяло нас только одно - нам не показывали карточки в детстве и мы не вылавливали из риса фасоль.
Эти мысли не дают мне покоя по сей день, потому что я до сих пор не нашла ответа на вопрос, что такое тотальная гениальность или повышенные способности к тем или иным предметам, откуда она берется и, самый важный вопрос, - влияет ли она на уровень счастья отдельно взятого человека.
Для меня однозначный ответ на последний вопрос - нет. А это самый важный вопрос в воспитании ребенка, который я ставлю перед собой, как перед матерью. И это самое важное, что я вычленила из своих размышлений о раннем развитии. Я не против него. Я не за. Я за счастливые глаза своей дочери и за увлеченную интересную маму. Если мама увлечена рисом - ради бога. Если мама спит и видит, как сделает новую аппликацию - ура! Если мама готова полночи шить тактильные мешочки и визжит от восторга - браво!
Но!
Если у мамы руки из жопы и она терпеть не может шить, вязать и клеить, но при этом на скорость печет блины - хрен с ними с тактильными мешочками. Дайте ребенку пакет из Пятерочки и успокойтесь! Не корите себя, не вините, не заливайте слезами монитор при виде сказочных гигантских букв. Потому что это ужасно, когда из стульчика торчит и хлопает глазами девятимесячный Ваня, а пред ним выступает мама с программой "Животные Арктики". Ваня пускает слюни и хочет сисю, а невыспавшаяся мама позирует на камеру с фотокарточкой оленя. И Ваня вместе с оленем здесь на втором плане, потому что мама хочет блины, а папа задолбался с фотоаппаратом и делает уже 45-й кадр, потому что "Ну ты что, не видишь что ли, у меня опять глаза закрыты, а Ванечка на оленя не смотрит! Давай еще раз".
И совсем иное дело, когда подобное творит увлеченная мама. Мама, для которой рисование северного оленя в три часа ночи, интереснее, чем чтение, вязание или прыгание на одной ноге. Мы все разные и это прекрасно. Чудовищно, когда мы затыкаем свою интуицию и начинаем следовать моде или гнаться за пресловутым "как все".
Воспитание - это такая многогранная штука. Это, одновременно, так сложно и так просто, что я где-то понимаю всех тех, кто фанатично бросается от одного занятия к другому. И точно так же понимаю тех, кто офигевает от бесконечных фотоотчетов в ленте и забывается после этого тревожным материнским сном.
Я за то, чтобы всё происходило в своё время. Ребенку в год не интересно приклеивать кусочки ваты к нарисованному дереву. Ему интересно взять какую-то белую хрень, пожамкать её, пососать, сморщиться, выплюнуть, а потом с наслаждением размазать хрень по столику. Он не понимает, что это чудесный снег. Не понимает, что снег должен красиво лежать на ветках нарисованного дерева. Он снег то последний раз видел в три месяца из коляски и тут же заснул. Но в три года это же занятие приведет ребенка в восторг.
Важно удовлетворить именно сегодняшнюю потребность маленького человека в впечатлениях/знаниях/ощущениях. Сейчас Алисино любимое занятие собирать камни в парке и тащить их домой. У нас дома уже целый склад щебенки и одна засохшая какашка. Потому что в Питере такая осень, что фиг разберешь, где что. Она несет камни домой в ладошках. Грязные и мокрые. Вторую половину великодушно разрешает нести мне и я несу, потому что сейчас это важно для нее. Дома она их моет, складывает на полочку и тут же забывает. На следующий день история повторяется.
Иногда я задаю себе вопрос. Вот если бы не было интернета и не было бы доступа ко всем этим сокровенным знаниям про рис, фасоль, карточки и всякие тематические штуки? Что тогда? Человечество обрекло бы себя на деградацию? Глупо же, да? Ведь всё гениальное просто.
Рис с фасолью заменил бы песок и камни на земле, колючие шишки и тугие каштаны. Или каша! Знаете, я очень-очень долго позволяла Алисе бесчинствовать с едой. Я позволяла ей всё: макать руки в кашу, полоскать в ней панду и носорога. Я позволяла ей купать уток в компоте. Разрешала засовывать руки в йогурт а потом долго рассматривать, как он блестит и смачно чавкать ладошками. У меня такой дзен вырос, что он теперь болтается аж до пола и я вынуждена обматывать его вокруг ноги, иначе невозможно ходить.
Когда появился интерес к рисованию, мы стали рисовать. На пике любви к куличикам, мы купили кинетический песок, чтобы наслаждаться ими и дома. Мы тащим домой ветки, ставим их в воду и ждем когда появятся листья. Жизнь, окружающая нас, - лучшая "развивашка" для человека. И не важно, сколько ему лет: год или двадцать восемь.
Я не против искусственного привнесения этих тактильных и эмоциональных ощущений в жизнь ребенка. Я против передозировки этими ощущениями, насилия себя и выноса себе мозга на предмет "я плохая мать, потому что все делают тематические недели, а я нет". Ты плохая мать если кидаешься вытаскивать ребенка из песочницы, когда он взял песок руками. Ты плохая мать, если всю прогулку со скучающим лицом стоишь у качелей, а не показываешь ребенку, что камень можно бросить в воду и от этого появляются круги. Или что осенние листья можно пинать и разбрасывать, а шишки прятать в укромное место, за деревом, а на следующий день находить их там.
Ребенком надо заниматься. Не так. С ребенком надо заниматься. Прислушиваться к нему, присматриваться, предлагать что-то новое и убирать это тут же, если рис в трусах мешает интимной жизни. А еще надо давать ему свободу, а не затюкивать бесконечными занятиями.
Jane·
Мама троих детей
👍👍👍 главное гармония во всем и адекватный разум😉
Татьяна·
👏👏👏 надо ваш пост , нашей бабушке выслать . Ей богу задрала ))) 😃
Julija Georgievna·
Мама дочки-младенца
ооо! я преклоняюсь перед вами. 🙇 Сегодня целый день занималась самоединьем. "Я плохая мать. я не развиваю ребенка как мои знакомые" Хотя имею четкую позицию, что все эти развивающие занятия в центрах просто выкачивание денег. а для мам прекрытие своей лени. Но сегодня я просто смотрела на дочь и не могла понять, как мне ее сейчас развивать? ей 11 месяцев и сувать ей рис, бобы или еще что-то в этом роде я не хочу. т.к. она тащит все в рот. Ходить мы еще не ходим, чтобы гулять на улице и пинать листву. Сортером я постоянно получаю по голове. И любимые игрушки это бутылка из под минералки, коробочки, пульты, мамин кошелёк. И тут за статья. Меня прям порадовала. Я нормальная мать. 😀👍🌷
Ксения·
Мама сына (2 года)
Очень много текста😝 Много что хочется прокомментировать). Главное: Завидую тем, кто может похвалиться, что перестарался с развивашками. Я таковых не знаю. Я логопед, все карты в руки, но времени как и у всех мам категорически ни на что не хватает. Поддерживаю, что не стоит мучить ребенка тонной инфо, все должно быть по возрасту и в игровой форме. Ну и чуть логопедии любимой))) Просто озвучивая и показывая окружающий мир, с 9 мес, можно добиться отличных знаний в будущем. Вы и сами не поймете потом, как так малыша прорвало и он оказывается все знает! А фраза Масару Ибука "после 3 лет уже поздно" верна в том плане, что именно до 3 лет у ребенка максимально огромные возможности памяти, мышления, и т.д. Помощь в этот промежуток жизни даст результат в школе)
Ксения·
Мама сына (2 года)
@relaxx @tatka29 @julija86 У хорошей мамы и жены много дел! Тут жить не успеваешь, не то что там....
Julija Georgievna·
Мама дочки-младенца
@zebrulyaprokatigrushek ну вот честно, только этим и занимаюсь. болтаю с дочкой не останавливаясь. киска мяу собачка гав. дождик капает. ветер дует. я что вижу, то пою))))
Иринка·
Мама сына-младенца
👍замечательно написано!!!согласна с каждым словом!!!
Ксения·
Мама сына (2 года)
@julija86 Вот и никакие походы в мороз - 20 градусов в развивающий центр не нужны)
Татьяна·
А нас бабуля заставляет приучать , внимание!!!!- 8 месячного ребёнка - к горшку !! Горшкуууу 😆 . Кидает мне постоянно какие то статьи , группы , что должен уметь и делать малыш , и т.д .... иногда это настолько примитивные Советы , что возникает мысль 💭- неужели она думает, что я сама не способна к этому прийти . Стараюсь не обращать внимания, но жутко бесит ... дома куча книг советских времён с желтыми страницами .
Анна·
Мама дочки-младенца
@julija86, я знаю миллион примеров, когда этот же рис, бобовые и прочие прелести для развития мелкой моторики благополучно оказывались в носу и ушах детей, не оценивших педагогическую методу, и это далеко не мелочь пузатая, а дети далеко за год😊 сейчас очень много веяний, очень много развивашек, но нужны ли они ребенку?! Я сильно сомневаюсь, ему нужна адекватная мама, и папа, которые спокойно объяснят что к чему, а также что такое хорошо и что такое плохо, не ленясь и запасаясь терпением на новые почемучьки.
Галина·
Мама дочки (1 год)
👏👏👏👏👏👏
Светлана·
Мама сына-младенца
Читала на одном дыхании, подписываюсь под каждым словом! Современная тенденция развития ребёнка такова, что каждый родитель хочет сделать своего чада гением. И поэтому появились монтессори и други преподаватели с развивашками) я тоже не против этого, но для всего есть своё время и главное должно быть желание ребёнка. Например, я в 1,5 рассказывала стихи выговаривая почти все слова, а моя младшая сестра почти в 3 года говорила на тарабарском, но мама не тыкала в неё всякими развивашками, да она тоже с ней занималась в рамках возраста. Сейчас этой не разговорчивой девчонке 23 года, с 2 высшими образованиями и достойной профессией. Вывод: все детки разные и всему своё время) 😊
Анна·
Мама дочки-младенца
@zebrulyaprokatigrushek, поддерживаю безусловно позицию, что с ребёнком нужно общаться, это же человек☺️ а значит существо социальное☝🏻️ и общение ему также необходимо, как и познание, дело лишь в форме подачи и в ненавязчивости. Каждое своё действие по дому и вне я сопровождаю объяснением, рассказываю сказки и повторяю вместе с дочерью её смешные слова, растягивая с ней звуки. Она учиться и я вместе с ней. Но я ни в коем разе не говорю ей: дочь, ты уже должна то-то и то-то, а вон у того мальчишки, с нашего двора, уже вылезли 2 зуба, почему у тебя ещё нет?! Может стоит идти к стоматологу и подрезать десну?! По мне аналогия уловима. Всему своё время.
Вера ·
Мама четверых детей
Ура! Я не одна😃
Наташа·
Мама дочки-младенца
Это прекрасный пост. Буду его перечитывать снова и снова, когда в очередной раз переклинит, что Пупырочке уже скоро месяц, а она весь день ела и спала, вместо того, чтобы на развивающем коврике смотреть на пеликана
Анна·
Мама дочки-младенца
@mamusinda, @natalis_69 @lana110 к сожалению (а может быть и к счастью?!) не существует универсальной методики, делающей из маленьких ангелов маленьких гениев, уникумов и талантов. Нет и быть не может, как и не существует универсальной таблэтки от всех болезней. И конечно здесь не может быть слов "ты должен", нет, совсем не должен! Каждый человек, в том числе и маленький, уникален, это - индивидуум, пусть пока и в крошечной, милой и забавной оболочке. Тыкать в нос малышне карточки, распихивать по углам рис с гречей и тд не считаю целесообразным, тк есть мир вокруг! Такой интересный, многогранный, трехмерный в конце концов, который можно потрогать, ущипнуть, понюхать и даже лизнуть! Ведь это так увлекательно! А картинка не даст представление о целостности, ведь потрогав ее ребёнок ощутит лишь картон, тоже самое и с мультиками, ящитаю. Они хороши для тех деток, у которых уже сформировались какие-то представления об окружающем мире. Но не для полугодовалого малыша. Оставлять ребёнка наедине с теленяней и идти заниматься своими делами, пожалуй, привилегия ленивых мам😏
Анастасия Сергеевна·
Мама дочки-младенца
Дочитала. Удивлена. В самом лучшем смысле. Вначале даже казалось, что это статья, а потом поняла, что крик души))) Абсолютно согласна с Вами! Даже лучше и не выразить, а ведь именно такие же мысли в голове. Вроде хочется поступать как "правильно", но где сказано как именно это "правильно" и больше следую своему чутью.
Елена·
Мама двоих (1 год, 13 лет)
В тексте есть хорошая фраза "гипертрофированные - здесь ключевое слово". Я за умеренность. Развивашки - хороший способ развлечь ребенка. Кашу конечно прикольно размазывать, но пластилин для этого больше предназначен. И рисовать лучше фломастерами на бумажке, чем маминой помадой на стене. Но самая главная опасность подобных статей, имхо: "фух, не одна я такая, не заморачиваюсь с развивашками", думает мамочка, засовывая малыша в манеж часика на два.
Анна·
Мама дочки-младенца
@lel-ko, @lel-ko, главное, что здесь написано-это то, что с ребёнком нужно и необходимо заниматься, а не сажать его в манеж, но и не требовать от ребёнка увлеченности тем, что по вашему мнению должно его развлекать и развивать, давать свободу выбора и полету творческой фантазии😊 не слепо следовать рекомендациям Петрова-Водкина и не сверяться ежечасно с таблицами о развитии, а не отстаёт ли мой ребёнок. Учить, помогать, но предоставлять выбор
Вера ·
Мама четверых детей
Я люблю очень Карнеги. И если б не он в мои 16.... Но, не о том. Они все фанатели от того, что творят, вот и... "хеппи энд". Можно применять ВСЁ в этой жизни. Но дозировано и без фанатизма. Спасибо за статью, Ань😉
Анна·
Мама дочки-младенца
@mamusinda, вот, права ты, Вер, они фанатели и с их детьми это наверняка прокатывало и они также фанатели😜 никто не запрещает пробывать все подряд, просто не нужно мыслить шаблонно🤗 всегда рада, всегда😗
💮Алиса💮·
Мама сына-младенца
какая статья классная!!! спасибо!!!я согласна!!!рис с фасолью мы тоже так же проходили)))фасоль во рту,а рис по всему дому еще неделю собирали😂с пирамидкой вот только что то получатся начало)))я,если вижу,что ему не интересно или он еще не понимает,значит не готов,я не настаиваю)))и согласна с тем,что нужно разговаривать,у нас сейчас любимое занятие тыкать пальчиком в предмет,а я чтобы рассказывала что это,для чего и куда)))
𝙊𝙡𝙜𝙖·
Я из тех мам,у которых руки их .опы😁 что-либо делать-то ,развиваемся "по-старинки".
Татьяна·
Шикарная статья👏у нас всегда так-поветрие. Раз и все начали кендибары и цифры фигачить;раааз и бум развивающих игрушек и карточек; раааз и в моде снова "старая школа",бумажные кораблики и шлепанье по лужам. Нас очень круто ведут и навязывают все это, при этом если ты не делаешь так как все-ты не занимаешься ребенком😑
Анна·
Мама дочки-младенца
@lublusha, согласна, Тань👍🏻 просто каждый сам должен выбрать то, что оптимально для его ребёнка, что доставляет удовольствие и не вызовет в последствие неудовольствие у воспитуемых или воспитателей)) главное ко всему подходить с умом и в меру своих возможностей))
Ксения·
Мама сына (2 года)
@pepidlchulok Вы все правильно делаете). Единственное, скажу как логопед, не повторяйте за вашей принцессой ее слова. Ребенок должен слышать правильную речь. Последствия таких повторов выявляются в школе, когда малыш начинает писать так как слышит. Поэтому пусть малышка говорит как ей нравится, а вы правильно)
Анна·
Мама дочки-младенца
@zebrulyaprokatigrushek, спасибо, учту)) сейчас я просто с ней произношу её звуки тянем оооо, аааа, агууу и тд, конечно, когда она начнёт говорить на своём языке, имея ввиду что-то конкретное, а не просто набор звуков, я ей буду отвечать правильными словами🙌🏻 пока же она только пробует звуки "на вкус" так сказать😊
Анастасия·
Мама сына-младенца
Какой офигенный пост!!! Подписываюсь под каждым словом! Мы тоже с Яриком постигаем Мир. На кой фиг мне показывать дерево или курочку на картинке, если с этим я могу познакомить в живую! Он же не в карточном доме и Мире будет жить. Нас воспитали родители без этого всего и кстати фасоль мы не перебирали, нам ставили ведро со стручками и миски и так мы её раскалупывали🙈 вот и развивашки-эксплуоташки наших родителей😂
Ольга·
Мама двоих (младенец)
@zelenoglazka27 полностью с вами согласна! Всё-таки не всё вредно, что делается по старинке, так сказать и далеко не всё полезно, что пришло с прогрессом
Анастасия·
Мама сына-младенца
@olelukoye, это точно, ещё не понимаю, когда ребёнку 3 года а в него пищали английский язык, потом в 5 его нагружаются кучей кружков, зачем? Зачем лишать ребёнка детства? Пусть играет в игрушки и учиться помогать маме и папе. Все он успеет и язык выучить и танцевать научиться, но в своё время. Родители словно хотят гениев сделать из детей. Он сам потом ко всему прийдет